Ребенок НИЧЕГО не говорит II.

[elated]

ну, Герасимова в любом случае отличный спец, но мое имхо, в стационаре гораааздо эффективнее. там даже в игровой воспитатели занимаются с ними именно с учетом того, что детки речевые.

спасибо

Мы в прогнозе делали узи шеи и мозга и доплер, а ЭЭГ в поликлинике. Думаете стоит все переделать?
Ну у нас есть небольшое расширение желудочков мозга без признаков ВЧД, и кровоток нарушен в шей при повороте. к остеопату ходим, думаю это ужу лучше
ЭЭг все было хорошо

[Jia]

Кста, девочки, я уже писала свое имхо, но на логосад делать ставку не имеет смысла. мы ходили-ваще мимо. после курса в речевой клинике у нашего логопеда вылезли глаза на лоб от изменений с моим дитей и она попросила у нас наши тетради и альбомы по которым мы занимались, все переписывала, чтобы заниматься. Хотя сад у нас как лого- считается ничо такой. очереди годами, комиссия, как водится...

[panterik]

Скажите пожалуйста, а как именно логопед в таком возрасте занимается? Показывает картинки или как? Ребенок реагирует на эти занятия? А то нам тоже 2,6, и я не знаю, будет ли наш заниматься с логопедом или зря деньги потратим...

мы вот только что пришли с приема от логопеда, она является ведущим логопедом по Питеру, нам 2,7, говорим слов 60, говорит короткими фразами типа Я пью, Папа спит....нам поставили все равно моторную алалию и дали направление на городскую логопедическую комиссию, чтобы в логопедический сад отправили. В общем-то я только За этот садик, единственное, что далеко находится. Логопед сказала, что как раз с 2,6 и до 3,10г. идет какой-то второй кризисный речевой период и часто детей, которые имеют задержку речи до этого возраста, прорывает как раз в этот момент, но это очень опасно, когда ребенок начинает резко много говорить, так как есть именно в этот период риск заикания. Именно поэтому она не рекомендовала заниматься с логопедом до 4-х лет (и это мне уже второй логопед говорит), сейчас нам сказали просто тренировать артикуляционный аппарат, типа изображая как цокает лошадка, говорить тпрррру как бы ее останавливая, дуть мыльные пузыри или в дудочку с плоским кончиком, гримасничать всячески перед зеркалом и читать конечно же как можно чаще. Книжки сказали выбирать обязательно с матовыми страницами (т.к. глянец вреден для зрения) и небольшого формата (немножко поменьше А4). Я ожидала, что она как-то больше нас обнадежит, а я каждый раз выходя из кабинета готова реветь....хотя сама вижу, что прогресс идет (в ноябре мы еле говорили 30 слов, а тут в 2 раза увеличили), но логопед меня опять расстроила, что в этом возрасте должен говорить уже 300-400 слов и читать коротенькие стишки типа Наша Таня громко плачет. И самое обидное, что она действительно права, в садике в группе таких как мы только еще 1 мальчик, остальные говорят уже на взрослом уровне

[Сарабка]

я как всегда не успеваю писать все вслед за мыслями - я не из Питера, и про отсутствие речевых писала про свой город. Про речевую в Питере я тоже слышала.

[Jia]

Мы в прогнозе делали узи шеи и мозга и доплер, а ЭЭГ в поликлинике. Думаете стоит все переделать?

в прогнозе???
имхо, можно выкинуть их заключения. поиск теперь работает, гляньте что про прогноз пишут.

[ValeriLeri]

после курса в речевой клинике ....

А в какой именно клинике?

[Jia]

Девочки,а никто не был на Бронницкой в ЛОР НИИ ?

Ой, смотрю Jia уже написала, что были там....

Стоит туда ехать? и к кому?

Герасимова.
Жукову хвалили, но она, я так поняла, ученица А.С., вроде...

[Jia]

А в какой именно клинике?

ЛОР НИИ

[Jia]

мы вот только что пришли с приема от логопеда, она является ведущим логопедом по Питеру, нам 2,7, говорим слов 60, говорит короткими фразами типа Я пью, Папа спит....нам поставили все равно моторную алалию и дали направление на городскую логопедическую комиссию, чтобы в логопедический сад отправили. В общем-то я только За этот садик, единственное, что далеко находится. Логопед сказала, что как раз с 2,6 и до 3,10г. идет какой-то второй кризисный речевой период и часто детей, которые имеют задержку речи до этого возраста, прорывает как раз в этот момент, но это очень опасно, когда ребенок начинает резко много говорить, так как есть именно в этот период риск заикания. Именно поэтому она не рекомендовала заниматься с логопедом до 4-х лет (и это мне уже второй логопед говорит), сейчас нам сказали просто тренировать артикуляционный аппарат, типа изображая как цокает лошадка, говорить тпрррру как бы ее останавливая, дуть мыльные пузыри или в дудочку с плоским кончиком, гримасничать всячески перед зеркалом и читать конечно же как можно чаще. Книжки сказали выбирать обязательно с матовыми страницами (т.к. глянец вреден для зрения) и небольшого формата (немножко поменьше А4). Я ожидала, что она как-то больше нас обнадежит, а я каждый раз выходя из кабинета готова реветь....хотя сама вижу, что прогресс идет (в ноябре мы еле говорили 30 слов, а тут в 2 раза увеличили), но логопед меня опять расстроила, что в этом возрасте должен говорить уже 300-400 слов и читать коротенькие стишки типа Наша Таня громко плачет. И самое обидное, что она действительно права, в садике в группе таких как мы только еще 1 мальчик, остальные говорят уже на взрослом уровне

кто этот логопед и где работает?

она преувеличивает, поверьте. мне светали ребенку ставили такие диагозы-, а оказались неправы.

[Ветровоск]

Скажите пожалуйста, а как именно логопед в таком возрасте занимается? Показывает картинки или как? Ребенок реагирует на эти занятия? А то нам тоже 2,6, и я не знаю, будет ли наш заниматься с логопедом или зря деньги потратим...

У нас с 2,3 были занятия, что называется, по полной программе. С упражнениями логопедическими - с язычком, губами, с карточками с буквами, на моторику, развивающие.... Занятие часовое.