Невысокие дети!

[Не_Льдинка]

Спасибо! Видимо,дотошный доктор...а почему в Рауфхуса,а не в педиатричку?
Попробуем узнать,может,она возьмет нас быстрее

Потому что в Раухфуса часто они присутствуют на конференции и Скородок и Ткач и Нагорная и разбирают интересные случаи

[masikstar]

Получили мы свои направления на госпитализацию и в мгц (на кариотип)... Хотели попасть к Скородок,как тут знающие советовали девочки... Так вот попасть к ней -большая удача. Не то,что по направлению,но и платно. Ни в кдц,ни в педиатричке (клинике)...только в середине ноября,если успеем записатьсы... С вма та же история. И у всех один ответ-скородок принимает оченб редко. В кдц уговаривали записаться к другим эндокринологам... Что тоже оч хорошие специалисты,и принимают каждый день... Посоветуйте,пож-та! Кто там еще из эндокринологов есть? Нагорная или еще кто-то..

Сторожок приходит в Педиатричку на консилиумы на отделение, раньше было по средам.
Раухфуса дневной стационар хуже, к такому выводу пришли в топе.

[ius]

Нам, видимо, и с дневным стационаром в Раухфуса повезло. Взяли все анализы, сделали УЗИ внутренних органов + голова, рентген кистей, ну и пробы. Не сделали только МРТ. Но нам после пробы с клофелином сразу сказали, что надо сделать еще пробу с инсулином и отправили в педиатричку. Там и МРТ сделали.

[Алексашк@]

Подскажите, кто отдал деток в школу при отставании костного возраста, у вас были проблемы в школе?
Учитель продленки жалуется, что трудно усадить ребенка за выполнение ДЗ, и что медленно его делает и не хочет делать(( Я в шутку посоветовала ей разработать систему мотивации, и сама стала искать, а есть ли такие системы. И в первой же статье наткнулась на:

Ошибка родителей №1.

Родитель полагает, что ребенок готов к обучению в школе, потому, что он много знает для своего возраста. Но интеллектуальная готовность – это не синоним готовности психологической, которая определяется уровнем развития произвольного поведения, то есть умением ребенка подчиняться определенным правилам и делать не то, что ему хочется в данный момент, а то, что делать необходимо. Здесь важно развивать у ребенка умение преодолевать себя: приучать ребенка делать не только то, что ему нравится, но и то, что не нравится, но необходимо. И это задача еще дошкольного возраста.

Ошибка родителей №2.

Ребенка рано отдают в школу. Нельзя сбрасывать со счетов биологическое созревание (костный и зубной биологический возраст). Биологически несозревшего ребенка лучше в школу не отдавать, т.к. у него не сформирована рука. Проверить сформирована ли рука можно следующим образом: попросить ребенка ставить точки в клеточки. В норме ребенок проставляет 70 точек за 1 минуту. Если результат ниже, то вполне возможно, что рука еще не окостенела. Что касается зубов, к моменту поступления ребенка в школу у него должны смениться 4 передних зуба: 2 внизу и 2 вверху. Таким образом, биологическая неготовность ребенка к школе ведет, как правило, к тяжелой школьной адаптации (ребенок быстро устает и не справляется), а это вероятность того, что ребенок начинает тихо ненавидеть школу. http://www.b17.ru/article/14022/

У меня интеллектуально ребенок очень развит, сам читает толстые книги с 6 лет, складывает 2-значные и 3-значные, но что если не смотря на это я рано его отдала? И теперь получается я у него убью весь интерес к учебе(( Что вы думаете по этому поводу? Помню что у ребенка Уймы вроде похожая проблема - высокий интеллект в сочетании с отставанием в волевой сфере, плюс отставание костного возраста тоже. Интересно, как складывается с учебой? Может не давить на него и не заставлять делать ДЗ, но тогда как быть во 2 классе когда они обязательны?

По поводу костного и зубов: костный на 5 лет, а зуб только 1 поменялся, уже месяца 4 как, остальные даже не думают.

Мы пошли в школу как положено в семь лет, рост был 109, я даже школьную форму не могла найти)) Первый зуб выпал в 8 лет, вернее сразу 2 нижних. Вот недавно выпал третий в третьем классе в 9 лет) С обучением особых проблем нет, годовые оценки - три четверки, остальные пятёрки. Отставание костного возраста на 1 год, проходили обследование после окончания детского сада. Правда нам назначали препараты на 3 мес, а потом показаться врачу для дальнейших указаний. Мы их принимали, но к врачу не попали, так как переехали. А по новому месту жительства не обратились, наверно зря?


Нам сейчас 9,3 рост 120, это очень мало? Врач насчитала, что дочь вырастет 147 см всего. Но и расти ей особо не в кого, у меня рост 161, у мужа 165)

Отправлено с моего Xperia E3 через Tapatalk

[Не_Льдинка]

Мы пошли в школу как положено в семь лет, рост был 109, я даже школьную форму не могла найти)) Первый зуб выпал в 8 лет, вернее сразу 2 нижних. Вот недавно выпал третий в третьем классе в 9 лет) С обучением особых проблем нет, годовые оценки - три четверки, остальные пятёрки. Отставание костного возраста на 1 год, проходили обследование после окончания детского сада. Правда нам назначали препараты на 3 мес, а потом показаться врачу для дальнейших указаний. Мы их принимали, но к врачу не попали, так как переехали. А по новому месту жительства не обратились, наверно зря?


Нам сейчас 9,3 рост 120, это очень мало? Врач насчитала, что дочь вырастет 147 см всего. Но и расти ей особо не в кого, у меня рост 161, у мужа 165)

Отправлено с моего Xperia E3 через Tapatalk

О,наши дети почти одинаковые,моей в августе 9лет было,у нас правда такой рост на лечении гр-колем давноооо,тоже Скородок насчитала от 143-147при условии,что будем колоть...а как у вас с размером ноги...у моей мне кажется большой(33рр)(((соответствует возрасту...а для роста великовата(((

[Алексашк@]

О,наши дети почти одинаковые,моей в августе 9лет было,у нас правда такой рост на лечении гр-колем давноооо,тоже Скородок насчитала от 143-147при условии,что будем колоть...а как у вас с размером ноги...у моей мне кажется большой(33рр)(((соответствует возрасту...а для роста великовата(((

У нас сейчас 29 размер.
До 150 конечно так мало, мечтаю, чтобы моя 155-160 выросла.

А у вас дочка сама по себе такая или вы тоже невысокие?

Отправлено с моего Xperia E3 через Tapatalk

[Уйма]

Нам, видимо, и с дневным стационаром в Раухфуса повезло. Взяли все анализы, сделали УЗИ внутренних органов + голова, рентген кистей, ну и пробы. Не сделали только МРТ. Но нам после пробы с клофелином сразу сказали, что надо сделать еще пробу с инсулином и отправили в педиатричку. Там и МРТ сделали.

а какой рост-возраст был?

Моему вот не сделали пробы - а многим из топа с такими же параметрами делали пробы.

[ius]

а какой рост-возраст был?

Моему вот не сделали пробы - а многим из топа с такими же параметрами делали пробы.

Нам было 6 лет и рост 106 - 107 см.

[Уйма]

Ну да - мой был чуть выше - в 6 лет 108-109

[сонечка]

Подскажите, кто отдал деток в школу при отставании костного возраста, у вас были проблемы в школе?
Учитель продленки жалуется, что трудно усадить ребенка за выполнение ДЗ, и что медленно его делает и не хочет делать(( Я в шутку посоветовала ей разработать систему мотивации, и сама стала искать, а есть ли такие системы. И в первой же статье наткнулась на:

Ошибка родителей №1.

Родитель полагает, что ребенок готов к обучению в школе, потому, что он много знает для своего возраста. Но интеллектуальная готовность – это не синоним готовности психологической, которая определяется уровнем развития произвольного поведения, то есть умением ребенка подчиняться определенным правилам и делать не то, что ему хочется в данный момент, а то, что делать необходимо. Здесь важно развивать у ребенка умение преодолевать себя: приучать ребенка делать не только то, что ему нравится, но и то, что не нравится, но необходимо. И это задача еще дошкольного возраста.

Ошибка родителей №2.

Ребенка рано отдают в школу. Нельзя сбрасывать со счетов биологическое созревание (костный и зубной биологический возраст). Биологически несозревшего ребенка лучше в школу не отдавать, т.к. у него не сформирована рука. Проверить сформирована ли рука можно следующим образом: попросить ребенка ставить точки в клеточки. В норме ребенок проставляет 70 точек за 1 минуту. Если результат ниже, то вполне возможно, что рука еще не окостенела. Что касается зубов, к моменту поступления ребенка в школу у него должны смениться 4 передних зуба: 2 внизу и 2 вверху. Таким образом, биологическая неготовность ребенка к школе ведет, как правило, к тяжелой школьной адаптации (ребенок быстро устает и не справляется), а это вероятность того, что ребенок начинает тихо ненавидеть школу. http://www.b17.ru/article/14022/

У меня интеллектуально ребенок очень развит, сам читает толстые книги с 6 лет, складывает 2-значные и 3-значные, но что если не смотря на это я рано его отдала? И теперь получается я у него убью весь интерес к учебе(( Что вы думаете по этому поводу? Помню что у ребенка Уймы вроде похожая проблема - высокий интеллект в сочетании с отставанием в волевой сфере, плюс отставание костного возраста тоже. Интересно, как складывается с учебой? Может не давить на него и не заставлять делать ДЗ, но тогда как быть во 2 классе когда они обязательны?

По поводу костного и зубов: костный на 5 лет, а зуб только 1 поменялся, уже месяца 4 как, остальные даже не думают.

мы пошли с сильным отставанием кв в полные 7 лет

я очень жалею

рано было, надо еще года 2 подождать, был бы сейчас наверное как большинство

программу тянет, в году 4\5, но очень тяжело и физически и психологически, стал психом нагрузку снижаю забираю раньше положенного и делая выходные

по знаниям и по отзывам психолога он был готов к школе

сейчас нам 10, кв примерно 7 лет