Отсутствие мотивации к полезной деятельности у подростка

[ejj]

А зачем ему это формулировать? это четко видно.
Папа, брось все - хочу сейчас. Папа все бросил и пошел.
Через час: папа мне надоело. И папа, вместо того, чтобы сообщить и настоять - мол, сын, ТЫ этого хотел, ТЫ просил, так что ты принимаешь участие, в крайнем случае - сидишь рядом пока я не закончу - радостно отпускает сына и тихо поминая кого-нибудь незлым словом доделывает то, что хотел сын.
Смысл?

Вас не поймешь.
Если бы вообще не стал делать, безобразие - не занимаюсь с ребенком. Такой случай чудесный пообщаться, а я, такой-сякой...
Стал делать, сын не досидел - аияйяй, не настоял, отпустил, не проявил,...
Если бы настоял - айяйяй, не даю жить сыну своей жизнью, принуждаю, лишаю свободы деятельности... Как, собственно, с уроками и происходит.
Как вас понять???

На самом деле, все его поведение -это следствие. И лечить его надо, разобравшись в причинах. Но вот где они, эти причины?

Отправлено с моего DUB-LX1 через Tapatalk

[Frosia B.]

не надоело тролля кормить?
очевидно же, что человек все равно ничего не поймет и не учтет, все ваши советы фигня))

мне видится ребенок, которого так достали родители, что он уже не знает как бы еще их помучить.
прямо сказать не может чтобы отвяли от него, поэтому вот такими всякими способами пытается донести свою простую мысль.

ну пойдет после 8го класса в столяры, ну и что такого? не самая плохая профессия.

[Кариока]

мне видится ребенок, которого так достали родители, что он уже не знает как бы еще их помучить.
прямо сказать не может чтобы отвяли от него, поэтому вот такими всякими способами пытается донести свою простую мысль.

ну пойдет после 8го класса в столяры, ну и что такого? не самая плохая профессия.

одноклассник бывший - столяр-краснодеревщик...Средняя ЗП, конечно, не ЛВ-минимум, но очень не нуждается.

согласна. Ребенка достали по самые уши.

[УЭБ forever]

не надоело тролля кормить?
очевидно же, что человек все равно ничего не поймет и не учтет, все ваши советы фигня))
...

заметь. я с самого начала это сказала )))
всё с первого поста очевидно, но нет же)))

[Егоровна]

одноклассник бывший - столяр-краснодеревщик...Средняя ЗП, конечно, не ЛВ-минимум, но очень не нуждается.

согласна. Ребенка достали по самые уши.

Да, хорошая профессия.

[ulia-varia]

Вас не поймешь.
Если бы вообще не стал делать, безобразие - не занимаюсь с ребенком. Такой случай чудесный пообщаться, а я, такой-сякой...
Стал делать, сын не досидел - аияйяй, не настоял, отпустил, не проявил,...
Если бы настоял - айяйяй, не даю жить сыну своей жизнью, принуждаю, лишаю свободы деятельности... Как, собственно, с уроками и происходит.
Как вас понять???

На самом деле, все его поведение -это следствие. И лечить его надо, разобравшись в причинах. Но вот где они, эти причины?

Отправлено с моего DUB-LX1 через Tapatalk

Угу.Что-то мне это напоминает.
Вот - докучные сказки называется:
Мы с тобой шли?
- Шли!
- Сапог нашли?
- Нашли!
- Я тебе его дал?
- Дал!
- Ты его взял?
- Взял!
- А где же он?
- Кто?
- Да не кто, а что!
- Что?
- Сапог!
- Какой?
- Ну такой! Мы с тобой шли?
- Шли!
- Сапог нашли?
- Нашли

[Frosia B.]

одноклассник бывший - столяр-краснодеревщик...Средняя ЗП, конечно, не ЛВ-минимум, но очень не нуждается.
согласна. Ребенка достали по самые уши.

ну так, столяры всегда неплохо зарабатывали)
рукастый человек не пропадет точно

заметь. я с самого начала это сказала )))
всё с первого поста очевидно, но нет же)))

а поговорить?
если не обращать внимания на автора, то вполне себе интересная беседа получается))

[Frosia B.]

Угу.Что-то мне это напоминает.
Вот - докучные сказки называется:

[Cheburashk_a]

Вас не поймешь.
Если бы вообще не стал делать, безобразие - не занимаюсь с ребенком. Такой случай чудесный пообщаться, а я, такой-сякой...
Стал делать, сын не досидел - аияйяй, не настоял, отпустил, не проявил,...
Если бы настоял - айяйяй, не даю жить сыну своей жизнью, принуждаю, лишаю свободы деятельности... Как, собственно, с уроками и происходит.
Как вас понять???

На самом деле, все его поведение -это следствие. И лечить его надо, разобравшись в причинах. Но вот где они, эти причины?

Отправлено с моего DUB-LX1 через Tapatalk

Вас реально причины интересуют? Я вижу это как незрелость коры головного мозга ребенка с элементами дефицита внимания. (Но я не специалист, это частное мнение). Это может со временем уйти, а может остаться на всю жизнь. И вижу родителей, которым тяжело принять, что ребенок никогда не станет похожим на них по своим тактико-техническим характеристикам мышления и воли. Ребенок другой изначально, виновата комбинация генов, условий вызревания плода и воспитания со младенчества. Ребенку можно и нужно грамотно помогать, но готового рецепта нет, есть челлендж для любящих родителей.

[Эленис]

заметь. я с самого начала это сказала )))
всё с первого поста очевидно, но нет же)))

Зато вон сколько наговорили!