Учащиеся музыкальных школ - как вы живете?

[ПРАВДОЛЮБКА]

Внешней эмоциональности=эффектности не хватило?
Что-то подобное было у Саши Болотина в этом же возрасте. Он тоже был очень скуп на "эмоции".
Вон Дуню Колясину как колбасит с флейтой, иной раз хочется подойти и подержать её, а то укачивать начинает от долгого на неё смотрения Там, мне кажется, педагог наоборот пытается эту "эмоциональность" усмирить.

[Katarina]

А мне кажется по эмоциям этот ролик вполне адекватен, все в характере, что там им не хватило, не знаю. Послушала с удовольствием две пляски. Вот если бы кантилену послушать, может там что-то кроется.

А Дуня уже так не шатается, работает над собой, иначе воздух в дырку не попадет, или струя будет кривая, в общем с этим стало лучше.

[Domalu]

Я бы гобой выбрала. Если педагог предлагает, значит видит перспективы. А дуть везде нужно.
Флейты в городе перебор. Про одну школу слышала, школа серьезная кстати, класс флейты расфопмировывают и детей, даже больших планируют на другие инструменты перевести, ещё не точно, но к этому идёт.

А можно в личку, что за школа?)) а то настроения ходят, да..

[Katarina]

Сейчас 3 класс. Покупку планируем после лета. Дак мы не осилим, конечно, такой инструмент. Не обсуждали ещё с педагогом. Просто порядок цен посмотрела и упала в обморок

У нас тут уже конвеер налажен пр покупке студенческих перлов в кодамюзик, в мск, у меня там скидка 20%, на форуме, кажется, штуки 4 люди купили. Если бюджет до 100 тыс, очень неплохой вариант. Если бюджет больше, то там и другие варианты появляются.

[Katarina]

А можно в личку, что за школа?)) а то настроения ходят, да..

Не, не скажу. А то ещё окажется, что все не так.

[lion09]

Я конечно не специалист, но меня ни капельки не волнует отсутствие эмоциональности. Я представляю себе, как музыкант собран, сосредоточен,волнуется, что ожидать от него еще сальто-мортале,не буду. А вот по поводу отсутствия эмоциональности,уже слышала у нашего друга саксофониста. Я тогда маме сказала, что эмоциональность она с опытом жизненным приходит, а когда наиграно и фальшиво, только хуже.

Ну вот это сказал тот член жюри, который Тима знает еще с мелкого возраста, неоднократно видел на конкурсах, мы несколько раз ходили к нему на консультации, и даже он приглашал Тимоху играть его произведения на концертах. Два года назад, когда Тим не вышел во второй тур конкурса Говорушко, он сказал, что если б ребенок был в младшей группе, это было бы бесспорно первое место, но при переходе в более старшую группу (а Тим тогда только только перешагнул в эту группу и был намного младше остальных участников). Сейчас ребенок перешел в еще более старшую группу и вот еще новые требования добавились, нужна внешняя эмоциональность. На Тихвинской Леле Тим как раз уступил двум 15-тилетним мальчикам, они играли довольно эмоционально (технически не могу оценить, т.к. это была гитара и домра).

Внешней эмоциональности=эффектности не хватило?
Что-то подобное было у Саши Болотина в этом же возрасте. Он тоже был очень скуп на "эмоции".
Вон Дуню Колясину как колбасит с флейтой, иной раз хочется подойти и подержать её, а то укачивать начинает от долгого на неё смотрения Там, мне кажется, педагог наоборот пытается эту "эмоциональность" усмирить.

Да, я так понимаю именно ее. Плюс деть сейчас очень доволен, что челка закрывает его лицо. Значит будем ждать, что подрастет и эмоции появятся.)))

А мне кажется по эмоциям этот ролик вполне адекватен, все в характере, что там им не хватило, не знаю. Послушала с удовольствием две пляски. Вот если бы кантилену послушать, может там что-то кроется.

Ну вот про полонез было сказано, что однообразно отыграны все части. Кантилену не стали выставлять на этот конкурс, она у Тимохи еще сырая.

[МариN]

Желаю всем приятного дня и обращаюсь с вопросом: подскажите, пожалуйста, что вы думаете о муз.школе 37 (на Испытателей), ДШИ Свиридова, ДШИ 16 на Петроградке и ДШИ Андрея Петрова. Решили точно, что сын попробует поступить на скрипку в 1 класс, сейчас экстренно готовится. ДШИ Гаврилина отмели из-за отзывов по поводу требовательности (строгости) преподавателя. В более «крутые» школы пока не будем стремиться. Если поймём, что прямо «его», тогда будем работать в этом направлении, конечно. Поделитесь, пожалуйста, своим мнением о вышеперечисленных школах, куда в первую очередь стоит пробовать попасть, а куда не стоит совсем.

[nonuna]

Говорят в Школе Петрова очень хорошая , творческая обстановка .Там нравиться работать учителям и учиться детям - неоднократно слышала. А школа Свиридова понравилась зданием - 2 концертных зала и еще выставочный, хорошая столовая Директор там не простая - уходят хорошие учителя А идти надо к определенному учителю - его выбирать

[МариN]

Говорят в Школе Петрова очень хорошая , творческая обстановка .Там нравиться работать учителям и учиться детям - неоднократно слышала. А школа Свиридова понравилась зданием - 2 концертных зала и еще выставочный, хорошая столовая Директор там не простая - уходят хорошие учителя А идти надо к определенному учителю - его выбирать

Спасибо! Пока Петрова и на Петроградке в приоритете. А как преподавателя выбрать - не представляю

[Мама-354]

Спасибо! Пока Петрова и на Петроградке в приоритете. А как преподавателя выбрать - не представляю

Я бы ДШИ на Петроградке в первую очередь рассматривала. Потом им. Петрова