Посоветуйте альтернативную школу в Петроградском районе

[Нарайка]

Для меня открытие, что 82 можно сравнивать с ЛНМО) Речь про математическое или био направление?

Нет, сравнивать нельзя по уровню программы, это совершенно другое. Но сын, хоть и умненький и талантливый по складу характера не олимпиец. Там все замечательно в ЛНМО, нас туда брали, тесты входные написал, но учится все же не захотел. Математическое направление.

[Нарайка]

Скажите,пожалуйста,а почему вы выбрали 82 ,а не 85?В чем для вас оказалась лучше 82?

в 85 не очень удачный опыт у друзей, мы до неё не дошли, понравилась 82. Мне понравилось, а главное сыну понравилось. По сути, цель же не только научить ребенка, но и не сломать его и не превратить нервную систему в лоскутки.

[Мартобрятки]

Нет, сравнивать нельзя по уровню программы, это совершенно другое. Но сын, хоть и умненький и талантливый по складу характера не олимпиец. Там все замечательно в ЛНМО, нас туда брали, тесты входные написал, но учится все же не захотел. Математическое направление.

С ЛНМО как раз все понятно, это место очень специфическое. Мне скорее интересно, чем сильна 82 - как-то у нас в округе никто туда не рвется. Вроде бы у нее был слабенький хим-био уклон. И газпромовский класс.

[TIGRICA]

в 85 не очень удачный опыт у друзей, мы до неё не дошли, понравилась 82. Мне понравилось, а главное сыну понравилось. По сути, цель же не только научить ребенка, но и не сломать его и не превратить нервную систему в лоскутки.

А в чем состоял неудачный опыт у ваших друзей? Вы считаете, что "политика"85 школы жестче, чем у 82?

[Нарайка]

А в чем состоял неудачный опыт у ваших друзей? Вы считаете, что "политика"85 школы жестче, чем у 82?

Заклевали девчонку и одноклассники, и учителя. Такое бывает наверное в любой школе. Да и сын рассматривает лэти вторым вариантом для поступления. Я не агитирую за это школу, каждому свое, но нас, меня как маму и сына как ученика, все устраивает. И в итмо, сын там занимается тоже, удобно ездить и есть время.

[Polar Cat]

Заклевали девчонку и одноклассники, и учителя. Такое бывает наверное в любой школе. Да и сын рассматривает лэти вторым вариантом для поступления. Я не агитирую за это школу, каждому свое, но нас, меня как маму и сына как ученика, все устраивает. И в итмо, сын там занимается тоже, удобно ездить и есть время.

Я думаю, это конкретная ситуация в конкретном классе и да, может быть в любой школе.
У меня из знакомых ни у кого не было в 85ой плохого опыта. Более того, естьзнакомые, у которых ребенка туда перевели как раз из такой ситуации, где заелевывали... девочка умненькая, начитанная и отлично вписалась, учится с удовольствием теперь, семья в счастьи.

[Нарайка]

Я думаю, это конкретная ситуация в конкретном классе и да, может быть в любой школе.
У меня из знакомых ни у кого не было в 85ой плохого опыта. Более того, естьзнакомые, у которых ребенка туда перевели как раз из такой ситуации, где заелевывали... девочка умненькая, начитанная и отлично вписалась, учится с удовольствием теперь, семья в счастьи.

Ну и хорошо! Я ничего не могу сказать про эту школу, наверное она тоже хорошая.

[Нимерия]

С ЛНМО как раз все понятно, это место очень специфическое. Мне скорее интересно, чем сильна 82 - как-то у нас в округе никто туда не рвется. Вроде бы у нее был слабенький хим-био уклон. И газпромовский класс.

Простите, в каком смысле ЛНМО "место очень специфическое"? Сын там учится, нормальная школа, лучше двух наших предыдущих. А по отзывам также лучше кучи районых школ, в т.ч. физ-мат., куда могли перейти после началки. Я понимаю, что у каждой школы своя специфика, но вы явно считаете ЛНМО более специфическим местом, чем основную массу школ.

[Мартобрятки]

Простите, в каком смысле ЛНМО "место очень специфическое"? Сын там учится, нормальная школа, лучше двух наших предыдущих. А по отзывам также лучше кучи районых школ, в т.ч. физ-мат., куда могли перейти после началки. Я понимаю, что у каждой школы своя специфика, но вы явно считаете ЛНМО более специфическим местом, чем основную массу школ.

Разумеется, ЛНМО - как и прочие шгн - существенно отличается от "основной массы школ". От топовых физ-мат школ тоже много чем отличается. Но я хорошо знаю, как оно было лет 10 назад, с тех пор что-то могло поменяться. Если вкратце, тогда это были старшие классы только для мальчиков, математики было очень много и общая тенденция была такой, что школа полностью заполняла жизнь учеников. К этому прибавим некоторую камерность и определенный "культ личности" основателя.
Ничего плохого в этом нет, но не всем подходит.

[Нарайка]

Разумеется, ЛНМО - как и прочие шгн - существенно отличается от "основной массы школ". От топовых физ-мат школ тоже много чем отличается. Но я хорошо знаю, как оно было лет 10 назад, с тех пор что-то могло поменяться. Если вкратце, тогда это были старшие классы только для мальчиков, математики было очень много и общая тенденция была такой, что школа полностью заполняла жизнь учеников. К этому прибавим некоторую камерность и определенный "культ личности" основателя.
Ничего плохого в этом нет, но не всем подходит.

В принципе так и сейчас, только про культ личности ничего не могу сказать, я его не заметила. Школа лично мне очень-очень понравилась, будь я ребенком я бы очень хотела там учится, но сын категорически не готов отдавать все время школе, у него занятия 4 раза в неделю и учась там он не смог бы их посещать. Место да, специфическое, но в хорошую сторону. Для фанатов математики самое оно, сына так радушно и душевно встретили кроме лнмо разве что в 82))))