21 век, школа России или Перспектива?

[бело4ка]

Так а как этого учителя выбрать то?
От того, что я его увижу на собрании разве можно о нем много понять?

Иногда и этого достаточно...[emoji20] [emoji20] [emoji20] Ну и отзывы пособирать.

[лисюн]

Вам сказали совершенно верно . У меня дочка в мае перед школой в уме считала 63-18, отучившись год на ШР отупела окончательно . Перевела на 21 век . Если ребенок подготовлен и не шилопоп явный , то лучше на 2100. Подруга своего перевела . Задания на порядок сложнее и интереснее, задают достаточно ,- очень довольна .

Вы путаете 21 век и 2100 это совершенно разные программы, 2100 ужасная программа, задания так сформулированны, что взрослый не сразу поймет, что требуется сделать.

[Mar135]

Сама нахожусь в ситуации какую программу выбрать ребенку и понимаю, как раньше было хорошо.
Перед родителями не стояло такого выбора и не было этих дурацких рабочих тетрадей

Наши используют раб.тетрадь только по окр.миру.Всё остальное - в обычных тетрадях в клетку.Программа ШР.Вот прописями ШР я оооочень не довольна!

[vika16]

Вы путаете 21 век и 2100 это совершенно разные программы, 2100 ужасная программа, задания так сформулированны, что взрослый не сразу поймет, что требуется сделать.

Я знаю, что это разные программы . Я свою перевела на 21 век . Подруга искала самую сложную программу . 2100 она и ребенок довольны , хоть подумать есть над чем.

[mamamalchikov]

Близкий друг моей дочки учится в бывшей вашей параллели. Таблицу умножения они начали проходить одновременно с нами. Школа России и перспективная начальная школа.
Сейчас у дочки Перспектива. Во-первых, это, оказывается, разные программы, а во-вторых, мой ребенок, окончивший 2 кл практически отлично, сейчас просто " плавает".
Сравнивая с тем же другом- ушли уже!-далекооо вперед.
Первую неделю повторяли материал прошлого года, моя дочь в принципе не знала многих вещей

А в каком именно он классе? В параллели только г шел по шр, остальные либо по перспективной, либо под вывеской "перспективная".

[Мама Мурзика]

Не меня спрашивали, но мы учимся по Занкову (правда только с этого года, но все же - задания просто поинтересней, нечего там до часу ночи делать, дочка вообще в 21.30 уже спит, какой там час ночи. Не переживайте.

Просто тААКиииееее отзывы в инете
Школа выбрана, а вот с программой...
Спасибо вам..
А что там за математика и в каком вы сейчас классе?

[Мама Мурзика]

развивающие программы не для способных, а для реализации другого подхода к процессу обучения

Скажите пожалуйста, Вы бы рекомендовали идти учиться на Занкова?
Скоро уже будет у нас собрание буд/первоклашек -
Какие хоть примерно задавать вопросы педагогу, чтобы как то провентилировать вопросы о программе, я просто в растерянности

[Глеб Егорыч]

Занков изначально - это не УМК (не только программа), но вообще СИСТЕМА обучения с совершенно другим подходом (это в базовой идее)
как сейчас реализуется Занков, я не знаю, традиционно очень многое зависит от вИдения учителем этой системы и от возможностей её реализации
есть большие подозрения, что это просто учебники, подготовленные для системы Занкова, по которым работа ведется вне системы
вот официальный сайт
http://www.zankov.ru/
я работала в школе, которая долгое время была официальной площадкой по занковской системе (дело было в конце 90х), но потом физически стало невозможно полностью соблюдать базовые элементы системы, я к тому времени переехала в другой город, знаю что в скором времени в той школе перестали работать по Занкову, т.к. так как было раньше, уже не получалось, а вписать систему в новую реальность было невозможно
верю, что есть энтузиасты, сохранившие саму идею, а не просто проводящие уроки по учебникам Аргинской-Нечаевой-Дмитриевой и Ко
но рекомендовать любой УМК в отрыве от школы и учителя считаю некорректным

[Мама Мурзика]

Спасибо
Т.е. программа учебы по Занкову может быть не реализована в полном объеме???
ЧТО Ж ДЕЛАТЬ ТО????

[Глеб Егорыч]

это не только программа (перечень тем), это система обучения (способы передачи информации, способы получения знаний, формы организации занятий)
большая тема для отдельного разговора

например
мы сидим на уроке
и вдруг пошёл первый снег
система Занкова предполагает возможность тут же разрешить детям пройти в раздевалку, одеться, и выйти на улицу, чтобы наблюдать и чувствовать этот первый снег
потом вернуться в класс и написать мини-сочинение по поводу увиденного

вы верите, что в современной школе такое реально может быть?
я работала в условиях, где это было нормальной практикой, но постепенно прекратило существование

если воспринимать что под словом "Занков" понимается просто набор учебников и система заданий - то я не знаю, какой это даёт результат, не видела

например, если использовать в принтере не оригинальный картридж, а аналог - может сломается, а может и напечатает нормально - неизвестно
примерно так и в этой ситуации