Семейное обучение - 3

[lekaw]

Для меня учебник - методический и дидактический костяк.
Этот костяк я расширяю в зависимости от требований к ребенку и его особенностей восприятия именно этого предмета.
Это концепция моего подхода.

Для меня учебник, это скорее необходимый минимум, и действительно методическая основа.
Плюс это "задачник" с продуманной системой упражнений.

Ну и на них можно уже нанизывать в зависимости от ребёнка и наших потребностей и целей.

[Уголок]

плохие результаты - это очень скользкий вопрос, особенно учитывая что на со уходят/выдавливают проблемных детей. одно дело - мама на со не занимается, и другое - мама на со выкладывается с детка-то, скажем так, нестандарт..

+100000

[Уголок]

И вообще, пусть я плохо учу, зато здоровье спасаю, физическое и психическое )))

И это верно)
И кто плохо учит - еще вопрос

[Уголок]

Как что, есть чёткие стандарты. И мы или представили на очную аттестацию подготовленного по этим стандартам ребёнка или нет.

Ребёнок должен сидеть смирно, писать аккуратно без исправлений с определённой скоростью, читать тоже с определённой скоростью, знать чёткий набор фактов.

Так и не все очники это умеют и делают. Далеко не все.

[Уголок]

Так отношение к родителям такое и без СО.
Уточняю - не ко всем, не везде, но распространено.

Мне врачи задают вопрос о моем образовании, когда узнают, что ребенок на СО.
С негативом.
Хотя и признают, что массовая школа - не ее формат однозначно.

[Уголок]

Да, есть такое

Практически везде.

В началке ценятся послушные спокойные внимательные дети. Которые долго держат внимание и могут изобразить каллиграфические тетрадки.

Мы же тут понимаем, что не всех детей можно этому научить, если изначально таких способностей нет. А в школах считают, что раз уж забрали на СО, то обязаны.

Да.
Так и есть.

[Уголок]

Более того, подозреваю, что если взять общее количество детей на СО, то с особенностями окажется большая часть, а ведь еще сумасшедшие или просто феерически безалаберные мамы, которые принципиально много чему детей не учат(( Так что, вполне понимаю учителей с таким отношением.

Конечно.
Кто уходит на СО?
Проблемные (я в общем, никого не хочу обидеть), вундеркинды, уехавшие и по религиозным мотивам.
Первых больше всего.

[Sarang_Song™]

Мне врачи задают вопрос о моем образовании, когда узнают, что ребенок на СО.
С негативом.
Хотя и признают, что массовая школа - не ее формат однозначно.

Да, про образование спрашивают частенько...
У меня их много, есть, что сказать.

[Sarang_Song™]

Конечно.
Кто уходит на СО?
Проблемные (я в общем, никого не хочу обидеть), вундеркинды, уехавшие и по религиозным мотивам.
Первых больше всего.

Нас забыли.

[Уголок]

Да, про образование спрашивают частенько...
У меня их много, есть, что сказать.

У меня высшее одно, но, как правило, все вопросы сразу снимаются. Но начинается-то все с классического: "А у вас есть Педагогическое образование???"

Нас забыли.

Вас к вундеркиндам

У меня вундеркинды на СО - это дети, которым в школе тесно и скучно. Кто потом на СО горы сворачивает.