Семейное обучение - 3

[Греческая Афина]

Да уже понятно, что не совпадает. К тому же программа предполагает активное патриотическое воспитание. А у нас как раз с этим очень и очень сложно. .

Заглянула в топик 3 класса, там как раз на ноль делят. Со школой и учительницей все понятно, так и бывает обычно, это классический случай. Удивительно, что родители очных школьников пребывают в таком недоумении, пора бы уже понять, что качества не предвидится.

Но возник вопрос, как нам это оформлять, когда оно попадается, а попадается регулярно. Мы уже года два как пишем "нет решений", но, возможно, лучше писать "результат деления не определен"? Не думаю, что это принципиально, но тем не менее.

опять?

[Солкси]

Она свободно выражает мысль или грамотно строит предложения, учитывая правильное использование вспомогательных глаголов и правильные временные конструкции?

Да

Простыми конструкциями хорошо владеет, ошибки в сложных временах делает, я это прилежно шаблоню, но мы же занимаемся буквально 20 мин в день, к тому же память не блеск, ну и возраст. И её речь буквально напичкана американизмами всех сортов, это тоже не всегда в тему.

[Солкси]

опять?

Так это же классика

Когда мои в школу ходили, тоже такие случаи были. Правда, у нас там в основном всё-таки грамматические ошибки процветали, с математикой было лучше. И месяца два назад здесь была тема, что в Германии тоже такое явление существует.

[Солкси]

что такое "каза"?

Это такой музыкальный инструмент

kazoo

У нас много разных дуделок и свистелок, почему-то ребенок любит такое

[Солкси]

Насчет актуальности престижного ВУЗа

Что-то я не заметила, что проходные баллы в норм места резко снизились

[Rassvet]

опять?

На самом деле не совсем
Не сто рублей, а тридцать копеек, не выиграл, а проиграл))).
На ноль никто не делил. Учительница сказала детям, что нельзя делить ноль на какое-то число. Типа для упрощения текущей учебы. Неправильно сказала, сбила с толку ребенка, мама ребенка опешила и написала в топик. Топик икнул от ужаса и посочувствовал. Но я была 100 проц уверена, что сейчас заглянут люди из СО и скажут: вот видите, в школах (во всех) ничему хорошему не учат.

[Солкси]

На ноль никто не делил. Учительница сказала детям, что нельзя делить ноль на какое-то число.

Там был художественный прием (потому что об этом речь уже шла здесь раньше)

Но вообще-то, если буквально обсуждать, запрет деления ноля на число - это ещё хуже преступление

[Rassvet]

Там был художественный прием (потому что об этом речь уже шла здесь раньше)

Но вообще-то, если буквально обсуждать, запрет деления ноля на число - это ещё хуже преступление

да это просто профнепригодность. Однако я предполагаю, что подавляющее большинство учителей достаточно корректно преподают арифметику. На основании двух диких случаев (которые вынесены на обсуждение именно потому, что они выходящие из ряда вон) стоит ли делать вывод о качестве в целом?

[Солкси]

да это просто профнепригодность. Однако я предполагаю, что подавляющее большинство учителей достаточно корректно преподают арифметику. На основании двух диких случаев (которые вынесены на обсуждение именно потому, что они выходящие из ряда вон) стоит ли делать вывод о качестве в целом?

Соглашусь с вами

Тоже думаю, что в основном с математикой всё прилично. Относительно.

Но еще я думаю, что в наполненном классе без селекции по стандартной программе без дополнительных вливаний (ребенок сам, родители, или репетитор) физически невозможен высокий уровень. Даже у самого распрекрасного учителя. Поэтому мне лично очная школа не нужна.

[Греческая Афина]

Это такой музыкальный инструмент

kazoo

У нас много разных дуделок и свистелок, почему-то ребенок любит такое

ага, спасибо, интересная штуковинка )