Учащиеся музыкальных школ - как вы живете?

[mamaolya]

Сын уже готов на два отделения. На это я пойтить не могу)))


Мне кажется он такой заморочный, как все деревянные. Такой "неприкладной" в жизни.
Но преподаватель такой классный, такой классный...

Что значит - неприкладной? Гобоисты много где требуются.

[mamaolya]

а что, разве от флейты с математикой лучше должно становиться?... как то влияет?

9й класс в этом году (10й год занятий), но с математикой плохо, и с памятью... окромя нот [emoji16], там пальцы сами запоминают наверное [emoji16]

Пальцы, безусловно, запоминают. Даже лучше ушей иногда.

[mamaolya]

не знаю. Не слышала раньше про влияние музыкальных занятий на мозг

Есть множество исследований на эту тему. Влияют.

[Тося]

Странно, что не слышали. Даже Энштейн говорил о том, сколько ему дали занятия на скрипке. Если на пальцах объяснять, то у человека правое и левое полушарие мозга относительно независимы и отвечают за разные функции. В большинстве видов деятельности этого хватает, но еть те, где неоюходима одновременная, как у амбидекстера работа обоих сразу. Та же математика требует одновременно ассоциативного и логического мышления. Музицирование тоже требует одновременной работы полушарий мозга, при этом, не только требует, но и развивает эти связи. Посмотрите на талантливых учёных, как правило, у всех за спиной музыкалка

да как то не интересовалась влиянием музыки на мозг, а может и читала раньше об этом, но уже позабылось.

В любом случае, что я, что дети пошли в муз школу, потому что хотели научиться играть на муз. инструменте, а не для развития других способностей)), а если такое влияние есть, то это приятный бонус)

У дочки, кстати амбидекстр "проскакивал" еще до школы - она одинаково хорошо могла писать/рисовать и правой и левой рукой, окончательно остановилась на левой все таки. Наверное это ей помогало в обучении в муз школе - ей довольно легко давалось обучение.

Жаль дальше не хочет идти... (

[mamaolya]

стихи моя дочь и раньше хорошо учила, а вот даты/события в истрии и т. п. запомнить сложно очень... и математику сложно понять/запомнить... наверное плохо занимается музыкой.

Я, кстати, по себе если закончила муз школу (две) и по математике у меня не было проблем, а с историей мучилась, сложно было

Проверьте, умеет ли она читать. Не слова написанные талдычить, а именно читать. Прочитала условие задачи - расскажи, в чем там дело.

[ПРАВДОЛЮБКА]

Послушайте лекции Татьяны Черниговской. Очень увлекательно.

[Тося]

Послушайте лекции Татьяны Черниговской. Очень увлекательно.

да, слышала о ней, в планах себе поставила послушать

[Тося]

Проверьте, умеет ли она читать. Не слова написанные талдычить, а именно читать. Прочитала условие задачи - расскажи, в чем там дело.

попробую...

[mamaolya]

Я бы выбрала гобой, а года через два саксофон как второй инструмент подключила. А там как пойдёт.
Гобой - вещь.

саксофон обычно после кларнета.

[SVIN]

саксофон обычно после кларнета.

Или наоборот, у них аппликатура идентичная.