Семейное обучение - 3

[irisy]

А если их все три найти на ю тубе и прослушать отличить можно?
Если честно, удивлена. Мы пока только за 4 сдали почти всю ерунду, но не попалось ни одного вопроса не из предыдущих тестов.

на ютубе можно найти только если знаешь тональность или номер ноктюрна. у меня с ним не возникло вопросов только по тому, что это в моей профессии, но ставить такие вопросы без подготовки -это нонсенс.

[irisy]

а как я удивилась.... восемь из двадцати не из тестовых вопросов

[Тиран]

Качество ichebnik подтверждаю. Но нужна дисциплина жёсткая.

[Уголок]

Кому интересно программирование. мы занимаемся здесь https://my.informatics.ru

Нашла их старшая и половину первого курса прошла в 11 классе на отлично, поняла, что программирование ей нравится, но быть в этом по уши не захотела. Такая своеобразная прививка и помощь с определением образовательного пути.
Младший перешел на второй курс.

Кому интересны подробности.
Студенты поделены на группы по желанию более удобного расписания.
Минус в том, что группа разновозрастная - с 6 по 11 класс. Совсем взрослые вроде занимаются в отдельных группах.
Сами занятия онлайн, 2 раза в нелелю по 2 академических часа. Например, у сына в прошлом году был в понедельник сдвоенный Питон, а в среду Профориентация и Алгоритмика/Форматы данных по часу. Занятия начинаются с 1 октября и по 31 мая.
Очень приятные и доходчиво объясняющие преподаватели. Формат занятий похож на Фоксфорд, но более увлекательно, при этом очень серьезно.
Очень много интерактивов, задач, большинство проверяется системой автоматически, но есть и с ручной проверкой преподавателем - например, качество верстки сайта или оптимизация кода на Питоне.
Все эти задачи решаются и во время занятий (классная работа) и задаются на дом. Домашка тоже делится на два вида - обязательная и для продвинутых. Для пятерки нужно стабильно делать базовые вещи, даже не всю обязательную домашку. Она там тоже бывает достаточно сложная. А для продвинутых - так вообще олимпиадный и ЕГЭ профильно-экспертный уровень. Дочь сказала, что ее полугода занятий вполне хватило бы для ЕГЭ, включая задания С. А курс по дискретной математике позволил с первого дня «не тупить» на вышке в универе.

Есть регулярные контрольные работы. Перед ними за месяц-полтора еще проводятся дополнительные консультации, где повторяют основные вопросы и разбирают основные задачи.
То есть, текущий и промежуточный контроль присутствует. Если наблюдают пропуски или неуспехи, обязательно поинтересуются, все ли в порядке.

На занятиях присутствовать не обязательно, но желательно. Можно смотреть и в записи. Эффект больше, если присутствовать. Пропуски учитывают. Задания надо делать в срок, чтобы получить максимально возможные баллы. На домашку уходило еще часа 3 бывало в неделю. они и сами говорят, что лучше рассчитывать на 6 часов занятий в неделю. На следующем занятии часть домашки разбирается, поэтому баллы сразу режутся в два раза. Соревновательный момент присутствует, но среднешкольники сразу из соревнования вылетают. Менеджеры говорят, что планируют в будущем отделить старших от младших.

У нас иногда получались провалы из-за поездок и отпусков в учебное время, потом приходилось нагонять, иногда отодвигая в сторону часть школьных предметов, особенно математику, так как там сплошная математика и логика, иногда с самых неожиданных сторон.

Могу сказать, что по возможности сама старалась смотреть уроки тоже (уже писала, что помогать приходилось), чтобы быть в теме. И на мой взгляд, этот формат может заинтересовать и увлекающихся взрослых.

По окончании 3-годичного курса выдают сертификат. Уверяют, что объем знаний практически соответствует среднему специальному заведению и позволяет работать системным администратором или программистом начального уровня. Но это только с их слов.

Это не реклама, а отзыв, реальный, если что Занятия в Фоксфорде тоже пытались смотреть. Это даже сравнивать нельзя.

Спасибо!
Звучит очень привлекательно)

Но нам дорого...

[Химерра]

на ютубе можно найти только если знаешь тональность или номер ноктюрна. у меня с ним не возникло вопросов только по тому, что это в моей профессии, но ставить такие вопросы без подготовки -это нонсенс.

Вы меня прямо испугали)) Мне вообще медведь на ухо наступил и потоптался, я Моцарта от Баха с трудом отличаю, через час мучений))

[Уголок]

а как я удивилась.... восемь из двадцати не из тестовых вопросов

Очень неприятно.
Особенно по музыке, и не самые известные произведения.
Странно, ЦОДИВ что, не может отрегулировать вопросы? Чтобы уж все в тестовых были.

[Уголок]

Вы меня прямо испугали)) Мне вообще медведь на ухо наступил и потоптался, я Моцарта от Баха с трудом отличаю, через час мучений))

Я бы тоже испугалась.
Я помню наши мучения в первый год аттестаций, пока я не нашла фонохрестоматии.

[irisy]

Очень неприятно.
Особенно по музыке, и не самые известные произведения.
Странно, ЦОДИВ что, не может отрегулировать вопросы? Чтобы уж все в тестовых были.

и я о том же

[Victoria’s Secret]

и я о том же

А Вы обратились в ЦОДИВ по этому поводу?

[irisy]

хотите поржать - я, со своей кандидатской по методике преподавания муз. дисциплин и проработав в пед вузе 20лет на муз. факультете, ответила на 4 тест для 6кл.