Программирование для младшей школы: кружки, олимпиады, задачи и т.д.

[Мonkey]

Алла Мonkey, спасибо за тему, очень интересен Ваш опыт. Мы тоже хотели заниматься, даже зарегистрировались на сайте, но дальше дело не пошло, сразу разобраться на сайте я не смогла, ну и бросили это дело. Теперь попробуем ещё раз)

Мне тоже сайт сначала очень не понравился)) Непонятный и неудобный показался.. И если честно, мы тоже сначала забросили)) и только потом я стала разбираться что там и как
В группе в обсуждениях есть сейчас подробная инструкция и там помогают разобраться.. У меня спрашивайте, тоже помочь постараюсь..
Там даже проблема, кмк, не в неудобном сайте (потом то он очень даже удобен, когда привыкаешь)), а в том, что можно застрять с конкретной задачей.. Иногда совершенно непонятно, что не нравится системе и почему задача не принимается К счастью, это редко происходит и получается, в итоге, разрулить.

[2 пассажира]

Мне тоже сайт сначала очень не понравился)) Непонятный и неудобный показался.. И если честно, мы тоже сначала забросили)) и только потом я стала разбираться что там и как
В группе в обсуждениях есть сейчас подробная инструкция и там помогают разобраться.. У меня спрашивайте, тоже помочь постараюсь..
Там даже проблема, кмк, не в неудобном сайте (потом то он очень даже удобен, когда привыкаешь)), а в том, что можно застрять с конкретной задачей.. Иногда совершенно непонятно, что не нравится системе и почему задача не принимается К счастью, это редко происходит и получается, в итоге, разрулить.

Вот-вот, это тоже нас сильно расстраивало. Особенно, когда кажется, что система придирается к тому, что является несущественным. Т.е. ты сидишь, ищешь какую-то серьезную ошибку в решении на знание-понимание, а оказывается, что в системе ожидался просто другой порядок сложения, например.

Я вспомнила, как нашла эту систему. Я сама математик-программист, хотела просто найти сборник заданий по программированию для детей, чтобы понемногу разбирать их с ребенком на летних каникулах. Но здесь получается, что родитель не должен вмешиваться, и должен полностью отдаться правилам системы ))

Алла, скажите, пожалуйста, а ваш ребенок именно так и занимается, как требуется в системе, например, переписывает в тетрадь куски программ? Не говорит, зачем ,почему, это скучно и все такое?

[Мonkey]

Вот-вот, это тоже нас сильно расстраивало. Особенно, когда кажется, что система придирается к тому, что является несущественным. Т.е. ты сидишь, ищешь какую-то серьезную ошибку в решении на знание-понимание, а оказывается, что в системе ожидался просто другой порядок сложения, например.

Я вспомнила, как нашла эту систему. Я сама математик-программист, хотела просто найти сборник заданий по программированию для детей, чтобы понемногу разбирать их с ребенком на летних каникулах. Но здесь получается, что родитель не должен вмешиваться, и должен полностью отдаться правилам системы ))

Алла, скажите, пожалуйста, а ваш ребенок именно так и занимается, как требуется в системе, например, переписывает в тетрадь куски программ? Не говорит, зачем ,почему, это скучно и все такое?

Насколько я поняла, требование к переписыванию - для детей Гомельской школы, которые занимаются программированием по DL. И оно не обязательно, в принципе.

В самом начале дочка составляла какой-то словарик, который, в итоге, оказался и не нужен) Потому что, пройдя такое количество задач, все слова уже очень прочно сидят в голове печатает почти вслепую))
А вот заветная тетрадочка программиста у неё действительно имеется Она начала записывать какие-то программы, когда готовилась к осенней олимпиаде. Программы, которые трудно дались или в которых встречается что-то новое.. Я дала ей тетрадь и сначала очень поддерживала эти порывы) Сейчас даже не в курсе, по какому принципу она туда вписывает программы. Но знаю, что вещь нужная и востребованная) Иногда идут лихорадочные поиски тетради по всей квартире
Записано там немного. Я сейчас посмотрела - заполнено 14 листов, а задач сдано больше 3000...

Скрытый текст: Вот, даже сфотографировала как это выглядит)) 

Т.е., резюмируя: не нужно заставлять записывать (особенно, если непонятно зачем, скучно и т.д.) Если ребёнок захочет сделать себе шпаргалку.. решит, что это ему поможет, то сам захочет)) Я знаю, что некоторые родители распечатывают основные виды программ.. Но я не распечатываю (мне сейчас не распечатать)) у нас вот такой формат прижился

[Мonkey]

Я вспомнила, как нашла эту систему. Я сама математик-программист, хотела просто найти сборник заданий по программированию для детей, чтобы понемногу разбирать их с ребенком на летних каникулах. Но здесь получается, что родитель не должен вмешиваться, и должен полностью отдаться правилам системы ))

У Вас идеальная ситуация! Вы можете помочь ребёнку. Вам мой опыт вообще не нужен Он, скорее, для таких родителей, как я. Я ничего не понимаю в программировании

А в проблемах мотивации как раз поможет DL. Олимпиады, сезонные кубки... Всё время идёт соревнование (я своей так и говорила: чем не компьютерная игра? Только интереснее, с настоящими соперниками, с настоящими призами))) Устраиваются сезонные кубки и по Питеру - дети встречаются на награждении, знакомятся) Т.е., в рейтинговой таблице потом не просто фамилии, а знакомые ребята

[Balabolka]

А у вас какое мнение по данному вопросу?

В общем и целом я с Вами согласна. Спасибо, что так подробно написали.Мы с программированием еще не успели подружиться. Пока только собираем информацию, и конечно очень интересно мнение компетентных людей.

[2 пассажира]

Алла, тетрадка вашей дочки меня покорила! Сразу видно, что ребенок понимает что и зачем делает. Хорошо, когда есть и целеустремленность, и аккуратность. Она обязательно добьется успехов!

[Мonkey]

Алла, тетрадка вашей дочки меня покорила! Сразу видно, что ребенок понимает что и зачем делает. Хорошо, когда есть и целеустремленность, и аккуратность. Она обязательно добьется успехов!

Спасибо большое!
аккуратность -это сильно сказано, конечно))

[Anna_Riss]

Дочка занимается по системе дистанционного обучения Гомельского государственного университета им. Ф. Скорины.
мы узнали о ней в этой группе https://vk.com/spb_dl

Зарегистрировались вчера вечером. Попробуем

[lena1605]

по системе дистанционного обучения Гомельского государственного университета им. Ф. Скорины.
мы узнали о ней в этой группе https://vk.com/spb_dl

Тоже попробуем присоединиться. Спасибо за ссылку!

[Оле-Лукойе]

Дала задачи дошкольнику, прорешал около 150, говорит,что скучно. Подскажите, на каком этапе станет "весело" (сложно)? Со второй главы? Еще позже?
Перепрыгивать не будем, наоборот хочу растянуть простые задания на подольше.