|
|
Лицей № 30
| |
|
|
|
-
оборжаться....
так ведь сразу говорят правильно решил или нет - плюс или минус....как Вашему ребенку учитель сказал - принято решение или нет?
-
Хранитель
Сообщение от Moja_sobaka
У нас в последнем 8 задании (8 класс) нужно было построить треугольник по углу, основанию и высоте с помощью циркуля и линейки. Ребёнок не понял условие, пытался мне доказать, что нужно было построить угол заданный в градусах с помощью циркуля, я же считаю, что угол должен быть задан графически, кто прав?
Правы Вы.
-
Сообщение от tanuki
ЮМШ очень маленькая школа, и каждый ребенок там на виду, каждый присмотрен. И если ребенку позволяли пропускать уроки, значит, на это были резоны. А уж по поводу "пары текущих двоек" в 239 смешно даже, в любой ФМШ двойка - просто плохая оценка, а не криминал, и телефоны обрывались бы непрерывно, если было так, как Вы пишете.
Я в этой истории лично принимала участие, так что ошибки исключены. То, что двойка просто плохая оценка, так это все же некоторое преувеличение. Несколько текущих двоек да, бывает, когда они заборчиком - совсем другая история, ничего нормального в этом нет. Однако же в разных школах администрация по разному оценивает критическое количество возможных двоек. Вот в 239, как неоднократно писалось на этом форуме, критическим признается весьма небольшое их количество, администрация очень плотно с родителями контактирует.
Сообщение от tanuki
Математическую культуру привить легче в группе единомышленников, а так-то да, вон некоторые с рыбного обоза в Архангельской губернии начинали, а добрались до памятника перед зданием 12 Коллегий Да ведь не каждый может.
Вы хотите сказать, что в ЮМШ группа единомышленников для изучения математики чем-то критически отличается от аналогичной группы в любой другой ФМЛ? Или о чем речь? Обсуждался уровень преподавания математики в разных ФМЛ. Может для вас будет открытием, но, наример, в прошлом году 30-ку закончил совершенно потрясающий мальчик, победитель и всероссийской олимпиады по физике, и всемирной по естествознанию (там физика, химия и биология). Почему он не учился в ФТШ уж ее знаю, но с единомышленниками для изучения физики в 30-й школе у него получается все было хорошо. Так что некий средний уровень преподавания предметов в разных фмл, конечно, отличается, но это именно что средняя температура по больнице. Я вот не сомневаюсь, что и в фтш случаются весьма слабенькие физики на выходе, и в юмш слабенькие математики, и в 30-ке программисты. При этом так же в фтш, наверняка, случаются блистательные математики, в юмш программисты, в 30-ке физики. А в среднем да, вроде как все физики в фтш, программисты в 30-ке.
-
оборжаться....
да, тоже спросила у сына - графически....
-
Сообщение от Леля_
Мне было отвечено, что, т.к. теперь лицей имеет статус губернаторского, он имеет свой устав, в котором прописано, что на 2-й год в лицее не оставляют, и с учащимися, имеющими годовые двойки, лицей расстается (отчисляет). (может в уставе написано немного другими словами, но смысл именно такой). Этот порядок был введен с этого, 2014 года.
Спасибо за такую новость, лично я только рада, что у школы есть теперь такое право.
-
Элита
А кто знает, когда результаты второго тура будут?
-
оборжаться....
написано - в субботу, после 1-00
-
оборжаться....
-
Элита
Сообщение от Зубатка
16-00 то есть
Спасибо за информацию.
-
Произвольный статус
Сообщение от Irina123
Я в этой истории лично принимала участие, так что ошибки исключены. То, что двойка просто плохая оценка, так это все же некоторое преувеличение. Несколько текущих двоек да, бывает, когда они заборчиком - совсем другая история, ничего нормального в этом нет. Однако же в разных школах администрация по разному оценивает критическое количество возможных двоек. Вот в 239, как неоднократно писалось на этом форуме, критическим признается весьма небольшое их количество, администрация очень плотно с родителями контактирует.
Вы тот ребенок или его родитель?
Вы идеализируете другие школы. Далеко не всегда так, как Вы пишете. Зачем Вы это делаете, мне непонятно.
Писали Вы про две текущие двойки, а теперь они заборчиком но я-то отвечала про две!
Вы хотите сказать, что в ЮМШ группа единомышленников для изучения математики чем-то критически отличается от аналогичной группы в любой другой ФМЛ? Или о чем речь? Обсуждался уровень преподавания математики в разных ФМЛ
Нет, я отвечала на Вашу же фразу, что можно учиться в простой районной школе и знать математику на уровне ФМЛ, добирая на кружках. Я отвечала, что это не каждому по плечу. безотносительно конкретной школы.
Какое-то душное препирательство у нас с Вами, с мелким передёргиванием. Я откланиваюсь и более не ведусь.
Ваши права в разделе
- Вы не можете создавать новые темы
- Вы не можете отвечать в темах
- Вы не можете прикреплять вложения
- Вы не можете редактировать свои сообщения
-
Правила форума
|
|
|
Закладки