Лицей № 30

[mamaolya]

Насколько мне известно, все было хорошо до тех пор пока в спор за право быть президентским лицеем не вступила 239 школа. На данный момент вот и решают, кто будет президентским, а кто губернаторским. У 30-ки преимущество в том плане, что имеется здание на Шевченко, на базе которого можно сделать интернат. В пятницу в 30-ку приезжал наш губернатор и был "смотр строя и песни". Каковы его результаты и чем дело закончится пока не известно. И да, по новому закону хотят все школы уравнять и без отдельного статуса школа продолжать работать так, как это было и есть, не сможет.

http://www.fontanka.ru/2013/02/19/082/

[Мама Восьмерка]

да уж, действительно на вкус и цвет ...
Простите, не удержалась.
Но я в шоке

Мне очень стыдно, но и я не понимаю, зачем черчение в школе. Помню в 8 классе как страшный сон. Мне никогда не пригодилось. К счастью потом его не было.

[exception]

ну, некоторым математикам может и не надо

а есть такие специальности, где вроде как и начерталки нет, а с чертежами возиться нужно.
и придется ребятам самим..
да, как я понимаю, на это направление каждый год из 30ки кто-нибудь да идет.. - я про физмех политеха, где учат инженеров-механиков-исследователей, не конструкторов.
вот весело-то ребятам.

и физики-экспериментаторы, тоже, думаю, местами спасибо бы сказали за черчение.

какое бы дурацкое ни было в школе черчение - самостоятельно разбираться как-то не очень.
все-таки раньше это была обязательная программа, и не зря, имхо, конечно. может и не супер-интересный предмет, но какие-то представления будущим инженерам иметь надо.

сейчас есть очень приличные учебники, мне коллега рекомендовал, у него ребенок учится в районном физ-мате Приморского района - там черчение есть, и учебник вменяемый.

[Велечка]

Это все же вряд ли, думаю, до такого идиотизма не дойдет. Это же равносильно уничтожению школы...

Это равносильно уничтожению будущей думающей и культурной интеллигенции... Я думаю, что дойдет и до этого...(((

[Баба Маня]

Волшебное рисование, пение и обж? Держите меня.
Волшебное рисрвание в 7 классе давно пора поменять на черчение или отменить совсем, смешно.
Вместо волшебного обж лучше уж астрономию..
Правда, дети воспринимают эти предметы как отдыхательные, пока трояки и двойки по ним не получают
История спб хорошо, но скажите мне, что в старшем здании ее не будет?

Про ОБЖ соглашусь. А зачем сейчас черчение? Это нужно было (и то под вопросом) в наше время. А сейчас, когда есть куча компьютерных программ, умение красиво чертить на ватмане карандашом вроде как не особо нужно.

[Баба Маня]

ну, некоторым математикам может и не надо

а есть такие специальности, где вроде как и начерталки нет, а с чертежами возиться нужно.
и придется ребятам самим..
да, как я понимаю, на это направление каждый год из 30ки кто-нибудь да идет.. - я про физмех политеха, где учат инженеров-механиков-исследователей, не конструкторов.
вот весело-то ребятам.

и физики-экспериментаторы, тоже, думаю, местами спасибо бы сказали за черчение.

какое бы дурацкое ни было в школе черчение - самостоятельно разбираться как-то не очень.
все-таки раньше это была обязательная программа, и не зря, имхо, конечно. может и не супер-интересный предмет, но какие-то представления будущим инженерам иметь надо.

сейчас есть очень приличные учебники, мне коллега рекомендовал, у него ребенок учится в районном физ-мате Приморского района - там черчение есть, и учебник вменяемый.

А общие представления вполне можно дать на геометрии, зачем отдельный предмет?

[Велечка]

Видимо все вышеперечисленное удваивается Шесть уроков физ-ры!! УжОс! Хоть бы тогда физ-ра нормальная была...
А ОБЖ вообще зачем? И оно должно быть все годы? Это практически спец.подготовка МЧС. Россия в мире - вообще без комментариев. Будут пЕариться, тьфу

В обычных школах ОБЖ сейчас с 5-го по 11 класс, по-моему, не представляю, о чем там можно рассказывать столько лет

[exception]

дело в том, что будущее выпускников 30ки радужно, но туманно
многие будут программистами (по жизни, не по диплому).
кто-то, возможно, будет чистым математиком.
будут, наверняка, физики.
будут инженеры разных мастей - тоже надеюсь, все-таки стране вроде бы нужны инженеры (судя по скромному, но росту зарплат и появлению хоть каких-то работ на свою страну). надеюсь, что это будут инженеры-исследователи.
наверняка будут хорошие экономисты и сопутствующие им аналитики и программисты.
будут и люди совсем других профессий.
и угадать, кому и сколько нужно чего в будущем - сложно.

я тут не как мать и как женщина болтаю, а как инженер и человек, желающий на своей работе заполучить квалифицированных коллег.
надеюсь, что 30ка как кузница не только для математического, но и для инженерного направления (а высококлассный инженер-исследователь с хорошими навыками программирования - это очень востребовано, однако) - подумает о выборе доп. предметов.

[Ксюшенька]

Ну уроков геометрии навряд ли больше будет, а черчение( по моему мнению) развивает пространствнное мышление.

[exception]

А общие представления вполне можно дать на геометрии, зачем отдельный предмет?

идея хорошая, но за счет чего? геометрия и так как-то не каждый день, чтобы успеть рассказать о проекциях, сечениях и тп - что-то надо урезать?