Такие разные братья. Лайт.

[Елена1711]

А в 10 классе кто за детей отвечает?

Какая разница, в каком классе ребёнок? Во время учебного процесса за ученика отвечает школа.

[Ольга мама Гоши]

Пока уроки не закончились, то школа.

В школе понятно, но Елена пишет, что школа продолжает отвечать за детей и по пути их из школы, но записки, чтобы отпускали без родителей, у 10-классников не просят. Т.Е. школа отвечает только за младшеклассников?

[marilandi]

Какая разница, в каком классе ребёнок? Во время учебного процесса за ученика отвечает школа.

да это понятно. После уроков ему (10-класснику) можно уйти самому или только за руку с мамой?

[realwoman]

Сходили на экскурсию на кондитерскую фабрику.
Видели производство зефира, печенья, вафель и шоколадных конфет. К сожалению, попали уже под конец смены, работали уже не все линии.
Если кто пойдёт, имейте в виду, что смена первая до трёх и незадолго до само производство уже не идёт, люди убирают свои рабочие места.
Но все равно повидали много интересного.
Гоша пищит от восторга, Вадиму и Стасу понравилось, но как-то без восторга. На обратном пути ещё раз проговаривали, что было интересно, как ПЕЧЁТСЯ печенье, как делаются зефирки, как глазируются конфеты. Вадим почему-то не знал слово "зефир".
Мне очень понравился автомат по заворачиванию конфет в фантики.
Хотела сделать фильмик, но в цех нельзя проносить ничего снимающего и , увы, Это не получилось.
На выходе выдали каждому по очень тяжелому пакету со сладостями. А сами пакетики были весьма условные, хлипкие. Хорошо, у меня с собой замена была.
Вот если кто пойдёт, тоже учтите: нести тяжело, нужна сменная сумка. Ну или машина.

[Елена1711]

Сходили на экскурсию на кондитерскую фабрику.
Видели производство зефира, печенья, вафель и шоколадных конфет. К сожалению, попали уже под конец смены, работали уже не все линии.
Если кто пойдёт, имейте в виду, что смена первая до трёх и незадолго до само производство уже не идёт, люди убирают свои рабочие места.
Но все равно повидали много интересного.
Гоша пищит от восторга, Вадиму и Стасу понравилось, но как-то без восторга. На обратном пути ещё раз проговаривали, что было интересно, как ПЕЧЁТСЯ печенье, как делаются зефирки, как глазируются конфеты. Вадим почему-то не знал слово "зефир".
Мне очень понравился автомат по заворачиванию конфет в фантики.
Хотела сделать фильмик, но в цех нельзя проносить ничего снимающего и , увы, Это не получилось.
На выходе выдали каждому по очень тяжелому пакету со сладостями. А сами пакетики были весьма условные, хлипкие. Хорошо, у меня с собой замена была.
Вот если кто пойдёт, тоже учтите: нести тяжело, нужна сменная сумка. Ну или машина.

На этой кондитерской фабрике ещё зефир в шоколаде делали.
Сколько стоит такая экскурсия?
И есть ли скидки многодетным?

[Елена1711]

да это понятно. После уроков ему (10-класснику) можно уйти самому или только за руку с мамой?

Зачем спрашиваете, если знаете ответ. Это и есть ёрничанье.
А вот если ученик, даже десятиклассник, придёт в школу, а потом во время учебного процесса с ним что- то произойдёт, пусть и вне стен школы, то разбираться будут в первую очередь со школой.

[realwoman]

[realwoman]

[marilandi]

Зачем спрашиваете, если знаете ответ. Это и есть ёрничанье.
А вот если ученик, даже десятиклассник, придёт в школу, а потом во время учебного процесса с ним что- то произойдёт, пусть и вне стен школы, то разбираться будут в первую очередь со школой.

С этим никто и не спорит. мы обсуждали то, как дети уходят из школы.

[Елена1711]

С этим никто и не спорит. мы обсуждали то, как дети уходят из школы.

Хотелось, чтобы они уходили молча. Но так делают не все. Некоторые кричат и галдят.