Чем заменить садик?

[Rадуга]

Откуда такие ужасы, ну скажите пожалуйста?

У меня ниоткуда. Я говорю про ту маму. Изначально водить дочку перед садом на бои без правил это ужасно

[Я Мамко!]

да проще всего-оградить ребенка от соблазнов. Я когда-то тоже так поступала. Только никуда не денешься от окружающего мира. Мне вот тоже Энгрибердсы не нужны-ну так и спокойно объясняю почему их у нас не будет никогда, а не закрываю глаза на рекламу в Окее

+ мильен. От окружаещего мира никуда не денешься. Надо просто учить ребенка самому формировать свои предпочтения. Хотя мой ребенок, например, не знает вообще кто такие винксы, тачки ее не впечатлили. Но я честно говоря ничего плохого ни в первом ни во втором не вижу. Ну играют наши дети в тачки и фей. И что? Мы тоже помнится в черепашек ниндзя играли и из сосисок нун чаки делали. Ничего, вроде никакой психотравмы из этого не было. У каждогопоколеняи свои игры, свои мультики, свои кумиры.

Вот еще воспитатели - это отдельный вопрос. Сейчас по-моему там совсем проходной двор . Часто меняются, берут людей совсем без опыта, а часто и без профильного образования (последнее я не утверждаю, по слухам..) Ну и вообще , вот в школе - учитель. Он учит, это его обязанность, дать знания. А в саду - воспитатель, он именно что воспитывает, закладывает основные понятия обо всем. Мне как то совсем не все равно кто и как эти понятия вложит.
Но вот с другой стороны - есть множество мам , которые обеими руками "за" сад! И дети довольны, и общение у них есть... Ну не врут же эти мамы! Какой смысл? Просто может смотрят на все немного проще что ли... А это и детям передается. Вот я например в сад не ходила, сидела с бабушкой, братьев и сестер нет. Тогда было как-то не принято взрослым играть с детьми. ну, погулять-почитать - это да. И то я читала сама с 4 лет... Детство свое вспоминаю с большим теплом. И даже друзей по двору помню некоторых. И скучно мне не было дома даже в те времена. В школе проблем не было вообще.
А вот муж в саду с ГОДИКА! Ну что сказать.. Не вспоминает не плохо, ни хорошо. Говорит, нормально было. Даже в голову не приходило, что можно дома сидеть. Привык. Но вот друзей никаких не помнит. Помнит вроде девочка какая-то нравилась и все.
Это я к тому. что не переносим ли мы свой опыт на детей? Ну то есть сами заранее настроены против сада (а может потому что плохо знаем что это?) и посему находим аргументы против. А у кого опыт нейтральный или положительный изначально настроены более лояльно и потому аргументы не ищут..

Если не хотите отдавать в сад - не отдавайте. Ребенок чувствует ваш внутренний настрой , да и сами Вы уже себе в сознание вбили, что ничего хорошего там нет, поэтому вряд ли у вас получится нормальное хождение в садик. Сидите дома, водите на развивалки, сорт секция и тд

[Mamyr]

Вы опять обнуляете роль семьи-даже удивительно -насколько.



Нахождение в коллективе совершенно не мешает "понимать себя и свои интересы". Скорее наоборот -очень этому способствует.




Дозируемым и контролируемым должно быть влияние этого общения на ребенка.

Роль семьи обнуляется сама. Постепенно. По мере перекладывания функций семьи на воспитателей, сверстников. Но вы будете это упорно отрицать. Уже проходили.
как коллектив способствует пониманию себя, когда ты вынужден подстраиваться под этот коллектив? Это скорее риторический вопрос...

[Rадуга]

Роль семьи обнуляется сама. Постепенно. По мере перекладывания функций семьи на воспитателей, сверстников. Но вы будете это упорно отрицать. Уже проходили.
как коллектив способствует пониманию себя, когда ты вынужден подстраиваться под этот коллектив? Это скорее риторический вопрос...

Mamyr, а вы сами ходили в сад?

[Mamyr]

Mamyr, а вы сами ходили в сад?

Нет. Вы хотите подвести под вашу теорию? Давайте. Видимо, поскольку я не ходила в сад. я не вижу в нем смысла ни на уровне логики, ни на уровне чувств. Хотя с другой стороны, я к нему и отвращения не питаю, как бывает у ходивших.

[Jeniffer]

Вот еще воспитатели - это отдельный вопрос. Сейчас по-моему там совсем проходной двор . Часто меняются, берут людей совсем без опыта, а часто и без профильного образования (последнее я не утверждаю, по слухам..) Ну и вообще , вот в школе - учитель. Он учит, это его обязанность, дать знания. А в саду - воспитатель, он именно что воспитывает, закладывает основные понятия обо всем. Мне как то совсем не все равно кто и как эти понятия вложит.
Но вот с другой стороны - есть множество мам , которые обеими руками "за" сад! И дети довольны, и общение у них есть... Ну не врут же эти мамы! Какой смысл? Просто может смотрят на все немного проще что ли... А это и детям передается. Вот я например в сад не ходила, сидела с бабушкой, братьев и сестер нет. Тогда было как-то не принято взрослым играть с детьми. ну, погулять-почитать - это да. И то я читала сама с 4 лет... Детство свое вспоминаю с большим теплом. И даже друзей по двору помню некоторых. И скучно мне не было дома даже в те времена. В школе проблем не было вообще.
А вот муж в саду с ГОДИКА! Ну что сказать.. Не вспоминает не плохо, ни хорошо. Говорит, нормально было. Даже в голову не приходило, что можно дома сидеть. Привык. Но вот друзей никаких не помнит. Помнит вроде девочка какая-то нравилась и все.
Это я к тому. что не переносим ли мы свой опыт на детей? Ну то есть сами заранее настроены против сада (а может потому что плохо знаем что это?) и посему находим аргументы против. А у кого опыт нейтральный или положительный изначально настроены более лояльно и потому аргументы не ищут..

Ах! Как я понимаю ваши душевные муки!!!
У нас прямо-противоположная ситуация, я ходила в сад и друзей всех своих помню и не помню, чтобы мне там плохо было-нет. Но когда родилась младшая сестренка, оставалась дома при малейшей возможности и невозможности. Помню, даже как-то методист из сада домой приходила, узнать куда ребенок делся. Телефона не было.
А муж в сад не ходил и поэтому против, против и еще раз против. Но у них семья большая-3 детей и 3 двоюродных примерно одного возраста.
Вот я так же как и вы мучалась долго-долго и вот нам 3,10 идем в сад. Вернее пробуем, планирую до обеда, исключительно на занятия и для общения. А вообще, чем ближе этот день, тем больше я сама против. Что там могут такого дать, если их 27 человек в группе?? Каким иммунитетом надо обладать, чтобы хоть когда-нибудь там быть здоровым??
В общем, попробовать-попробуем, если плакать будет очень или болеть, заберу и пусть даже место пропадет. С чистой совестью, что попробовала, будем искать общения в других местах

[Амаранта]

я вот, кстати, мелкую до сада водила в крошку ру, у них есть филиалы в разных районах города, вроде в приморском тоже есть. нам там очень нравилось. ушли потому что сад на полный день все-таки, я-то планирую работать, хотя у нас, если ребенок не захочет, все равно его раньше забирать будут, тут мы не настаиваем, но если будет оставаться, то вообще замечательно. крошку ру у нас и сейчас как вариант запасной,если из сада уходить, например, если болеть начнет сильно,ттт. потом всякие школы спортивные, у них с 4 лет набор идет во многих. музыкальные школы с 4-5лет берут на подготовительные занятия, с 5 в художку можно пойти, танцы. вариантов масса.смотрите, что рядом с домом есть и по интересам выбирайте.

Предлагаю сразу озвучивать сколько всё это стоит в месяц, чтобы не было иллюзий.что можно в садик не ходить, обеспечить общение и свободное время для себя 9кому хочется) и всё это весьма бюджетно.Помимо садика я в этом году планирую логопеда+ ил и музыкалка или цирковая студия.Логопед около 5000,цирковая - 2800 и без садика я вынуждена была бы платить за 3-4 часа в день на развивалках просто за общение для своего гиперобщительного ребенка. одно дело, когда мама на фрилансе или ещё как-то деньги зарабатывает,а другой вопрос,если она не работает при этом, значит должен быть хорошо зарабатывающий папа

[Горчичное зерно]

У меня похожая ситуация, ничего особого в ДС не вижу, дочка по идее должна пойти в сад, но т.к. я жду второго думаю посидеть дома еще годик (я ветрянкой не болела и вообще не хочу сидеть с постоянно болеющим ребенком).До беременности думала водить только на пол дня для занятий и общения (она у меня не играет с другими детьми, очень редко проявляет интерес).

По поводу теории, я ходила в ДС с 11 месяцев, были и плохие моменты и хорошие. Плохие: режим, еда, слишком много детей, часто очень хотелось домой, Хорошее: праздники, игрушки(у нас дома было очень мало) и все пожалуй.

[Амаранта]

Вот я например в сад не ходила, сидела с бабушкой, братьев и сестер нет. Тогда было как-то не принято взрослым играть с детьми. ну, погулять-почитать - это да. И то я читала сама с 4 лет... Детство свое вспоминаю с большим теплом. И даже друзей по двору помню некоторых. И скучно мне не было дома даже в те времена. В школе проблем не было вообще.
А вот муж в саду с ГОДИКА! Ну что сказать.. Не вспоминает не плохо, ни хорошо. Говорит, нормально было. Даже в голову не приходило, что можно дома сидеть. Привык. Но вот друзей никаких не помнит. Помнит вроде девочка какая-то нравилась и все.
Это я к тому. что не переносим ли мы свой опыт на детей? Ну то есть сами заранее настроены против сада (а может потому что плохо знаем что это?) и посему находим аргументы против. А у кого опыт нейтральный или положительный изначально настроены более лояльно и потому аргументы не ищут..

я ходила в садик 2недели.всё это время его ненавидела.Мне никогда было ненужно многоо бщения и большое количество детей.в итоге до школы сидела с бабушкой.Мужс2месяцеввяслях.Садик никогда не любил,он тоже неколлективный товарищ был. При этом дочку без садика мы не представляем.она полная противоположность нам в детстве. Зачем я её буду ломать под себя?Она мегаэкстраверт, умудрится тусовку найти просто везде. Садик обожает.
Вот девушка выше писала,что у них каждые выходные гости ли совместные прогулки.я Я бы от такого режима получила глубокий невроз. я у себя дома вообще посторонних не терплю и гулять с друзьями и детьми ненавижу

[friedlein]

Роль семьи обнуляется сама. Постепенно. По мере перекладывания функций семьи на воспитателей, сверстников. Но вы будете это упорно отрицать. Уже проходили.
как коллектив способствует пониманию себя, когда ты вынужден подстраиваться под этот коллектив? Это скорее риторический вопрос...

у меня ребенок ориентирован на детский коллектив, но тут садик не причина, а следствие этого факта. Меня эта ориентированность напрягает и как раз сад позволяет с ней хоть немного бороться, т.к. там он учится строить отношения в устоявшемся коллективе, разделять людей на "нравится - не нравится" или "свой-чужой", а не тянется ненасытно к каждому мимо проходящему ребенку, как было раньше, да и сейчас летом обострилось в условиях дефицита детского общества. Т.е. в саду он насыщается детским обществом и иногда даже устает от него, это тоже плюс для меня. А подстраиваться под коллектив - это один взгляд, можно с другой стороны посмотреть - не подстраиваться, а учиться управлять отношениями
И функция родителя в принципе не может быть переложена ни на кого при всем желании. Мне кажется справедливой теория о том, что у каждого своя роль в жизни ребенка и нельзя быть и матерью, и подругой, и учителем, и возлюбленной и всем остальным миром для своего ребенка. У него будут в жизни все эти люди и мать не должна играть их роль, но и занять место матери другому человеку тоже практически невозможно. Вот, в этой статье вычитала мысль http://www.as2x2.com/content/roli-kotorye-igrayut-lyudi и она описывает достаточно точно то что и я думаю об этом