Идти в первый класс в 6,10 или 7,10 лет?

[Boreal]

Так танчики, машинки, лего и пр они у некоторых вообще навсегда остаются Школе они не мешают
У нас девочки на переменах в куклы играли и те, которым 6 и те, которым 8. Мальчишки тоже игрушки в школу носили, но на переменах больше носятся по школе не до игрушек им

[бабка-ежка]

Все детки по-разному развиваются.

Да, конечно. Старшего я в пять лет засунула на курсы, где, по сути, проходили программу первого класса. Ребенку реально нравилось - когда я заикнулась, что втором полугодии ходить не будем, он очень возмутился. В итоге пришлось оставить...он даже контрольную итоговую со всеми писал, и получил "поступательные" отметки. А младший в этом возрасте был абсолютный деть - с ним бы такие эксперименты ставить не стала, даже если бы была возможность. Он вообще медленно взрослеет. Логическое мышление лишь сейчас заработало, и интерес к истории, к биологии и т.п. только-только стал просыпаться - до того жил, в основном, в мире своих фантазий, и информация, которую старший лет с пяти нормально "переваривал", просто не укладывалась. И тем не менее два класса уже "проскочил". То есть, он был не готов усваивать более сложный материал, нежели тот, что проходили в школе, но то, что проходили, усваивал вполне успешно. Вот, я сейчас думаю - если бы я "затормозила" его еще на год в саду, как мне все советовали, и не стал грузить так, как грузила, когда бы этот скачок произошел?

[Я.ник]

Зачем же Вы обобщаете.Я никогда никуда не бегала, оценок не выпрашивала.Все д.з выполняла.И это не помешало мне учиться хорошо (на пятёрки) и поступить туда, куда хотела. Хотя да, школа у меня не 239 была.

Почему "обобщаю"? Вы согласны, что возможности ДВЕ: 100% делать д.з. ИЛИ исправлять и выпрашивать? Вы, как я понимаю, делали ВСЕ д.з. Это ВАШ выбор. А вот мое мнение состоит в том, что иногда это не нужно и бесполезно. (эх, как бы мои ученики не прочитали ). И мне бы не хотелось, чтобы дети оценки выпрашивали. Поэтому лично мне ближе позиция хорошистов.

У моего в 5 лет сплошные машинки и танчики в голове были.)) Он просто неспособный у меня.Такой вот, какой есть.
Не смог бы он сейчас в 7 классе учиться, как Ваш, с такой же успеваемостью как у нас сейчас.Геометрия сейчас для него сложна ещё.Проверяла.Может только признаки равенства треугольников и понимает, а дальше пока не всё. Говорю же, все дети разные.Мой звёзд с неба не хватает.Зачем же ему усложнять жизнь, если пока не созрел?

Машинки ИМХО не признак неспособности А понять программу на класс вперед он не может по одной простой причине: он же предыдущего материала еще не знает, значит мозг еще и не подготовлен. Насколько я понимаю, программа по математике мало изменилась. Так мы раньше геометрию начинали учить на год раньше (при началке 1-3).

[К@пельк@]

Почему "обобщаю"? Вы согласны, что возможности ДВЕ: 100% делать д.з. ИЛИ исправлять и выпрашивать? Вы, как я понимаю, делали ВСЕ д.з. Это ВАШ выбор. А вот мое мнение состоит в том, что иногда это не нужно и бесполезно. (эх, как бы мои ученики не прочитали ). И мне бы не хотелось, чтобы дети оценки выпрашивали. Поэтому лично мне ближе позиция хорошистов.


Машинки ИМХО не признак неспособности А понять программу на класс вперед он не может по одной простой причине: он же предыдущего материала еще не знает, значит мозг еще и не подготовлен. Насколько я понимаю, программа по математике мало изменилась. Так мы раньше геометрию начинали учить на год раньше (при началке 1-3).

Я не думаю, что вот так, в 5 классе уже можно определиться ребёнку, кем он может стать по профессии.Я вообще определилась точно лишь в 11 классе.Потом мне показалось, что может поспешила и пришлось второе высшее получать.Как же сейчас он забьёт на половину предметов, точно не зная, что ему пригодится в будущем? А вдруг именно то, что сейчас кажется несущественным?Как сейчас понять, что нужно будет, а что, как Вы пишете , бесполезно?

[Голубица]

Так и я о ней. Что изменится за год у ребенка, который в сад не ходит, в этом плане? Он и 6 лет придет в школу "из дома" (а не из садика), так и в 7 лет.

Поверьте, я знаю, что говорю (работаю в школе много лет)

[К@пельк@]

Поверьте, я знаю, что говорю (работаю в школе много лет)

Мамочки тут уже приняли решение, и ничьи доводы, тем более школьных учителей, им не нужны и не интересны.

Никак не могу забыть, как девушку под ником Али*на в похожей параллельной теме мамочки просто заткнули.А она вроде как учитель начальной школы.Мои доводы как учителя математики тут тоже никому не нужны.
Дискуссию продолжать, думаю, смысла нет.

[бабка-ежка]

Мамочки тут уже приняли решение, и ничьи доводы, тем более школьных учителей, им не нужны и не интересны.
Дискуссию продолжать, думаю, смысла нет.

Так эти дискуссии начинаются с завидной регулярностью - и в этом разделе, и в младших школьниках. Доводы "за" и "против", как мне кажется, интересны тем, кто еще думает, когда отдавать ребенка - тем, у кого дети уже в школе, наверное, уже поздно слушать противников раннего старта. Что касается доводов именно учителей, то тут есть еще один интересный момент. Вы понимаете, если бы мой младший попал к учителю, убежденому в том, что в 6,7 в школу рано, то ей бы не составило большого труда нам это доказать. И пошли бы мы...в сад обратно с поджатыми хвостами. К счастью, этого не произошло, ребенка, наоборот, поддержали. И тем, кто только думает о школе, этот момент, наверное, тоже надо учитывать. Потому как даже самый замечательный ребенок сорвется, попав к учительнице, которая будет при каждом его промахе (а они все равно неизбежны) давать понять, что, вот, зря он в школу пришел такой маленький...был бы постарше...

[no remorse]

Так эти дискуссии начинаются с завидной регулярностью - и в этом разделе, и в младших школьниках. Доводы "за" и "против", как мне кажется, интересны тем, кто еще думает, когда отдавать ребенка - тем, у кого дети уже в школе, наверное, уже поздно слушать противников раннего старта. Что касается доводов именно учителей, то тут есть еще один интересный момент. Вы понимаете, если бы мой младший попал к учителю, убежденому в том, что в 6,7 в школу рано, то ей бы не составило большого труда нам это доказать. И пошли бы мы...в сад обратно с поджатыми хвостами. К счастью, этого не произошло, ребенка, наоборот, поддержали. И тем, кто только думает о школе, этот момент, наверное, тоже надо учитывать. Потому как даже самый замечательный ребенок сорвется, попав к учительнице, которая будет при каждом его промахе (а они все равно неизбежны) давать понять, что, вот, зря он в школу пришел такой маленький...был бы постарше...

у меня еще мелкая есть
и мне ее отдавать либо в 5,11 либо в 6,11 либо в 7,11, причем интеллектуально она на порядок выше старшей
по опыту старшей я бы отдала в 5,11

[К@пельк@]

Так эти дискуссии начинаются с завидной регулярностью - и в этом разделе, и в младших школьниках. Доводы "за" и "против", как мне кажется, интересны тем, кто еще думает, когда отдавать ребенка - тем, у кого дети уже в школе, наверное, уже поздно слушать противников раннего старта. Что касается доводов именно учителей, то тут есть еще один интересный момент. Вы понимаете, если бы мой младший попал к учителю, убежденому в том, что в 6,7 в школу рано, то ей бы не составило большого труда нам это доказать. И пошли бы мы...в сад обратно с поджатыми хвостами. К счастью, этого не произошло, ребенка, наоборот, поддержали. И тем, кто только думает о школе, этот момент, наверное, тоже надо учитывать. Потому как даже самый замечательный ребенок сорвется, попав к учительнице, которая будет при каждом его промахе (а они все равно неизбежны) давать понять, что, вот, зря он в школу пришел такой маленький...был бы постарше...

Нет, Вы не правы.
Это уже не учитель, который будет стараться доказывать родителям и ребёнку, что в 6 лет в школу рано.И тем более не подорвёт психику ребёнка тем, что отправит его обратно в сад из 1 класса.
Я считаю, да, рано в школу в 6 лет, но никогда не стала бы пенять ребёнку на возраст.
Но и поблажек из-за возраста точно не давала бы. И это правильно.Пришёл в школу - учись.Отношение ко всем должно быть одинаковое.Разве нет?

[Голубица]

Мамочки тут уже приняли решение, и ничьи доводы, тем более школьных учителей, им не нужны и не интересны.

Никак не могу забыть, как девушку под ником Али*на в похожей параллельной теме мамочки просто заткнули.А она вроде как учитель начальной школы.Мои доводы как учителя математики тут тоже никому не нужны.
Дискуссию продолжать, думаю, смысла нет.

На ЛВ все очень умные Я просто не могла пройти мимо темыУбеждать никого не собиралась. Вы права:сами всё решили. Но зачем спрашивать....