В Госдуме признали ЕГЭ ущербным

[Старая калоша]

Ну вот так "умных" и отбирают. Что опять не так?

Вы просто так троллите? Это катастрофически мало.

[nadja]

Я не призываю ставить крест раз и навсегда. Только у нас 5-6 школ, которые набирают в 5 и далее до 10 класса, на наш многомиллионный город. Я за. Только где у нас такие же гимназии с таким набором в старших классах.

610. На фоне математических школ прям грустно.

[Мария-Мирабэлла]

Вы просто так троллите? Это катастрофически мало.

Я просто не понимаю. Катастрофически мало для чего? Есть ШГН, куда сдаются экзамены, есть сильные районные лицеи и гимназии, куда вроде как экзамена и нет, а по факту и "собеседование" проведут и портфолио под микроскопом рассмотрят. Что еще нужно? Просто, как я поняла, есть категория вечно недовольных родителей, дети которых и до ШГН не дотягивают, и в классе себя самыми умными при этом считают, а всех остальных "мешающими им учиться в нужном темпе". Нельзя организовать массовую школу под каждого ребенка. Это утопия.

[Старая калоша]

610. На фоне математических школ прям грустно.

610 принимает только в 5 класс, не считая 1-2 на освободившиеся места. Так вот я за то, чтобы родители и дети( и школы) могли выбирать и в 1-ом и в последующих классах разные школы.

[Яшина]

Я просто не понимаю. Катастрофически мало для чего? Есть ШГН, куда сдаются экзамены, есть сильные районные лицеи и гимназии, куда вроде как экзамена и нет, а по факту и "собеседование" проведут и портфолио под микроскопом рассмотрят. Что еще нужно? Просто, как я поняла, есть категория вечно недовольных родителей, дети которых и до ШГН не дотягивают, и в классе себя самыми умными при этом считают, а всех остальных "мешающими им учиться в нужном темпе". Нельзя организовать массовую школу под каждого ребенка. Это утопия.

[Шитик]

Это развлекушка ) В нашей школе это в рамках проектной деятельности идет)

Вполне возможно, спорить не буду.

[Шитик]

Потому что главный фактор, влияющий на образовательную траекторию детей - это обеспеченность семьи.

Так-то.

Я сейчас болею, статья на рабочем компе, но могу выдать вам со всеми онерами, и кто исследовал, и где опубликованы результаты.
Странно, что вам это не очевидно.
В мировом масштабе)

Первый раз слышу, что ум зависит от обеспеченности семьи.

[Старая калоша]

Я просто не понимаю. Катастрофически мало для чего? Есть ШГН, куда сдаются экзамены, есть сильные районные лицеи и гимназии, куда вроде как экзамена и нет, а по факту и "собеседование" проведут и портфолио под микроскопом рассмотрят. Что еще нужно? Просто, как я поняла, есть категория вечно недовольных родителей, дети которых и до ШГН не дотягивают, и в классе себя самыми умными при этом считают, а всех остальных "мешающими им учиться в нужном темпе". Нельзя организовать массовую школу под каждого ребенка. Это утопия.

Если это про меня, то мои дети уже закончили ШГН, и никаких проблем ни с ЕГЭ, ни с олимпиадами, ни с поступлением у них не было. Они бы поступили что так, что эдак. Процесс выбора школ у старшего был проще, к младшей все ужесточилось. Я уже говорила, я бы приспособилась, но меня удивляют люди, которые даже не понимают, насколько хуже им будет при отмене ЕГЭ, с этого все и началось. И в целом меня волнует, кто будет строить мосты, учить детей, лечить меня и т.д.

[Баба Маня]

Почему теоретически? Разве в России для поступления в шгн не нужно сдавать экзамен? Или его не так называют?

Я, наверное, не очень понятно написала. В России в ШГН конечно надо сдавать экзамен. Но поступая, например, в 10-ый класс, ребенок учится с теми, кто в этой ШГН учится тоже только с 10-го класса. Т.е. программа ШГН для тех, кто поступил в 8-ом классе, другая, чем для тех, кто поступил в 10-ом. Вот должна быть такая возможность, должны быть вновь набираемые классы. А не так, что вот после 5-го класса разделились, и все. Потому что тогда придется как-то самостоятельно осваивать то, что в более сильной школе дети проходили в течение нескольких лет.

[Мария-Мирабэлла]

Первый раз слышу, что ум зависит от обеспеченности семьи.

Не ум, а образовательная траектория.