Учащиеся музыкальных школ - как вы живете?

[RaMashka]

Штрихи преподаватель обязательно должен показать как играть, потом дома закреплять.

Так она показывает, мы закрепляем. Но ребёнок не понимает, зачем вообще это все надо, если он и так нормально играет. Ну сейчас уже привыкает потихоньку, а по началу прям и вовсе истерил.

[zewaka]

Только что читала интервью Бухбиндера, в котором он говорит, что не может заниматься больше двух часов в день - но эти два часа занимается с полной отдачей и концентрацией А ведь он один из лучших интерпретаторов венских классиков в мире )) Это я к тому, что у всех все по-разному. Аська занимается сейчас обычно по 2-2,5 часа. Мне кажется, что недостаточно, но больше она не может - физически нет времени.

[Gretchen#]

Только что читала интервью Бухбиндера, в котором он говорит, что не может заниматься больше двух часов в день - но эти два часа занимается с полной отдачей и концентрацией А ведь он один из лучших интерпретаторов венских классиков в мире )) Это я к тому, что у всех все по-разному. Аська занимается сейчас обычно по 2-2,5 часа. Мне кажется, что недостаточно, но больше она не может - физически нет времени.

Бухбиндер уже знает как играть и что делать)))
Ему может и хватать.
У Рахманинова был другой взгляд на количество ежедневных часов.
Тут, думаю, ещё и от репертуара зависит...

[RaMashka]

А вот мне интересно, когда учащийся ребёнок при наличие работающей мамы успеет заниматься больше 2х часов, если не сам? Вот я с моим сейчас посидела часа полтора. Продуктивно. Но это воскресение. А так он в школе до пяти, я на работе до 8. Полчаса ухватили и то хорошо. Ещё уроки иногда переделывать надо. Откуда время-то взять? Физически просто? Мне действительно интересно.

[zewaka]

Бухбиндер уже знает как играть и что делать)))
Ему может и хватать.
У Рахманинова был другой взгляд на количество ежедневных часов.
Тут, думаю, ещё и от репертуара зависит...

Конечно - меня просто эта цифра поразила )) Но на самом деле, думаю, штука тут еще и в том, что все остальное время Бухбиндер по сути тоже занимается, просто не за инструментом. Он же постоянно сидит в библиотеках и архивах, смотрит рукописи, издания с пометами, переписку композиторов и музыкантов и т. д. и т. п. - то есть по сути ищет пути к замыслу и выстраивает внутри себя идеи и концепции исполнения. А за роялем реализует их. Хотя я все равно не могу себе представить, как в два часа уложить работу за роялем при таких объемах исполняемой музыки.

[~perfect~]

А вот мне интересно, когда учащийся ребёнок при наличие работающей мамы успеет заниматься больше 2х часов, если не сам? Вот я с моим сейчас посидела часа полтора. Продуктивно. Но это воскресение. А так он в школе до пяти, я на работе до 8. Полчаса ухватили и то хорошо. Ещё уроки иногда переделывать надо. Откуда время-то взять? Физически просто? Мне действительно интересно.

Разве это новость, что огромное количество женщин не работают? Я помню, мы ещё на подготовку пришли - нам преподаватель сказала, что сейчас ситуация абсолютно иная, чем была лет 15-20 назад. Тогда дети сами выгребали, а теперь много домохозяек, которые все свободное время и амбиции тратят на детей. Уровень детей только падает из года в года. Загадка почему.

[zewaka]

А вот мне интересно, когда учащийся ребёнок при наличие работающей мамы успеет заниматься больше 2х часов, если не сам? Вот я с моим сейчас посидела часа полтора. Продуктивно. Но это воскресение. А так он в школе до пяти, я на работе до 8. Полчаса ухватили и то хорошо. Ещё уроки иногда переделывать надо. Откуда время-то взять? Физически просто? Мне действительно интересно.

Меня спасает то, что у меня гибкий график работы. Я могу уйти пораньше, а потом еще посидеть дома вечером-ночью за компьютером и доделать не доделанное на работе. Прихожу около половины седьмого - к этому времени Аська обычно уже сделала уроки, и часов в семь мы садимся заниматься. На сколько хватает сил.

[_Katrinka_]

А вот мне интересно, когда учащийся ребёнок при наличие работающей мамы успеет заниматься больше 2х часов, если не сам? Вот я с моим сейчас посидела часа полтора. Продуктивно. Но это воскресение. А так он в школе до пяти, я на работе до 8. Полчаса ухватили и то хорошо. Ещё уроки иногда переделывать надо. Откуда время-то взять? Физически просто? Мне действительно интересно.

Вот +100 просто. По-этому, прежде чем идти в МШ, пришла на ЛВ, чтобы мне перспективы обрисовали А я уже решу, ввязываться в это или нет.

[Анна не Каренина]

Разве это новость, что огромное количество женщин не работают? Я помню, мы ещё на подготовку пришли - нам преподаватель сказала, что сейчас ситуация абсолютно иная, чем была лет 15-20 назад. Тогда дети сами выгребали, а теперь много домохозяек, которые все свободное время и амбиции тратят на детей. Уровень детей только падает из года в года. Загадка почему.

Загадки то как раз нет, имхо

[Katarina]

Вот +100 просто. По-этому, прежде чем идти в МШ, пришла на ЛВ, чтобы мне перспективы обрисовали А я уже решу, ввязываться в это или нет.

У всех всё по разному, пока не ввяжетесь, не поймёте.