Учащиеся музыкальных школ - как вы живете?

[Katarina]

У меня такой ребёнок. Конда выучил ноты, назвал все, включая полутона в любой октаве. Помогает ему это на сольфеджио очень сильно. Помогает слышать свои ошибки и поправляться, ещё прикольно подбирает он. С лёту на слух что хочешь. Прям атракцион.
Из минусов: в сольфеджио то, что не касается слуха, а касается математической и логической части западает. Когда играет, ориентируется больше по слуху, чем по нотам, не хочет ничего учить, зачем, если можно подобрать.
Вокал искали долго, так ничего и не нашли, забили. Уверила себя, что вокал не убежит. В хоре в музыкальной школе востребован и ладно.
Но в целом, лучше б вместо этого усердия побольше было. )))))

Абсолютников слух очень развращает. Это заметно в старших классах, когда к слуху должны прилагаться знания и труд, к этим обстоятельствам абсолютники часто не готовы. В общем, это безусловно бонус, что касается исполнительства, но с точки зрения учебы, спорная тема.

[Katarina]

наверное, непонятно написала....
Я же думаю ее на вокал, уж больно она чисто и красиво поёт, часто мелодии подслушает в любом месте и повторяет, звуки может передать. Я вот в продожение своих мыслей и размышляю а тут вы о слухе. И петь ей нравится.
Только это.

Так это счастье , если ребенок поет. Пусть поет!

[AnnyG]

Я помню, как абсолютников на конкурсе по сольфеджио обходила. Уж не знаю, специально ли диктант играли на инструменте, который был настроен на пол тона ниже. Я абсолютный математик в музыке. И не потому, что плохо слышу. Просто считаю очень быстро. И проверяю счетом всё, что слышу. Вот там, где посчитать быстро не получается, приходится только на слух полагаться. И тоже успешно. Это я к тому, что если долго мучиться заниматься, то развивается и относительный слух, и абсолютный.
Я на своих уроках вообще без нот играю. Если я помню, как это звучит, то сыграть на слух не проблема.

[zewaka]

Абсолютный слух - зло. Подсунут рояль со сдвинутым строем - и все, привет. Я бы не радовалась абсолютному слуху. Оно, конечно, неплохо, но появляется масса побочек.

Это точно - рояль со сдвинутым строем выбивает напрочь ((( У моей еще беда в том, что она ноты везде слышит - в скрипе сидения, визге тормозов, сигналах машин... а они там в основном фальшивые У ребенка взрывается моск. Умоляет ехать не на удобном автобусе, который прямо до дома, а на метро - говорит, там шум "спокойнее"...
Ну и, конечно, к халтуре на сольфеджио слух очень приучает - иногда она сильно получает по носу за самонадеянность.

[Di-Vici]

Он может быть абсолютник, но к примеру, играть на баяне или духовых, причем на инструменте, которые настроен иначе, плюс плохо знать клавиатуру фортепиано. Если, конечно, ребенок пианист и хотя бы год занимался - нормальное задание. А для других инструменталистов - не понимаю, если честно. Может оно и правильное, но его смысл мне не ясен.

Да абсолютнику по-барабану откуда звук хоть фо-но, хоть виолончель, хоть тромбон, хоть медиатором по стеклу, хоть писк домофона. Ноту он назовет... обожествлять это точно не стоит, но если есть, то , что делать...

У меня такой ребёнок. Конда выучил ноты, назвал все, включая полутона в любой октаве. Помогает ему это на сольфеджио очень сильно. Помогает слышать свои ошибки и поправляться, ещё прикольно подбирает он. С лёту на слух что хочешь. Прям атракцион.
Из минусов: в сольфеджио то, что не касается слуха, а касается математической и логической части западает. Когда играет, ориентируется больше по слуху, чем по нотам, не хочет ничего учить, зачем, если можно подобрать.
Вокал искали долго, так ничего и не нашли, забили. Уверила себя, что вокал не убежит. В хоре в музыкальной школе востребован и ладно.
Но в целом, лучше б вместо этого усердия побольше было. )))))

У моего наоборот, при его абсолютном слухе- все сольфеджио строится на математической части. Мгновенно все просчитывает по полутонам, все интервалы , ну и все, что из них вытекает - трезвучия , секстаккорды, квартсекстаккорд и т.д.. все математически. Поэтому и мгновенно транспонировал, даже когда не знал знаков в тональностях, быстро вычислил знаки в параллельных тональностях, поняв , что между тониками малая терция.. Нам на консультации перед поступлением сказали, что это неправильно, нужно, чтобы просто слышал звук и определял... а не ноты и высчитывал...

Это точно - рояль со сдвинутым строем выбивает напрочь ((( У моей еще беда в том, что она ноты везде слышит - в скрипе сидения, визге тормозов, сигналах машин... а они там в основном фальшивые У ребенка взрывается моск. Умоляет ехать не на удобном автобусе, который прямо до дома, а на метро - говорит, там шум "спокойнее"...
Ну и, конечно, к халтуре на сольфеджио слух очень приучает - иногда она сильно получает по носу за самонадеянность.

Один в один про моего...

[RaMashka]

Это точно - рояль со сдвинутым строем выбивает напрочь ((( У моей еще беда в том, что она ноты везде слышит - в скрипе сидения, визге тормозов, сигналах машин... а они там в основном фальшивые У ребенка взрывается моск. Умоляет ехать не на удобном автобусе, который прямо до дома, а на метро - говорит, там шум "спокойнее"...
Ну и, конечно, к халтуре на сольфеджио слух очень приучает - иногда она сильно получает по носу за самонадеянность.

Мой тоже слышит, но ему это не мешает. Он просто констатирует. Вот мясорубка на ля работает.
К халтуре не только на сольфеджио, мне кажется, приучает абсолютный слух.

С математикой умная совсем печаль, ничего высчитать он не может, скоро это все на сольфеджио перейдёт. Печаль(((

[Ковальски]

Девушки ,правда ли ,что в школу можно принести справку с лицея исскуств и не ходить на музыку школьную.


Отправлено с моего iPhone используя Tapatalk

[Лягушечка]

Девочки, а у меня ребенок с хорошим относительным слухом диктант на олимпиаде по сольфеджио весь на полтона ниже написал. Почему такое могло произойти?

[Rassvet]

Девушки ,правда ли ,что в школу можно принести справку с лицея исскуств и не ходить на музыку школьную.


Отправлено с моего iPhone используя Tapatalk

зависит от вашей школьной администрации. В некоторых школах плевали на спорт и музыку, у них программа и дети должны пройти. В некоторых проходит. С вашей возможностью домашнего обучения, думаю, можно договориться.

[martinka]

Это точно - рояль со сдвинутым строем выбивает напрочь ((( У моей еще беда в том, что она ноты везде слышит - в скрипе сидения, визге тормозов, сигналах машин... а они там в основном фальшивые У ребенка взрывается моск. Умоляет ехать не на удобном автобусе, который прямо до дома, а на метро - говорит, там шум "спокойнее"...
Ну и, конечно, к халтуре на сольфеджио слух очень приучает - иногда она сильно получает по носу за самонадеянность.

Мой тоже слышит, но ему это не мешает. Он просто констатирует. Вот мясорубка на ля работает.
К халтуре не только на сольфеджио, мне кажется, приучает абсолютный слух.

С математикой умная совсем печаль, ничего высчитать он не может, скоро это все на сольфеджио перейдёт. Печаль(((

заглядываю в топ периодически, а ту прям бальзам! а то я уже подергиваюсь
моя в гиперах замирает у касс - постоит и выдает: кассы работают в разных тональностях (ну вот эти сканеры пищащие) и начинает перечислять какая что выдает.
Мозг ей это не взрывает.
мелодию, как все нормальные люди (ну как мне раньше казалось ) напевает не ла-ла-ла/трам-пам-пам, а исключительно по нотам.
Играет на скрипке. С сольфеджио никогда проблем не было. Диктанты всегда писала в лёт.