Аничков лицей. Новая тема.

[AliceD]

В 10 класс , по словам НикФеда , 130 человек пришло.
Мой во грустях, по его словам плохо написал. Пошёл в кино с другом развеяться.
Эти выходные у него "забойные": пятница и суббота- соревнования лего, воскресенье - Аничков.

130 - это очень много для 10-го, что тогда в восьмой творилось!

Жаль, что расстроился Ваня, но может, он слишком критичен к себе?

Всем поступавшим сил и терпения дождаться результатов!

[ad memoriam МАтриМА]

130 - это очень много для 10-го, что тогда в восьмой творилось!

Жаль, что расстроился Ваня, но может, он слишком критичен к себе?

Всем поступавшим сил и терпения дождаться результатов!

Ваня, конечно, критичен. Плюс дикая моральная усталость. (Вчера победил на лего, сказали, что едет в Москву, на неделе было 3 тренировки в Аничковом, куда надо было после школы и кружков ехать...) Но задания были сложными.

[AliceD]

Ну конечно, сложные, кто бы сомневался. Ване успехов на конкурсе! Да, весна в этом плане - олимпиад, конкурсов и т.п. - очень тяжелое время у детей.

[ad memoriam МАтриМА]

Ну конечно, сложные, кто бы сомневался. Ване успехов на конкурсе! Да, весна в этом плане - олимпиад, конкурсов и т.п. - очень тяжелое время у детей.

Так всем тяжело...
Спасибо! Мыслями уже в Москве...

[Оля r-n-oll]

Так лучшие - они и есть целенаправленные и наоборот: целенаправленные - это лучшие.
Мой сегодня в фтш ездил, все-таки с 5-го класса там на курсах.... и математика с физикой для него очень важны. Но с удовольствием поступил бы и в АЛ, если бы хоть время экзаменов не совпадало, он был готов на 2 экзамена ехать в один день.

Вы не поняли мою мысль, проведение в один день экзаменов в АЛ и ФТШ автоматически выявляет тех ребят, которые больше расположены к ФТШ, и тех, кто больше направлен на АЛ, это я имела в виду под целенаправленностью
все ребята умные, все лучшие, все целенаправленные , и учебные заведения прекрасные, но надо как-то выбирать

[Оля r-n-oll]

дочка сидела на экзаменах в 10-тый класс, а проверяла будущих восьмиклассников. Детей очень много было, весь Сервизный корпус заняли и частично здание Аничкова Дворца. Говорит, что ребята невнимательно читали задания, очень часто отвечали не на те вопросы, которые задавались. Например, ну так, примерно, задание: напишите количество гербов, скажем, с синим фоном, а дети перечисляют номера таких гербов. Задание не засчитано, 0 баллов. Или, ошибки в оформлении ответа, задание: поставьте прочерк, если ничего не меняется, дети же оставляют эту клетку пустой. Опять ошибка. Было одно задание по физике и одно по химии. В литературном тесте много ошибок, надо было соединить автора, произведение и героя из разных столбиков. Авторы Шекспир, Толкин, Конан Дойл, Драгунский, Носов. Кто-то соединил Ирэн Адлер и "Сон в летнюю ночь", кто-то из 20 ответов не дал ни одного правильного, совсем не читает что ли. Это то, что запомнилось. Формулировки еще смешные , "один треугольник прислонился к другому гипотенузой".

[mamaolya]

"один треугольник прислонился к другому гипотенузой".

это я обязательно запомню

[Оля r-n-oll]

это я обязательно запомню

ага, вот так шёл-шёл и прислонился

[mamaolya]

ага, вот так шёл-шёл и прислонился

так непосредственно и мило

[Chudobelochka]

Вы из 30 - ки будете уходить?

Будем думать по поводу ухода только в том случае, если поступим в АЛ, иначе уходить не собираемся. В 30-ке все не так и плохо на данный момент.
Но дочь хотела в АЛ и пошла поступать. Она там в кружках занимается, собралась еще на астрофизику на следующий год. Боюсь, что такое количество кружков в АД никак не соединить с нашими восьмыми классами