Сенсорная алалия - есть такие?

[Гарпия1]

Тема живее вот эта. Там есть много ценного на 1 странице
http://forum.littleone.ru/showthread.php?t=8251253

В Вашем возрасте я бы сходила на диагностику в ИРАВ (см ссылку 1 стр)
Совет насчет СИ поддерживаю+спорт, например, бассейн.

[Карбуселька]

Как мама сенсорного алалика скажу ужасную вещь: ничего пока не делайте. Только слух проверьте. Много где по городу проверяют. Кубики уберите, раз неинтересно ему - рано еще. Пирамидку пусть раскидывает - в 1,2 вполне нормальное поведение. Придумайте, что можно раскидывать вместе с ним (что-нибудь мягкое) и делайте это с азартом и большими эмоциями. Сопровождайте это короткими словами-восклицаниями. "Без эмоций нет речи". Книжки слушает? Супер! Ну карточки купите для него с фотографиями или сами сделайте. Сажайте на колени и просматривайте, называет каждое слово, изображенное на фотографии.

Слух проверьте. И может еще музыкальные инструменты детские для него придумайте. Всякие там стучалки, гремелки, колокольчики, бубенчики, дудочки....посмотрите, как он будет реагировать... С ними много можно интересных игр придумать для годовалого.

[мама сына-мама дочки]

Как мама сенсорного алалика скажу ужасную вещь: ничего пока не делайте. Только слух проверьте. Много где по городу проверяют. Кубики уберите, раз неинтересно ему - рано еще. Пирамидку пусть раскидывает - в 1,2 вполне нормальное поведение. Придумайте, что можно раскидывать вместе с ним (что-нибудь мягкое) и делайте это с азартом и большими эмоциями. Сопровождайте это короткими словами-восклицаниями. "Без эмоций нет речи". Книжки слушает? Супер! Ну карточки купите для него с фотографиями или сами сделайте. Сажайте на колени и просматривайте, называет каждое слово, изображенное на фотографии.

Слух проверьте. И может еще музыкальные инструменты детские для него придумайте. Всякие там стучалки, гремелки, колокольчики, бубенчики, дудочки....посмотрите, как он будет реагировать... С ними много можно интересных игр придумать для годовалого.

Спасибо за отклик! Нам выдали направление к сурдологу на Есенина, но что то у меня записаться не получается. Попробую платно. Я читаю тему потихоньку.. Есть много способов проверки слуха.. Где то с наркозом, где то именно на восприятие речи, или просто проверка слуха. То, что он слышит звук это 100%,может из другой комнаты прибежать если услышал мелодию мультика. Поищу в интернете где можно проверить именно понимание речи, если такое есть конечно.

[мама сына-мама дочки]

Тема живее вот эта. Там есть много ценного на 1 странице
http://forum.littleone.ru/showthread.php?t=8251253

В Вашем возрасте я бы сходила на диагностику в ИРАВ (см ссылку 1 стр)
Совет насчет СИ поддерживаю+спорт, например, бассейн.

Спасибо! Пошла читать тему)

[Terra212]

Слух хорошо проверьте. Не просто у лора, а сделайте КСВП во сне. Ребёнок может отлично слышать любые звуки, а слова не разбирать. По описанию очень похоже на нарушение слуха.

[Талочка]

Как мама сенсорного алалика скажу ужасную вещь: ничего пока не делайте. Только слух проверьте. Много где по городу проверяют. Кубики уберите, раз неинтересно ему - рано еще. Пирамидку пусть раскидывает - в 1,2 вполне нормальное поведение. Придумайте, что можно раскидывать вместе с ним (что-нибудь мягкое) и делайте это с азартом и большими эмоциями. Сопровождайте это короткими словами-восклицаниями. "Без эмоций нет речи". Книжки слушает? Супер! Ну карточки купите для него с фотографиями или сами сделайте. Сажайте на колени и просматривайте, называет каждое слово, изображенное на фотографии.

Слух проверьте. И может еще музыкальные инструменты детские для него придумайте. Всякие там стучалки, гремелки, колокольчики, бубенчики, дудочки....посмотрите, как он будет реагировать... С ними много можно интересных игр придумать для годовалого.

Не очень полезный совет, на курсах Новикова-Иванцова говорила, что только если начать раньше года, то можно вывести в норму к школе-в началке. т е время начать приходит тогда, когда вовремя нет лепета,или к году законных 6-8 слов.

В свете того, что алаликам вызывать звук приходится от полугода до нескольких лет в тяжелой работе, сенсорным еще и понимание развивать.

[GGGalka]

Не очень полезный совет, на курсах Новикова-Иванцова говорила, что только если начать раньше года, то можно вывести в норму, т е время начать приходит тогда, когда вовремя нет лепета,или к году законных 6-8 слов.

В свете того, что алаликам вызывать звук приходится от полугода до нескольких лет в тяжелой работе, сенсорным еще и понимание развивать.

На своих курсах Новикова-Иванцова может что угодно говорить, но ее методика вызывания речи пением совершенно не эффективна. Поэтому доверия у меня к ее советам нет. А вот альбомы по фразовой речи у нее хорошие.

[cardiowave]

Не очень полезный совет, на курсах Новикова-Иванцова говорила, что только если начать раньше года, то можно вывести в норму, т е время начать приходит тогда, когда вовремя нет лепета,или к году законных 6-8 слов.

В свете того, что алаликам вызывать звук приходится от полугода до нескольких лет в тяжелой работе, сенсорным еще и понимание развивать.

С какой целью поднимаете пост годичной давности?

Отправлено с моего MI 9 через Tapatalk

[cardiowave]

На своих курсах Новикова-Иванцова может что угодно говорить, но ее методика вызывания речи пением совершенно не эффективна. Поэтому доверия у меня к ее советам нет. А вот альбомы по фразовой речи у нее хорошие.

Мне очень нравятся эти специалисты которые рассказывают о том, что "надо было приходить до года". Это очень забавно, особенно если учесть тот факт, что 100 процентов родителей приходят после года, а то и после двух.

А если учесть, что "положенных" слов к году сейчас нет у доброй половины абсолютно нормальных детей, то это же какое поле для деятельности. Берете такую норму года в полтора, накручиваете родителей до обморока, а потом чудесным образом, при помощи пропевания, ребенок выходит в норму. Вуаля.
Ну а если у ребенка и правда ТНР и метрдика не работает, то родители виноваты, потому что не пришли до года.


Отправлено с моего MI 9 через Tapatalk

[Талочка]

Мне очень нравятся эти специалисты которые рассказывают о том, что "надо было приходить до года". Это очень забавно, особенно если учесть тот факт, что 100 процентов родителей приходят после года, а то и после двух.

А если учесть, что "положенных" слов к году сейчас нет у доброй половины детей, то это же какое поле для деятельности. Берете такую норму года в полтора, накручиваете родителей до обморока, а потом чудесным образом, при помощи пропевания, ребенок выходит в норму. Вуаля.
Ну а если у ребенка и правда ТНР и метрдика не работает, то родители виноваты, потому что не пришли до года.

Вы на кого-то (логопеда) конкретно обижены или просто тотально? Плохи все, кто с малышами работают - мошенники-дармоеды??!! Много таких знаете? И много ли таких, которые вообще берут с 1.5 лет? Да, на этапе 1.5 года запустить речь ребенка легче, а вот, лучше, видимо, бороться за то, что в 4 года неговоряшек приводят в садики, а потом только в коррекционную школу?? Или лучше сразу в этом возрасте в инвалидность ребенка?? За такие посты родители должны спасибо говорить? Предостерегли ребенка от мошенников!


Вот так и получается, что в средней логогруппе 50% детей, которые вообще ни слова, полные неговоряшки.

Для этого и существует и институт раннего вмешательства, и службы ранней помощи, и частники работают, да,их немного и недешево - так можно в вышеуказанное бесплатное. Проще сидеть и ждать, "может , разговорится" (хотя с 2002 г ни одного такого не видела, все приходят почему-то после 3-4 и удивляются, почему у них вторичные нарушения возникают - проблемы с интеллектом, поведением). Может быть, потому что наслушались-начитались вот таких сообщений, в которых не нравится, что кого-то до 2 лет вывели в норму??!!


Странно, все в интернете знают, что сензитивный период речи до 3 лет, и если в 3 года по норме развернутой нет - то все... коррекция и школа коррекция. Хоть убейся, а вот так странно настойчиво драться за то, чтобы мамы пересиживали - ну просто ооочень странная позиция... Да я рада бы была, если до 1.5-2 лет ребенка в норму вывел и довольным родителям - досвидания, чем по 3-4 года мучить ребенка и родителям потом бороться с речевыми проблемами/последствиями в школе.

Кстати, таких потом частники просто не берут - говорят, что мест нет, сколько таких было, приходят, говорят, что 5-6-10 логопедов на прием пригласили - посмотрели, а потом сказали, что мест нет. Конечно, частнику звуковика с парой звуков на коррекцию проще взять, чем париться, выворачиваясь наизнанку, запуская неговоряшку.

Я понимаю, что так либо обиженные на судьбу пишут, либо против конкуренции борются, с высказываниями, что "в 1.5 года неговоряшку не вытянули, а он сам пошел". Я бы рада была, если бы хотя бы 80% неговоряшек, в 1.5 года за уши были вытянуты, пусть бы даже родители думали, что "сам разговорился". В интересах этих самых детей.

И да, если в год нет этих самых слов, и в полтора не норма, то это уже не норма. И уже последствия. Я за то, чтобы выводить в норму раньше, а не чтобы считать деньги в чужом кошельке.

Это очень забавно, особенно если учесть тот факт, что 100 процентов родителей приходят после года, а то и после двух.

Вот неправда 80-100% приходят после 3.5-4х, которые послушали вот такое, как здесь и говорят "ждите-сам разговорится". Да нет, если отставание от нормы есть, то со временем оно увеличивается, и нет , не разговорится.

Ну а если у ребенка и правда ТНР и метрдика не работает, то родители виноваты, потому что не пришли до года.

Не передергивайте. с года-полутора уже пора . И если не пришли - то да, прочитав вышесказанное, будут знать, что пора. И что не пришли - виноваты и родители, и специалисты/врачи, которые так говорят. А если методика не работает - такого нет, никто не работает по 1 какой-то методике, берут ВСЕ, что работает на данном конкретном ребенке. А с неврологом,то вообще - работает. Не работает, если нерегулярно ходят или не работают с ребенком по рекомендациям дома.

Берете такую норму года в полтора, ..... , а потом чудесным образом, при помощи пропевания, ребенок выходит в норму. Вуаля.

Да радость это, а не досада!! Только и в 1.5 года это не "балдеж и простое пропевание", ДАЖЕ В 1.5 -2 года - адский труд. Если б знали, какой... А родителям и ребенку - счастье.

И если говорить о сенсорной алалии (название этого топика), то к 1.5-2 г. уже ярко видно, и за пару месяцев, и даже полгода уже в норму не выведешь!!

Да я бы радовалась и аплодировала таким родителям, которых до 1.5-2 лет "торкнуло" и понесло к логопеду работать с ребенком. И за детей радовалась. И низкий поклон таким родителям!!

Были мы с ребёнком вчера у Гуменник, она поставила сенсорную алалию и задержку психического развития, но никакого лечения не прописала, мол, занимайтесь дальше, ждите, с 3,5 лет начнёт разговаривать. Что-то я в расстройстве. Мы с с 2 лет занимаемся с дефектологом, в марте ребёнку 3 года и прогресса почти нет. В понедельник в 22 детскую больницу ездили к логопеду, она в заключении написала, что ребёнок вообще никакого понимания не продемонстрировал. Сейчас в активе у него 5 слов есть, из них он более-менее часто только «мама» употребляет. Не то что бы я на какую-то волшебную таблеточку надеюсь, но думала, раз прогресса нет, хоть какую-то медикаментозную поддержку получить, хотя бы пантогам или когитум.
У кого либо есть опыт с алалией без лекарств?

А вот это - реальная картина, к сожалению, и не потому, что методика не работает, а потому что дефект очень сложный и реально то, что мало кто работает. Так давайте, вообще мамам набубенят тут, пусть до 4 лет и не шевелятся...

А эти мамы - молодцы, на себе тянут малышей, и реально, многие жалеют, что раньше не начали, и что никто не говорил о том, чтобы раньше начать. В СРП родителям говорят, что если после гуления лепета нет - то уже пора, и таких все больше, алалики, в основном и приходят в анамнезе после гуления без лепета...