Как ваш ребенок (12-16 лет) выбирает (выбрал) профессию? И выбрал ли?)

[abcde]

А если у него способности именно к музыке - потому обычная школа и "страдает"? Пусть учится тому, к чему нет ни способностей ни интереса, если не может блистать "и там и там"? Вот тоже одну такую девочку знаю - не дали ходить в музыкалку, чтобы подтянуть обычную школу. В итоге, вылетев из двух "практичных" ВУЗов, куда ее запихали родители, заработав на этом кучу комплексов, учится-таки вокалу - но с большим запозданием, без крепкой общемузыкальной базы, проигрывая на этом в конкуренции. Хотя очень талантливая девочка.

Пусть учится тому, чему традиционно нужно учиться, чтобы сначала получить нормальный аттестат ,сдать ЕГЭ и т.д. а потом уже смотреть дальше.
По вашему посту- не факт ,что если бы девочка закончила эту самую музыкалку и плохо сдала ЕГЭ , то она поступила бы куда-то туда, выпустившись откуда, можно было бы стать супервокалисткой. Здесь вообще нет прямой зависимости-нужны и связи и деньги и раскрутка. Способных и даже талантливых не так уж мало-пробившихся единицы. Все требует труда и определенной последовательности.Чудеса наверное случаются но я на них не рассчитываю.

[Барсёнок]

А если у него способности именно к музыке - потому обычная школа и "страдает"? Пусть учится тому, к чему нет ни способностей ни интереса, если не может блистать "и там и там"? Вот тоже одну такую девочку знаю - не дали ходить в музыкалку, чтобы подтянуть обычную школу. В итоге, вылетев из двух "практичных" ВУЗов, куда ее запихали родители, заработав на этом кучу комплексов, учится-таки вокалу - но с большим запозданием, без крепкой общемузыкальной базы, проигрывая на этом в конкуренции. Хотя очень талантливая девочка.

Ну, и кому будет нужен её вокал, когда она ему научится? Будет в подземном переходе петь или "спонсоров" искать, чтобы в задрипанный театрик пристроили, два раза в неделю петь арию собаки Аввы в опере "Доктор Айболит"?
Не удивлюсь, если, немного поумнев, эта девочка будет из последних сил заканчивать заочное отделение какого-нибудь Заборостроительного колледжа, чтобы получить хоть какой-то диплом и устроиться менеджером по продаже сетки "рабица", т.к. туда уже тоже без диплома не берут. Зато да, будет на корпоративах петь волшебным голосом.
Если что, это тоже из жизни.

[***FiLadeLfIa***]

Ну, и кому будет нужен её вокал, когда она ему научится? Будет в подземном переходе петь или "спонсоров" искать, чтобы в задрипанный театрик пристроили, два раза в неделю петь арию собаки Аввы в опере "Доктор Айболит"?
Не удивлюсь, если, немного поумнев, эта девочка будет из последних сил заканчивать заочное отделение какого-нибудь Заборостроительного колледжа, чтобы получить хоть какой-то диплом и устроиться менеджером по продаже сетки "рабица", т.к. туда уже тоже без диплома не берут. Зато да, будет на корпоративах петь волшебным голосом.
Если что, это тоже из жизни.

а на кой ей данное занятие ?????

[Барсёнок]

а на кой ей данное занятие ?????

Потому что, обучившись вокалу, девочка вдруг - упс! - обнаружит, что таких вокалисток пруд пруди, а неблагодарная публика почему-то не спешит выстраиваться в очереди, чтобы купить билеты на её сольный концерт, и в музыкальных театрах вакантных мест нет, а на освобождающиеся берут отнюдь не по принципу "кто талантливее". А девочке хочется кушать, и юбочку, и на тёплое море, и сейчас, а не в далёком "потом", когда талант пробьётся.

[***FiLadeLfIa***]

Ну для такой работы точняк ничего заканчивать не надо

мопсик

[Lukky]

Дочке почти 13, 7 класс, творческая личность, естественно-научные предметы не привлекают, алгебра нравится. Т.к. склонности явно выражены, вопрос с направленностью будущей специальности практически ясен - гуманитарная. Дочь выбирает между графическим дизайном/иллюстрацией и психологией, также не исключает вариант учиться на логопеда/дефектолога. С техникой не дружит, учитывая увлечения, наверное ей даже ближе декоративно-прикладное творчество.
С 5 класса занимается в частной художке, там готовят к поступлению. Сам процесс поступления я, как человек, далекий от творчества, изучила, параллельно рассказывала ей класса с 6го. Сначала она слушала вполуха, но постепенно привыкла к мысли о необходимости задумываться о будущей специальности, экзаменах и т.д., сейчас уже сама интересуется какими-то нюансами.
С лета дочь больше привлекает психология, но в художку ходит, т.к. понимает, что пока нет уверенности, что не будет поступать на дизайн, занятия не стоит прекращать.
Параллельно периодически предлагаю ей рассмотреть какие-то другие специальности, в приоритете возможность в перспективе работать удаленно/со свободным графиком/иметь доп. заработок.
Учитывая, что для работы дизайнера главное - наработанное портфолио, учитывая огромный конкурс и стоимость учебы, начинает закрадываться мысль, что оптимально получить базовое высшее образование, а дизайн добирать вторым высшим/курсами/стажировками.
Думаю, что ребенка нужно поддерживать в его увлечениях, давать возможность изменить выбор до определенного возраста. Заниматься всю жизнь нелюбимым делом -это очень печально.
И еще, выбирая специальность в нашем быстро меняющемся мире, мне кажется, очень важно учитывать, как он будет развиваться, и наши сегодняшние стереотипы в этом мешают. На просторах инета нашла Атлас новых профессий, подготовленный в Сколково, очень интересно было почитать, там также про профессии, которые будут исчезать http://atlas100.ru/ сам атлас можно скачать на компьютер (удобнее читать) https://asi.ru/reports/34983/. Кстати, там было написано, что в будущем понятие "профессия" исчезнет, будет необходим набор определенных навыков/умений/компетенций.

[zewaka]

Потому что, обучившись вокалу, девочка вдруг - упс! - обнаружит, что таких вокалисток пруд пруди, а неблагодарная публика почему-то не спешит выстраиваться в очереди, чтобы купить билеты на её сольный концерт, и в музыкальных театрах вакантных мест нет, а на освобождающиеся берут отнюдь не по принципу "кто талантливее". А девочке хочется кушать, и юбочку, и на тёплое море, и сейчас, а не в далёком "потом", когда талант пробьётся.

Ах, какие все знатоки! Нет, у той девочки, хотя и трудно пробиваться имея отставание на старте, все же уже есть победы на конкурсах и ангажементы - правда, пока на концертные номера, но в хороших залах. А вот вторая знакомая девочка (помладше на несколько лет), тоже мечтавшая об опере, но которую родители поддержали и дали ей начальное музыкальное образование - поступила без проблем в училище, потом в Консерваторию - а сейчас ее взяли в Большой театр.

[abcde]

Ну, и кому будет нужен её вокал, когда она ему научится? Будет в подземном переходе петь или "спонсоров" искать, чтобы в задрипанный театрик пристроили, два раза в неделю петь арию собаки Аввы в опере "Доктор Айболит"?
Не удивлюсь, если, немного поумнев, эта девочка будет из последних сил заканчивать заочное отделение какого-нибудь Заборостроительного колледжа, чтобы получить хоть какой-то диплом и устроиться менеджером по продаже сетки "рабица", т.к. туда уже тоже без диплома не берут. Зато да, будет на корпоративах петь волшебным голосом.
Если что, это тоже из жизни.

...Или ей повезет и она удачно выйдет замуж, родит детишек и своим "волшебным голосом" будет петь им колыбельные ....Будет исполнять роль матери и жены.

[zewaka]

Пусть учится тому, чему традиционно нужно учиться, чтобы сначала получить нормальный аттестат ,сдать ЕГЭ и т.д. а потом уже смотреть дальше.
По вашему посту- не факт ,что если бы девочка закончила эту самую музыкалку и плохо сдала ЕГЭ , то она поступила бы куда-то туда, выпустившись откуда, можно было бы стать супервокалисткой. Здесь вообще нет прямой зависимости-нужны и связи и деньги и раскрутка. Способных и даже талантливых не так уж мало-пробившихся единицы. Все требует труда и определенной последовательности.Чудеса наверное случаются но я на них не рассчитываю.

Потом уже смотреть дальше в музыке, как правило, некуда - тут либо учиться всерьез с детства, либо забыть. Исключение - сольный вокал, но это как раз одна из самых опасных и ненадежных областей. А про ЕГЭ в данном случае - вообще ерунду пишете, простите. В Консерватории ЕГЭ никого не интересует - важен только творческий конкурс. А если поступать после музыкального училища, так и вовсе можно без ЕГЭ.

[***FiLadeLfIa***]

для человека горящего своей профессией всегда найдется работа ..хоть он поет хоть у мартена стоит ..а у кого все на отвали ..потому что засунули ..так же хоть в художники хоть в айтишники ..везде все будет плохо