Изучение китайского - как замотивировать ребенка?

[_Afalina_]

А Вы сами то уверены, что этот китайский сильно нужен будет? По-честному. Канешно, Китай - чудесная страна (хотя я не очень ее люблю), китайцев много, и вероятность того, что через пару десятков лет они будут рулить миром, вполне высока... И английский в Китае помогает очень мало. Дай Бог, если из 100 китайцев найдет 1 прилично говорящий по-английски. И это не в деревнях, а в крупных городах. Если у тебя бизнес в Китае или с Китаем, то, бесспорно, знание языка ооочень поможет. А вообще по жизин, не знаю... По мне, так лучше спортом в это время позаниматься каким-нибудь.

[lilyt]

Нам тоже китайский светит в школе, там со 2 класса. Так я всерьез сомневаюсь что вообще имеет смысл. Ведь чтобы говорить надо все 10 лет школу не менять (а это прогнозировать сложно). Чтобы пригодилось в жизни нужно будет потом работу искать с этим китайским (а вдруг ребенок в другую совсем сферу захочет пойти?). Вот и получится, что китайский отнимет время у того, что могло бы пригодиться и в результате даст немного. Ну общее развитие, это да, языки всегда круто, но можно и меньшей кровью это общее развитие получить. ИМХО если бы моя не захотела в 12 лет, я бы не стала настаивать. Обычно дети уже к этому возрасту определяются какие штуки им нравится делать, а какие нет. Кто-то рисует, кто-то языки учит, кто-то в технику начинает врубаться. И чаще всего те штуки, которые им нравятся, они и делают всю оставшуюся жизнь. Это если повезет, конечно.

[OlgaBush]

А Вы сами то уверены, что этот китайский сильно нужен будет? По-честному. Канешно, Китай - чудесная страна (хотя я не очень ее люблю), китайцев много, и вероятность того, что через пару десятков лет они будут рулить миром, вполне высока... И английский в Китае помогает очень мало. Дай Бог, если из 100 китайцев найдет 1 прилично говорящий по-английски. И это не в деревнях, а в крупных городах. Если у тебя бизнес в Китае или с Китаем, то, бесспорно, знание языка ооочень поможет. А вообще по жизин, не знаю... По мне, так лучше спортом в это время позаниматься каким-нибудь.

я думаю, что нужен...
у меня, конечно, вообще свое мнение относительно предметов школьной программы
вот кому пригодились в жизни синусы и косинусы? валентность? однако изучали
я считаю вообще, что вот общие знания должны даваться в начальной школе, а затем нужно глубокое психологическое развитие
все проблемы людей от того, что они не знают свои склонности, не умеют успешно взаимодействовать с людьми, анализировать свои собственные чувства

и я считаю, что ребенок будет более успешно заниматься по тем предметам, к каким у него есть склонности
а остальные предметы и углубленность изучения - по желанию
мучить технаря хромосомным набором комолой коровы или гуманитария астрономией бессмысленно, только зря время тратить
а именно этим сейчас и занимаются дети в школах

лучше бы их учили понимать себя, других; взаимодействовать с самим собой и окружающими
но это утопия)))

учитывая, что на китайском говорит большинство людей в мире и мировые политические тенденции, я думаю, китайский в будущем совсем не помешает)))

[OlgaBush]

Помню, дочь была во втором классе, я скачивала видео о стране изучаемого языка, что-то рассказывала из прочитанного. Ненавязчиво. Сказки какие-то были, короче, занималась страноведением. Тут главное не переборщить.
У вас мальчик читающий? Наверняка есть литература о русских землепроходцах, приключенческое что-нибудь.
Да, нелегко. Успехов!

P.S. В этом году в китайский Новый год проходили Дни Китая в СПб. Не пропустите в 2014.

спасибо, попробую!

[OlgaBush]

Нам тоже китайский светит в школе, там со 2 класса. Так я всерьез сомневаюсь что вообще имеет смысл. Ведь чтобы говорить надо все 10 лет школу не менять (а это прогнозировать сложно). Чтобы пригодилось в жизни нужно будет потом работу искать с этим китайским (а вдруг ребенок в другую совсем сферу захочет пойти?). Вот и получится, что китайский отнимет время у того, что могло бы пригодиться и в результате даст немного. Ну общее развитие, это да, языки всегда круто, но можно и меньшей кровью это общее развитие получить. ИМХО если бы моя не захотела в 12 лет, я бы не стала настаивать. Обычно дети уже к этому возрасту определяются какие штуки им нравится делать, а какие нет. Кто-то рисует, кто-то языки учит, кто-то в технику начинает врубаться. И чаще всего те штуки, которые им нравятся, они и делают всю оставшуюся жизнь. Это если повезет, конечно.

я не знаю, кем он будет, какую профессию выберет
черт его знает, может, и в самом деле китайский не пригодится

но способности к языкам у него есть
по языкам учится на уровне 5 или 2)))
позанимался - на лету схватывает - 5
балду пропинал (бывает иногда, если я в командировке) - 2

к диктантам вообще не готовится, прочитает пару раз слова, потом пишет

понимаю, что китайский своеобразный и сложный язык
но зато голова хорошо тренируется)))

вот сын меня сейчас немецкому учит - я прямо чувствую, как у меня шевелятся мозги))))
может, пусть и китайскому меня обучает?)))

[_Afalina_]

я думаю, что нужен...
у меня, конечно, вообще свое мнение относительно предметов школьной программы
вот кому пригодились в жизни синусы и косинусы? валентность? однако изучали
я считаю вообще, что вот общие знания должны даваться в начальной школе, а затем нужно глубокое психологическое развитие
все проблемы людей от того, что они не знают свои склонности, не умеют успешно взаимодействовать с людьми, анализировать свои собственные чувства

и я считаю, что ребенок будет более успешно заниматься по тем предметам, к каким у него есть склонности
а остальные предметы и углубленность изучения - по желанию
мучить технаря хромосомным набором комолой коровы или гуманитария астрономией бессмысленно, только зря время тратить
а именно этим сейчас и занимаются дети в школах

лучше бы их учили понимать себя, других; взаимодействовать с самим собой и окружающими
но это утопия)))

учитывая, что на китайском говорит большинство людей в мире и мировые политические тенденции, я думаю, китайский в будущем совсем не помешает)))

Очень во многом согласна с Вами. И про синусы, и про косинусы. И про то, что школьное образование с каждым годом все дальше и дальше от жизни. Про взаимодействие тоже согласна. С ранних лет это начинается...

На Китайском говорит большое количество людей, тут Вы правы. Но это жители одной, пусть и великой, страны. И в этой же стране, кстати, жители разных регионов, порой с трудом понимают друг друга. Там есть несколько диалектов, очень сильно отличающихся друг от друга.
Насколько велика вероятность того, что обычный питерский ребенок лет через 10 свяжет свою жизнь с Китаем настолько, что ему понадобится знание языка? Если речь идет о парочке туристических или даже бизнес-поездок, то гораздо дешевле будет взять переводчика. 60 долларов в день и пожалста - хоть русский, хоть китаец будет ходить рядом с тобой целый день.
Пониманию других людей, навыкам общения и взаимодействия, учат не только и не столько конкретные языки, сколько сам по себе опыт такого взаимодействия. Может лучше дать ребенку больше возможностей в детстве повзаимодействовать во дворе со сверстниками, чем вталкивать в него третий язык?

[Sheyla]

занятия 2 раза в неделю, по часу, после уроков
в группе народу мало, не больше 10

Ну занятия 2 раза в неделю по часу, это как бы ни о чем. Мало, особенно если и дома у ребенка не будет особого желания заниматься. Скорее всего получиться, что ребенок просто выучит какой-то набор основных фраз, в лучшем случае

[OlgaBush]

Очень во многом согласна с Вами. И про синусы, и про косинусы. И про то, что школьное образование с каждым годом все дальше и дальше от жизни. Про взаимодействие тоже согласна. С ранних лет это начинается...

На Китайском говорит большое количество людей, тут Вы правы. Но это жители одной, пусть и великой, страны. И в этой же стране, кстати, жители разных регионов, порой с трудом понимают друг друга. Там есть несколько диалектов, очень сильно отличающихся друг от друга.
Насколько велика вероятность того, что обычный питерский ребенок лет через 10 свяжет свою жизнь с Китаем настолько, что ему понадобится знание языка? Если речь идет о парочке туристических или даже бизнес-поездок, то гораздо дешевле будет взять переводчика. 60 долларов в день и пожалста - хоть русский, хоть китаец будет ходить рядом с тобой целый день.
Пониманию других людей, навыкам общения и взаимодействия, учат не только и не столько конкретные языки, сколько сам по себе опыт такого взаимодействия. Может лучше дать ребенку больше возможностей в детстве повзаимодействовать во дворе со сверстниками, чем вталкивать в него третий язык?

задумалась, конечно...
но вот когда я размышляю над его будущим, то не вижу его каким-то офисным работником
жизнь, конечно, внесет свои коррективы

но вот профессия переводчика для него - самое то, кмк
а знание нескольких, тем более, редких и сложных языков повышает ценность специалиста на рынке труда)))

хотя кто его знает, что он выдумает)))

[OlgaBush]

Ну занятия 2 раза в неделю по часу, это как бы ни о чем. Мало, особенно если и дома у ребенка не будет особого желания заниматься. Скорее всего получиться, что ребенок просто выучит какой-то набор основных фраз, в лучшем случае

я в этом смысле надеялась, что заинтересуется, и дальше пойдет))

[_Afalina_]

заставили задуматься...