Школьные учебники полный отстой - что с этим делать?

[annajanna]

А то, что ворон разговаривает, вас не смущает?))) Там лихо закрученный сюжет.

[misha*s mum]

А то, что ворон разговаривает, вас не смущает?))) Там лихо закрученный сюжет.

Нет))) У приятельницы ворон живет дома, разговаривает вполне сносно. Детективное расследование, впрочем, не ведет))) А там, судя по WB, все построено на ведьмах, Гарри Поттере и т.д. Для 4 класса вполне интересно. Лучше, чем мифы Древней Греции в Access. Там еще и мена героев произносятся совсем не так, как мы привыкли.

[Melamori Blimm]

это задание для детей 6-7 лет.очень четкое и простое,сразу ясно(должно было бы),кто в ряду лишний.но некоторым лишь бы придраться.

Для 6-7 лет согласна самое то

[ypain]

Мы в начальной школе тоже выли от этих презентаций, ведь делали их в основном родители. Сейчас в 6 классе сын учится, и никаких презентаций! За весь год сделали 2, по биологии вроде ерунда какая то и по русскому. Но сын сейчас делает сам, находит 4-5 фото, чуть текста и всё. Смотреть и читать неинтересно, их бывает и не смотрит никто.
А вот сочинения по русскому нас напрягают, все сочинения для участия в конкурсах, учитель говорит, чтобы писали все, даже если не хочешь участвовать в конкурсе. Темы сложные, дети, которые натасканы на тестовую систему обучения, мыслят примитивно. И получается, опять пишут родители, ведь двойки никто не хочет. Учитель прекрасно понимает, что ученик эти огромные сочинения пишет не сам. Зачем вообще они нужны? И зачем такое образование?

У меня все сочинения ребенок пишет сам - что получит, то получит. Максимум можем поправить самые корявые фразы. Сочинения - это самое полезное в школе.

[Фиорентина]

У меня все сочинения ребенок пишет сам - что получит, то получит. Максимум можем поправить самые корявые фразы. Сочинения - это самое полезное в школе.

Только как научиться их писать? моих в школе не учат. Осенью писали про Василия Шибанова, бедный раб или гордый человек). На уроке не разбирают ничего, дома каждый свою версию выдвинул, даже филолог озадачился. Глаза открыл историк. Ну а написала я, в стиле советского мировоззрения. Не знаю как научить, репетитор есть, но что -то тоже учить не стремиться. С чего начинать?

[Rosie]

Я ребенку сама выбрала учебники по физике и математике. Наняла учителя по математике и сказала им учиться в своем темпе, и переходить к следующей теме только когда ребенок поймет и сможет объяснить что как решать и почему. Тестовые работы без галочек, а в виде собственного ответа + краткого объяснения почему. Наняла учителя по литературе и попросила учить понимать текст, вдумываться и уметь излагать свои мысли, писать сочинения, эссе. Языки ходит учить на курсы к носителям. Школу фтопку.

[Яшина]

Я ребенку сама выбрала учебники по физике и математике. Наняла учителя по математике и сказала им учиться в своем темпе, и переходить к следующей теме только когда ребенок поймет и сможет объяснить что как решать и почему. Тестовые работы без галочек, а в виде собственного ответа + краткого объяснения почему. Наняла учителя по литературе и попросила учить понимать текст, вдумываться и уметь излагать свои мысли, писать сочинения, эссе. Языки ходит учить на курсы к носителям. Школу фтопку.

Всего-то делов

[Rosie]

Всего-то делов

[Littlemama]

С чего начинать?

С покупки пособий по написанию сочинений и изложений
Выдать репетитору и попросить проштудировать вместе с ребенком.

[Littlemama]

Всего-то делов

плюс стотыщ )))))

Мне кажется, если реально озаботиться (не на словах) уровнем знаний ребенка- то всегда можно добрать на стороне. Благо, живем в городе, предоставляющем прекрасные для того возможности.
Конечно, доп.занятия и кружки- это затратно с т.з. времени и денег, но, на мой взгляд, пока что превосходит по эффективности работу репетитора.


Мое дитятко в 3 классе ходит 3 раза в неделю на мат.кружок и 2 раза на шикарные занятия физикой.
Была бы гуманитарий- что-нибудь нашла бы и по этому профилю.

Массовая школа дает в лучшем случае необходимый минимум и более-менее сносную педагогическую среду.
Требовать от нее большего бессмысленно.