Быть учителем ( в частности английского языка). Что хорошо, а что плохо?

[Ciniza]

Здравствуйте!
Вопрос в предверии выбора профессии мойи дочерью подростком. Из способностей проявляются английский и рисование. Если с вариантами худ. направленности более менее понятно в плане + и -, то с учителем (английским) нет ясной картины. Зная дочь и ее особенности здоровья (пахать как лошадь не может) как вариант рассматриваю работу в школе, что бы летом и в каникулы был отдых, в идеале пол. ставки, деньги тут второстепеннее. Это мое представление...
Расскажите кто знаком с профессией учителя в школе вообще, и может конкретно английского, какие реально условия у Вас ( рассписание, зп, свободное время в каникулы и летом), что из + и - Вы можете выделить!
Заранее спасибо!

[Tatsianic]

а совместить? Рисование и английский?

[Коси]

Что-то мне кажется, что слабое здоровье и школа не совместимы.

[GOwl]

Что-то мне кажется, что слабое здоровье и школа не совместимы.

Точно. Школа — это нервы. Если только быть частным преподавателем где-то для взрослых мотивированных людей с адекватным начальством, без школьной нервотрепки.

Вообще языки как профессия скоро станут не востребованы, сейчас каждый второй прекрасно знает язык и язык лишь дополнение к профессии. (Если что я по образованию именно учитель английского).

[Ocksick]

Точно. Школа — это нервы. Если только быть частным преподавателем где-то для взрослых мотивированных людей с адекватным начальством, без школьной нервотрепки.

Вообще языки как профессия скоро станут не востребованы, сейчас каждый второй прекрасно знает язык и язык лишь дополнение к профессии. (Если что я по образованию именно учитель английского).

Ну прям уж каждый второй. За рубежом то не каждый второй, а у нас в России и подавно. Хотя в том, что язык должен быть дополнением к основной профессии, согласна полностью.

[Ocksick]

Здравствуйте!
Вопрос в предверии выбора профессии мойи дочерью подростком. Из способностей проявляются английский и рисование. Если с вариантами худ. направленности более менее понятно в плане + и -, то с учителем (английским) нет ясной картины. Зная дочь и ее особенности здоровья (пахать как лошадь не может) как вариант рассматриваю работу в школе, что бы летом и в каникулы был отдых, в идеале пол. ставки, деньги тут второстепеннее. Это мое представление...
Расскажите кто знаком с профессией учителя в школе вообще, и может конкретно английского, какие реально условия у Вас ( рассписание, зп, свободное время в каникулы и летом), что из + и - Вы можете выделить!
Заранее спасибо!

Учиться на инязе - это тоже в каком то смысле "пахать". Подумайте, сможет ли ваша дочь выучиться на инязе. Необязательно идти в школу, это последний вариант и слишком нервный, можно в ВУЗ, колледж, частный сад, частная школа, курсы. П.С. Работаю в колледже на ставку три дня в неделю, занимаюсь собой и воспитанием ребенка, не жалуюсь.

[верившая]

Я работала в банке, топовом. Пришла молоденькая девочка в коллектив на рядовую должность, а через три месяца стала начальником своего отдела. За отличное знание языка. Это я к тому, что в коллективе порядка ста человек с во не было ни одного с языком. Какой тут каждый второй?

[Ya tut]

Здравствуйте!
Вопрос в предверии выбора профессии мойи дочерью подростком. Из способностей проявляются английский и рисование. Если с вариантами худ. направленности более менее понятно в плане + и -, то с учителем (английским) нет ясной картины. Зная дочь и ее особенности здоровья (пахать как лошадь не может) как вариант рассматриваю работу в школе, что бы летом и в каникулы был отдых, в идеале пол. ставки, деньги тут второстепеннее. Это мое представление...
Расскажите кто знаком с профессией учителя в школе вообще, и может конкретно английского, какие реально условия у Вас ( рассписание, зп, свободное время в каникулы и летом), что из + и - Вы можете выделить!
Заранее спасибо!

Работаю.

Плюсы:
-нескучная работа рутина - это не сюда)
-востребованность (нет страха, что с возрастом я не смогу найти работу, если уйду с текущего места)
-все официально
-куча возможностей для подработки (если будут оставаться силы и время )
-длинный летний отпуск
-рабочий день все-таки не с 9 до 18, хотя и не такой короткий, как многие думают. В каникулы учителя работают! Это какой-то странный миф про свободное время в каникулы Откуда это? Я иногда ухожу в каникулы домой позже, чем в обычное время, т.к. куча отчетов, работа с отстающими и педсоветы, у нас педсовет по 1 параллели может длиться 2,5 часа. Плюс иногда лекции обучающие бывают.

Минусы:
-нервы, нервы, нервы (работа точно для стрессоустойчивых)
-работа продолжается и дома (проверка тетрадей, работ, подготовка к урокам)

Особых минусов не могу больше вспомнить, но эти 2 очень весомы, правда. Особенно, если естьпроблемы со здоровьем.

[Коси]

Может, на переводчика? Наверно, можно будет фрилансить в своем темпе. Могу ошибаться.

[Domalu]

Работаю.

Плюсы:
-нескучная работа рутина - это не сюда)
-востребованность (нет страха, что с возрастом я не смогу найти работу, если уйду с текущего места)
-все официально
-куча возможностей для подработки (если будут оставаться силы и время )
-длинный летний отпуск
-рабочий день все-таки не с 9 до 18, хотя и не такой короткий, как многие думают. В каникулы учителя работают! Это какой-то странный миф про свободное время в каникулы Откуда это? Я иногда ухожу в каникулы домой позже, чем в обычное время, т.к. куча отчетов, работа с отстающими и педсоветы, у нас педсовет по 1 параллели может длиться 2,5 часа. Плюс иногда лекции обучающие бывают.

Минусы:
-нервы, нервы, нервы (работа точно для стрессоустойчивых)
-работа продолжается и дома (проверка тетрадей, работ, подготовка к урокам)

Особых минусов не могу больше вспомнить, но эти 2 очень весомы, правда. Особенно, если естьпроблемы со здоровьем.

А зарплата в какую категорию? (Я без сарказма, а для полноты картины, для девочки)