Мальчики на уроке технологии вяжут и вышивают. Как изменить ситуацию?

[Чудо и Ко]

У нас можно мальчикам выжигать, когда шитье и вышивание, вязание проходят. Но это родители мальчиков выпросили у учителя во 2 полугодии 5 класса, ибо вышивали до этого без конца Недавно фенечки плели, ничего так у обоих полов пошло. Сейчас макраме плетут, сын назвал этот узел ДНК Тоже хорошо пошло. Но очень жаль, что нет столярной мастерской

[Lota]

Так пусть. В чем проблема то?

Проблема в том, что из школ куда-то делись столярные мастерские.
Это возмутительно, я считаю. У нас в гимназии такая же ерунда. И ладно бы мальчики хотя бы вязали, это гораздо лучше, чем та фигня, которой у нас занимаются: учат наизусть таблицы, в каких продуктах сколько жиров, углеводов и прочих веществ; машинку швейную изучали - теоретически! по картинке! (и мальчики, и девочки); еще шили передник на куклу (!) - см 10-15 размером, руками, без машинок (тоже все) - представляете, какие "качественные, красивые и нужные" передники вышли, мой его выкинул, мне не показывая даже(видела чуть в процессе изготовления). Просто ужас полный, трата времени вместо потенциально полезного и интересного предмета.
Я сама работаю в коррекционной школе, у нас нормальные мастерские: и мужская, и женские - и кулинария, и швейная. Я с трудовиком договорилась, мой ребенок после своей гимназии на такси мчится, чтобы успеть, на внеурочку ко мне в школу на труд. Уже сделал табуреточку (не без помощи учителя, конечно) с выжженным на ней рисунком на тему Зенита; досочку декоративную; сейчас скамейку побольше начал; попозже учитель обещал научить вытачивать на станке толкушку, скалку. Похвастаюсь фотками). Девочки у нас шьют, готовят. Почему так в гимназии нельзя? Можно меняться мастерскими иногда, мальчики-девочки, тоже хорошо и интересно.
Куда делись мастерские? Были же в наше время, неужели все развалились уже? Почему на новые деньги не выделяют? В общем, я тоже негодую!!! Если кто-нибудь будет писать "коллективное письмо" или статью куда-нибудь, например, поддержу с удовольствием!

[Sl_M]

Какая красота! Действительно, технология 2 р. в неделю столько лет - детей могли бы многому научить, если бы были мастерские!

[Koshanenok]

Проблема в том, что из школ куда-то делись столярные мастерские.
Это возмутительно, я считаю.

Куда-то делись... Как-то получается, что при проектной мощность 700 человек в школе учится 1200, школа набирает 2 первых класса, а из РОО приходит разнарядка открыть 4 класса. в нашей бывшей школе из балконов обустроили кабинеты, в соседней школе от коридора откроили часть на кабинет, в ещё одной школе по соседству столовая в подвале. Возмутительно, что городская застройка не учитывает такие мелочи, как строительство школ, садов и поликлиник рядом с огромными ЖК. А сколько домов творчества или музыкальных школ было открыто? 1 - АЦТ! И пока застройка уплотняется, в школы детей запихивают как шпроты в банку, легче не станет

[Ленусичек]

И, кстати, технологию отменить не могут. Мы задавали вопрос администрации школы, был ответ, что это предмет федерального уровня, школа его не может отменять. Так до 11 класса и тянется.

[Amatum]

И, кстати, технологию отменить не могут. Мы задавали вопрос администрации школы, был ответ, что это предмет федерального уровня, школа его не может отменять. Так до 11 класса и тянется.

К вопросу об отмене технологии. Я не очень понимаю, как дело обстоит со ФГОС текущим, но в проекте ФГОС 2020 определенно указано, что часы на музыку, технологию и изо распределяет школа. То есть можно оставить технологию 1 час в неделю и не все 5 лет (не по 9 класс).
А, ну и до 11 уже сейчас необязательно. Во многих школах в 10-11 нет.

[NIKA-A]

Проблема в том, что из школ куда-то делись столярные мастерские.
Это возмутительно, я считаю. У нас в гимназии такая же ерунда. И ладно бы мальчики хотя бы вязали, это гораздо лучше, чем та фигня, которой у нас занимаются: учат наизусть таблицы, в каких продуктах сколько жиров, углеводов и прочих веществ; машинку швейную изучали - теоретически! по картинке! (и мальчики, и девочки); еще шили передник на куклу (!) - см 10-15 размером, руками, без машинок (тоже все) - представляете, какие "качественные, красивые и нужные" передники вышли, мой его выкинул, мне не показывая даже(видела чуть в процессе изготовления). Просто ужас полный, трата времени вместо потенциально полезного и интересного предмета.
Я сама работаю в коррекционной школе, у нас нормальные мастерские: и мужская, и женские - и кулинария, и швейная. Я с трудовиком договорилась, мой ребенок после своей гимназии на такси мчится, чтобы успеть, на внеурочку ко мне в школу на труд. Уже сделал табуреточку (не без помощи учителя, конечно) с выжженным на ней рисунком на тему Зенита; досочку декоративную; сейчас скамейку побольше начал; попозже учитель обещал научить вытачивать на станке толкушку, скалку. Похвастаюсь фотками). Девочки у нас шьют, готовят. Почему так в гимназии нельзя? Можно меняться мастерскими иногда, мальчики-девочки, тоже хорошо и интересно.
Куда делись мастерские? Были же в наше время, неужели все развалились уже? Почему на новые деньги не выделяют? В общем, я тоже негодую!!! Если кто-нибудь будет писать "коллективное письмо" или статью куда-нибудь, например, поддержу с удовольствием!

Мастерские во многих школах переделали под физкультурные залы, когда ввели 3 урок физкультуры, иначе не помещались, при том, что и так по 2 класса в основном зале уроки проходят.

[NIKA-A]

Куда-то делись... Как-то получается, что при проектной мощность 700 человек в школе учится 1200, школа набирает 2 первых класса, а из РОО приходит разнарядка открыть 4 класса. в нашей бывшей школе из балконов обустроили кабинеты, в соседней школе от коридора откроили часть на кабинет, в ещё одной школе по соседству столовая в подвале. Возмутительно, что городская застройка не учитывает такие мелочи, как строительство школ, садов и поликлиник рядом с огромными ЖК. А сколько домов творчества или музыкальных школ было открыто? 1 - АЦТ! И пока застройка уплотняется, в школы детей запихивают как шпроты в банку, легче не станет

Учитывает уже. Сестра двоюродная уже год не может в построенную квартиру в'ехать, город не принимает дом, пока застройщик школу и сад рядом не возведет.

[NIKA-A]

Конечно, всегда были одинокие женщины также как и одинокие мужчины, которым приходиться выполнять свои функции и функции противоположного пола. Но как уроки технологии помогут во взрослой жизни? Разве в современное время делают табуретки или вышивают крестиком? По мне так технология давно себя изжила.

Вышивают. Вяжут. Шьют. Рисуют. Плетут. И взрослые и дети. В ДТЮ, например, в кружки "умелых рук" не пробиться, в первый же день записи все места разобраны.

[ФОРУМ]

Проблема в том, что из школ куда-то делись столярные мастерские.
Это возмутительно, я считаю. У нас в гимназии такая же ерунда. И ладно бы мальчики хотя бы вязали, это гораздо лучше, чем та фигня, которой у нас занимаются: учат наизусть таблицы, в каких продуктах сколько жиров, углеводов и прочих веществ; машинку швейную изучали - теоретически! по картинке! (и мальчики, и девочки); еще шили передник на куклу (!) - см 10-15 размером, руками, без машинок (тоже все) - представляете, какие "качественные, красивые и нужные" передники вышли, мой его выкинул, мне не показывая даже(видела чуть в процессе изготовления). Просто ужас полный, трата времени вместо потенциально полезного и интересного предмета.
Я сама работаю в коррекционной школе, у нас нормальные мастерские: и мужская, и женские - и кулинария, и швейная. Я с трудовиком договорилась, мой ребенок после своей гимназии на такси мчится, чтобы успеть, на внеурочку ко мне в школу на труд. Уже сделал табуреточку (не без помощи учителя, конечно) с выжженным на ней рисунком на тему Зенита; досочку декоративную; сейчас скамейку побольше начал; попозже учитель обещал научить вытачивать на станке толкушку, скалку. Похвастаюсь фотками). Девочки у нас шьют, готовят. Почему так в гимназии нельзя? Можно меняться мастерскими иногда, мальчики-девочки, тоже хорошо и интересно.
Куда делись мастерские? Были же в наше время, неужели все развалились уже? Почему на новые деньги не выделяют? В общем, я тоже негодую!!! Если кто-нибудь будет писать "коллективное письмо" или статью куда-нибудь, например, поддержу с удовольствием!

Красота. Очень жаль, что делись. Но я отвнтила на возмущение, не что нет мастерских. А типо" почему девочки не делают табуретку, а мальчики вяжут" Пусть делают, если есть. Вообще ничего не вовред руками делать. Чем вязание то плохо? Развивает мелкую моторику. У нас тоже мальчики и шили и готовили. Все были довольны. Старший в детстве ходил на бисироплетение. Отлично, а то руки были из одного места!