А Ваш ребёнок умеет читать?

[Danio]

У меня ребенок начал читать (слоги и слова по слогам) после шести лет.
Реально вштырило ее в шесть в половиной, когда примерно за три недели планомерных занятий мы перешли от чтения слов по слогам при помощи магнитной азбуки к чтению связных текстов в книжках.
В итоге сейчас в предшколе она оказалась в одной из двух сильных групп, где собраны "читающие" дети. Остальные шесть групп - нечитающие и читающие отдельные слоги

[Diris]

Буквы изучили по говорящему плакату к 3 годам. Но там буквы были звуками. В 4,5 зачитал. Учились читать по книгам серии "Ломоносовская школа", там учебники от 4 до 7 лет. Главный их принцип - изучить чтение через письмо, т.е. эти два процесса идут одновременно. К 5 годам ребенок спокойно писал в день текст размером А4 печатными буквами, шрифт размером где-то 0,8-1 см. Разлиновку я делала сама. Сейчас первоклассник.

[elsu-baeva]

"А сейчас перед вами выступит мальчик с феноменальной памятью"(с)

Почему с памятью? если читает незнакомые слова - умение, а не зрительная память. Или я не права?

[Veracu]

Почему с памятью? если читает незнакомые слова - умение, а не зрительная память. Или я не права?

Это анекдот такой. Вспомнился. ННЛ )))

[бурашка_че]

Актуальная тема. Моей 3 года 7 месяцев. Буквы знаем, слоги знаем. Простые предложения читаем по слогам. Самое сложное было объяснить, как из согласной и гласной получается слог. Остальное дело техники и родительского терпения. Сейчас как раз испытываем мое терпение, так как читает, конечно, медленно. Но всё, что читает, понимает.
Зачем нужны развивающие занятия, тоже не понимаю. Мы всё постепенно не спеша изучаем, торопиться некуда.

Т.е. занятия, где группа детей рисует или поёт, Вы воспринимаете, а где организованно учат чтению (как в школе), нет?
Или это принципиальная позиция, касающаяся всех доп.занятий?

[Тисон]

4,10 знает много букв, пытается писать, читать учиться не хочет

[peterson]

Т.е. занятия, где группа детей рисует или поёт, Вы воспринимаете, а где организованно учат чтению (как в школе), нет?
Или это принципиальная позиция, касающаяся всех доп.занятий?

Вопрос не мне, но все ж отвечу. :-) Это у меня сейчас чакры открылись, что я любых детей в радиусе дома/дачи могу научить чему угодно :-) , а так двое детей вполне успешно развивлись на развивалках, и ничего их там научили и читать, и считать :-) Кто-то может и имеет желание, кто-то нет. О5 же к пункту 5 правил всех отошлю - есть много тем, из которых можно холивар развить, а зачем? :-)

[elsu-baeva]

Это анекдот такой. Вспомнился. ННЛ )))

отстала я от жизни. Только на ЛВ и сижу.

[Veracu]

отстала я от жизни. Только на ЛВ и сижу.

Ой, старый-престарый, поищите в сети ))

[Нус]

Мне просто не кажется обучение чтению таким сложным делом. Не встречала людей, которые не умеют читать. А если у кого-то не получается самостоятельно, так в школе научат, куда торопиться. Я только к этому.
К видам доп. занятий, где танцуют и поют, отношусь положительно.
Но это моё исключительно мнение. Приношу извинения, если показалось, что я его навязываю. Каждый ведь тратит деньги и время по своему усмотрению.