ДИСЛЕКСИЯ - как с этим жить

[Нюррра]

Ну вот и получили мы первый в жизни табель с оценками: русский язык и литературное чтение есессно "3". Математика так же(
Ну что есть...Ожидаемо.
Единственное,что меня волнует момент,что вот сейчас нам домашку не задавали(чисто устно почитать порой)и в принципе лайт версия была,а с декабре сложнее начнётся,то какие потом оценки будут?!...
Кстати,с почерком отрицат.динамика(((С сентября по ноябрь...Ужас в дневнике(((

[Розмари]

Ну вот и получили мы первый в жизни табель с оценками: русский язык и литературное чтение есессно "3". Математика так же(
Ну что есть...Ожидаемо.
Единственное,что меня волнует момент,что вот сейчас нам домашку не задавали(чисто устно почитать порой)и в принципе лайт версия была,а с декабре сложнее начнётся,то какие потом оценки будут?!...
Кстати,с почерком отрицат.динамика(((С сентября по ноябрь...Ужас в дневнике(((

У нас все предметы, кроме физры, музыки ИЗО и трудов, ТРОЯКИ!!! Мы радуемся этому!!!

[Нюррра]

У нас все предметы, кроме физры, музыки ИЗО и трудов, ТРОЯКИ!!! Мы радуемся этому!!!

Я тоже буду рада если так "3" и останутся
Главное не ниже!
А всякие изо,физра есессно у нас "5"

[marika-rika]

А наша школа подала на президентский грант по работе с дислексиками. Ждём теперь, одобрят или нет

Вот это да! Молодцы какие! Тоже хотим в такую школу! Даёшь филиалы по всей стране! ) А если серьёзно,наша школа, несмотря на её" хорошесть", все силы отнимает и у ребенка и у меня((

[Никитина мама]

У нас все предметы, кроме физры, музыки ИЗО и трудов, ТРОЯКИ!!! Мы радуемся этому!!!

Аналогично😁

[marika-rika]

Девочки! Скажите, пожалуйста, кто-нибудь делегировал выполнение домашних заданий репетитору? Получилось? У меня уже все силы закончились((

[Никитина мама]

Девочки! Скажите, пожалуйста, кто-нибудь делегировал выполнение домашних заданий репетитору? Получилось? У меня уже все силы закончились((

Я бы с удовольствием, но думаю,что ценник конский и как искать непонятно.
Может кто что скажет еще

[marika-rika]

Никитина мама! Спасибо, что откликнулись!
Да, насчёт ценника я тоже опасаюсь... Но хоть как временная передышка... Думаю, искать надо среди нейропсихологов/дефектологов/логопедов - тех, кто в теме. Наша сейчас на больничном дома, а уроки-то надо делать, не могу заставить(((

[Никитина мама]

Никитина мама! Спасибо, что откликнулись!
Да, насчёт ценника я тоже опасаюсь... Но хоть как временная передышка... Думаю, искать надо среди нейропсихологов/дефектологов/логопедов - тех, кто в теме. Наша сейчас на больничном дома, а уроки-то надо делать, не могу заставить(((

Я не знаю среди кого искать, мой то уже в 7 классе, материал сложный. Но это моя мечта , чтоб уроки не я😁 И с младшим тоже😁

[Разгуляйчик]

Девочки, добрый день! Очень нужна помощь коллективного разума! Мой сын учится во 2 классе в лицее. Я в него не гналась, но по прописке был он, и дочка там учится. Лицей очень сложный, программа сильная, 37 человек в классе, учитель - ничего не буду про неё говорить, в общении - приятный понимающий человек, но на деле... Мой сын очень медлительный (во всем). Тугодум. Плохое логическое мышление, дисграфия, дислексия. (это понятно, он заговорил после 3 лет только, в саду было около 40 человек, логопедический сад на старшую группу нам не дали - в ЦМПС, зато через год на подготовительную группу нас направили в группу ЗПР, но логопеда там нам не дали, мест в логопункте не было, дети там были сложные, много плохого оттуда принесли, через 5 месяцев все-таки перевелись в логопедический сад, но 4 месяца нас не спасло, время упустили много). Как уже писала выше не хотела в лицей, знала, что не потянем. Но по прописке - она, в другую документы не взяли, да и там обстановка не лучше была. В других школах также 37 человек, даже парты некуда ставить было. Сейчас мы во втором классе, нас закидали двойками, прекрасно зная наши способности. От этого желания учиться и вообще любви к учителю не прибавляется, естественно. Пошли проходить комиссию в цмппс с целью поменять образовательный маршрут. Посетили кучу специалистов. К последним ребёнок уже отказывался идти. К дефектологу вообще пошёл в куртке, забостовал. На вопросы, конечно, отвечал, но лучше бы молчал. Давал настолько неадекватные ответы, как будто вообще её не слушал. Конечно нам все советуют школу-интернат. Я даже на неё была настроена, думала, пойдём, нам может помогут. Но посетив её, да ещё с ребёнком, ушла оттуда в слезах. В глазах ребёнка своего прочитала вопрос "мама, я что, тоже такой?". Нам показали деток из нашего класса, они, в принципе, нормальные детки. Но само окружение.... Дети с психическими отклонениями, больные дцп + дети с неадекватные хамским поведением. и т.д. Я не хочу на выходе получить ребёнка с какими-то психическими отклонениями. Сама директор сказала, да, у нас учатся дети из неблагоприятных, малообеспеченных семей, с психическими заболеваниями. В общем - это прелюдия. У меня совершенно адекватный, спокойный, культурный ребёнок. Сейчас занимаемся дополнительно с учителем, записалась в школу чкорочтения, Шамиля, Ахмадуллина (кур учись учиться - развитие памяти, мышление, счета, чтения, каллиграфия). Ищу школу с программой "школа России" и количеством человек не больше 20. Но такой конечно в Пушкине не найти
Нашла недалеко в посёлке, но там вторая смена. Кто-нибудь учится здесь в коррекционной школе? Я так боюсь менять школу и нарваться опять на не адекватного учителя. И ещё боюсь, что сын опять будет неадекватные ответы давать (для нас тяжко писать контрольные по литературе, окружайке, туго соображает, хотя дома вроде все проговариванм. Но программа перспектива просто жуть и даже завуч это подтвердила. Сын никуда не хочет идти, ему нравится в школе в этой. Говорит, пусть учительница уходит (я бы не отказалась от такого варианта). Хотела отдать его на танцы, но мы с уроками не справляемся быстро, весь вечер делаем. Два раза в неделю с репетитором хоть делают, но не всегда в тетрадь, и приходится потом все переписывать. А для нас это погибель. Сейчас сижу в очереди на комиссию, вручат мне направление в коррекционную школу-интернат и отправят восвояси. В речевом классе места нет, и нас туда не хотят направлять, потому что по математике двойка. А он просто задание нормально прочитать не может и на слух математические диктанты тоже. А они у них каждый день. Теперь на умножение уже пошли.