Учащиеся музыкальных школ - как вы живете?

[Lioness]

У Григоряна гамма без флажолетов точно, просто пальчиками по аппликатуре, там же все пальцы прописаны.

Там позиции не прописаны, а лажолеты тоже пальцами играют Ладно, спрошу у учителя, почему не играем четвёртую, н у Флеша, я уже говорила, её и нет, только в двойных и интервалах. Наверное, из-за этого. А гамму мы, вообще по Галомяну играем и нот у меня нет, только видео Блин. надо было убеждать дочь идти на гитару Но мне самой в детстве так хотелось скрипку...

[Katarina]

Там позиции не прописаны, а лажолеты тоже пальцами играют Ладно, спрошу у учителя, почему не играем четвёртую, н у Флеша, я уже говорила, её и нет, только в двойных и интервалах. Наверное, из-за этого. А гамму мы, вообще по Галомяну играем и нот у меня нет, только видео Блин. надо было убеждать дочь идти на гитару Но мне самой в детстве так хотелось скрипку...

Скрипка практичнее. Правильно, что скрипку взяли.

[Даша-]

Прислали нам летнюю программу, два этюда и две гаммы... Ну как так?

[ПРАВДОЛЮБКА]

... а лажолеты тоже пальцами играют ...

[tigerchen]

Там позиции не прописаны, а лажолеты тоже пальцами играют Ладно, спрошу у учителя, почему не играем четвёртую, н у Флеша, я уже говорила, её и нет, только в двойных и интервалах. Наверное, из-за этого. А гамму мы, вообще по Галомяну играем и нот у меня нет, только видео Блин. надо было убеждать дочь идти на гитару Но мне самой в детстве так хотелось скрипку...

Позиции вообще прописываются крайне редко. Там написана аппликатура, цифра 1 над нотой в третьем-четвертом тактах означает "переходим с предыдущего пальца в позицию выше так, чтобы эта нота была сыграна первым пальцем". Какой смысл знать номер позиции? Ну переходит там рука из третьей в шестую-воьмую-десятую-двенадцатую и обратно, так аппликатура и другая может быть, смысл обсуждения вроде не в этом был, а в том, существует ли мамонт такая гамма в принципе. Ответ простой - существует, пруф в виде Григоряна тоже на месте. Остальное дело техники. В любой скрипичной школе.

[Neuliba]

Прислали нам летнюю программу, два этюда и две гаммы... Ну как так?

Как-то не серьезно. У нас на лето такое задание, что можно каждый день по 2-3 часа заниматься.

[galapronina]

Я как будто инопланетян читаю, ничегошеньки не понимаю) Надеюсь, что моя ученица с педагогов как-нибудь сами разберутся))

[mol]

Там позиции не прописаны, а лажолеты тоже пальцами играют

Вы это нарочно?

[Lioness]

Вы это нарочно?

Нет, на экран не смотрю Вот оно где подсознание вылезает, возьми его Фрейд

[Lioness]

Позиции вообще прописываются крайне редко. Там написана аппликатура, цифра 1 над нотой в третьем-четвертом тактах означает "переходим с предыдущего пальца в позицию выше так, чтобы эта нота была сыграна первым пальцем". Какой смысл знать номер позиции? Ну переходит там рука из третьей в шестую-воьмую-десятую-двенадцатую и обратно, так аппликатура и другая может быть, смысл обсуждения вроде не в этом был, а в том, существует ли мамонт такая гамма в принципе. Ответ простой - существует, пруф в виде Григоряна тоже на месте. Остальное дело техники. В любой скрипичной школе.

Это понятно. Мне важно знать не то, что существует, а как существует. Зануда я в этом вопросе. У Флеша, кстати, прописаны и позиции и смычки, видимо, в этом тоже какой-то смысл есть, а пальчики далеко не везде, и возможны вариации на усмотрение исполнителя. Ладно, ну их, хотят три - пусть три, попросят пять - сделаем пять, куда деваться. Просто она всё время гонит, репертуар на 4-5 класс уже, забавно, что гаммы на второй, получается.