Новороссии быть! - 38

[василевск]

вот с этим согласна, было проще, не так наукообразно
и наука да, не стоит, наверное всю девку империализма запихали в один параграф )))

мне кажется, что просто иной раз разучились разговаривать простыми словами, не более того
Более всего огорчает отсутствие правил в учебниках. Учителя вынуждены их диктовать детям в тетради

[Мебемуто]

нас в школе учили составлять краткие опорные конспекты для запоминания тем
так вот, я когда прочитала (с трудом) то, что ребенок показал
поняла, что не смогла бы краткий конспект составить, кто на ком стоял )))

[Мебемуто]

кстати, все не могу понять, у нас было или нет, что кукла - одушевленная?

че за кукла, кем одушевленная? ))

[Tuon]

Я пока хорошо устроилась, у меня старшая отвечает за уроки мелкого. Я английский и французский только на наличие выполненного задания могу проверить...

[Ollyan]

А я вчера так и не смогла помочь в заполнении таблицы об объединении Франции и что-то там с Англией. Не получается вытянуть суть из материалов учебника. 6 класс... Никаких пояснений. Спрашиваю сына, что такое феодальная раздробленность. А он объясняет, что это когда государство раздробили. О феодалах ни слова. Потому что не понимает. Абстракция.
Или, например, в тексте написано, что король захватил Нормандию и другие северные области Франции. В задании надо написать, какие именно области присоединил король.
Я уже молчу по поводу разных названий. То Германия, то священная римская империя. То Колыбель Гроба Господня, то Иерусалим. Ни слова о православных, а вопрос к параграфу есть о борьбе православных и католиков. Каша. Мешанина терминов без определений.

[Мебемуто]

потому что учебники пишут гуманитарии ))

[василевск]

че за кукла, кем одушевленная? ))

http://www.bolshoyvopros.ru/question...tvitelnoe.html филологами

Все дело в том, что в русском языке все сравнивается исключительно от окончания слов. Куклы и Матрешки это в своем роде одушевленное имя существительное. Поэтому не путайте такие понятия как живой или неживой.
Исключениями же являются слова - труп, мертвец, покойник - они всегда неодушевленные!!!

[василевск]

потому что учебники пишут гуманитарии ))

филологи

[Ysic]

так и итоги выборов какие? пришла почитать а никто не принес

[василевск]

А я вчера так и не смогла помочь в заполнении таблицы об объединении Франции и что-то там с Англией. Не получается вытянуть суть из материалов учебника. 6 класс... Никаких пояснений. Спрашиваю сына, что такое феодальная раздробленность. А он объясняет, что это когда государство раздробили. О феодалах ни слова. Потому что не понимает. Абстракция.
Или, например, в тексте написано, что король захватил Нормандию и другие северные области Франции. В задании надо написать, какие именно области присоединил король.
Я уже молчу по поводу разных названий. То Германия, то священная римская империя. То Колыбель Гроба Господня, то Иерусалим. Ни слова о православных, а вопрос к параграфу есть о борьбе православных и католиков. Каша. Мешанина терминов без определений.

мы в вотсапе с родителями обсуждаем самые сложные дз совместное решение