Учащиеся музыкальных школ - как вы живете?

[Ольга Машнина]

Это проблема только в началке стоит, т.к. обычно младших школьников ставыят в расписание первыми.
У нас в том году была музыка тем уроком, с которого ребенок уходил раньше. Был бы более серьезный урок, уходил бы как все и опаздывал бы в музыкалку минут на 10 или бы договаривались с преподавателем о другом времени.

Эта проблема не только в началке. У нас в шестом классе по пятницам учеба до 15, а специальность - в 16:15. Ехать от Парка Победы до Кикиных. Бегом, метро + наземный транспорт, со всеми школьными кутулями и инструментом. И обед получается только после специальности, то есть в 17:00. А потом до оркестра в 19:00 делать уроки прям в музыкалке . В общем, проблемы совмещения началки и музыкалки с переходом в среднюю школу только разнообразятся и обрастают новыми

У нас тоже, но это противозаконно и противоречит нормам СанПина.

Надо же, я не знала... А в этих нормах прямо запрещено серьезные предметы ставить последними?

[Coffee&Cigarettes]

У моей наоборот второе дыхание вечером открывается. После школы спец в никуда улетает, мне кажется. Но удобно, ничего не скажешь.

И у моей так. После школы невменяема. В этом году попробовали взять позднее время. Посмотрим, как оно зимой будет, но пока прекрасно!

[ПРАВДОЛЮБКА]

Надо же, я не знала... А в этих нормах прямо запрещено серьезные предметы ставить последними?

Приложение 3

Гигиенические рекомендации к расписанию уроков

Современными научными исследованиями установлено, что биоритмологический оптимум умственной работоспособности у детей школьного возраста приходится на интервал 10 – 12 часов. В эти часы отмечается наибольшая эффективность усвоения материала при наименьших психофизиологических затратах организма.

Поэтому в расписании уроков для обучающихся 1 ступени обучения образования основные предметы должны проводиться на 2-3 уроках, а для обучающихся П и Ш ступени образования – на 2, 3, 4-х уроках.

Неодинакова умственная работоспособность, обучающихся в разные дни учебной недели. Её уровень нарастает к середине недели и остается низким в начале (понедельник) и в конце (пятница) недели.

Поэтому распределение учебной нагрузки в течение недели строится таким образом, чтобы наибольший её объем приходился на вторник и (или) среду. На эти дни в расписание уроков включаются предметы, соответствующие наивысшему баллу по шкале трудности (таблицы 1, 2, 3 настоящего приложения), либо со средним баллом и наименьшим баллом по шкале трудности, но в большем количестве, чем в остальные дни недели. Изложение нового материала, контрольные работы следует проводить на 2-4 уроках в середине учебной недели.

Предметы, требующие больших затрат времени на домашнюю подготовку, не должны группироваться в один день.

При составлении расписания уроков для обучающихся начальных, средних и старших классов необходимо пользоваться таблицами 1 – 3, в которых трудность каждого учебного предмета ранжируется в баллах.

Занятия физической культурой рекомендуется предусматривать в числе последних уроков. После уроков физической культуры не проводятся уроки с письменными заданиями и контрольные работы.

При правильно составленном расписании уроков наибольшее количество баллов за день по сумме всех предметов должно приходиться на вторник и (или) среду.

Шкала трудности предметов для 1-4 классов


Общеобразовательные предметы


Количество баллов (ранг трудности)

Математика


8

Русский (национальный иностранный язык)


7

Природоведение, информатика


6

Русская (национальная литература)


5

История (4 классов)


4

Рисование и музыка


3

Труд


2

Физическая культура


1


Таблица 2

Шкала трудности предметов, изучаемых в 5 -9 классах


Общеобразовательные предметы


Количество баллов (ранг трудности)

5 класс


6 класс


7 класс


8 класс


9 класс

Химия


-


-


13


10


12

Геометрия


-


-


12


10


8

Физика


-


-


8


9


13

Алгебра


-


-


10


9


7

Экономика


-


-


-


-


11

Черчение


-


-


-


5


4

Мировая художественная культура (МХК)


-


-


8


5


5

Биология


10


8


7


7


7

Математика


10


13


-


-


-

Иностранный язык


9


11


8


10


9

Русский язык


8


12


11


7


6

Краеведение


7


9


5


5


-

Природоведение


7


8


-


-


-

География


-


7


6


5


5

Граждановедение


6


9


9


5


-

История


5


8


6


8


10

Ритмика


4


4


-


-


-

Труд


4


3


2


1


4

Литература


4


6


4


4


7

ИЗО


3


3


1


3


-

Физическая культура


3


4


2


2


-

Экология


3


3


3


6


1

Музыка


2


1


1


1


-

Информатика


4


10


4


7


7

ОБЖ


1


2


3


3


3



Таблица 3

Шкала трудности предметов, изучаемых в 10-11 классах

Общеобразовательные предметы


Количество баллов (ранг трудности)


Общеобразовательные предметы


Количество баллов (ранг трудности)

Физика


12


Информатика, экономика


6

Геометрия, химия


11


История, обществознание, МКХ


5

Алгебра


10


Астрономия


4

Русский язык


9


География, экология


3

Литература, иностранный язык


8


ОБЖ, краеведение


2

Биология


7


Физическая культура


1

Вообще, если почитать нормы СанПина, то много интересного можно почерпнуть.
Ни одна школа не придерживается этих требований, но если администрации намекнуть, что Вы их знаете и можете сделать каку при желании, если не пойдут Вам на встречу, то все вопросы решаются достаточно быстро.

[lion09]

Не скажите. Мы сейчас в 5-ом классе. В среду спец начинается в 15.25, а 6ой урок заканчивается в 14.45. Пока оденется, пока выйдет уже 15.00. От школы до Лицея галопом 20 минут бежать. А поесть? Занятия в лицее но-стопом до 19.00.
Вот я в очередной раз и вспомнила про нормы СанПина и количество часов в учебной неделе. И... по средам у нас 5 уроков и мы везде и все успеваем.

Эта проблема не только в началке. У нас в шестом классе по пятницам учеба до 15, а специальность - в 16:15. Ехать от Парка Победы до Кикиных. Бегом, метро + наземный транспорт, со всеми школьными кутулями и инструментом. И обед получается только после специальности, то есть в 17:00. А потом до оркестра в 19:00 делать уроки прям в музыкалке . В общем, проблемы совмещения началки и музыкалки с переходом в среднюю школу только разнообразятся и обрастают новыми

Вы меня пугаете! Я то думала, что потом будет меньше проблем с расписанием. Но у нас есть один большой плюс пока - музыкалка рядом с общеобразовательной школой. Ну и преподаватель, который всегда прислушивается к просьбам, чтоб было удобно.

[Берегись автомобиля]

У нас по вторникам уроки заканчиваются в 13.45, одеться и тд... Специальность в 14.30... Школа на Парке Победы (не у метро), музыкалка на Моск. Воротах... Видимо, придется мне возить на машине, прошлогодняя лафа с бабушкой в таком режиме уже невозможна, бабушки так бегать не умеют.

[Ольга Машнина]

Ого! Спасибо, занимательно.

[Даша-]

у нас в прошлом году так было, правда меду занятиями в саду и музыкой. Пока 10 минут от сада до музыкалки ехали, дочка успевала впихнуть в себя мишку Барни и запить соком. А уже после занятия нормальная еда в буфете. Мишки Барни конечно не айс, но спасали.

У меня отличный термос из финки пластиковый с широким горлом и ложкой) в прошлом году в машине супчик хлебал, тоже 10 минут до урока было. В этом я на такое не иду из за младенца.

[Даша-]

Не знаю как у вас, у нас в принципе идут на встречу, в каждом классе по 4 группы, мы можем на каждый предмет ходить с разными группами. Прошлый педагог нам и время хорошее подбирал... Но проку... А с хорошим мучаемся, сегодня опять мы уже едем, а урок перенесли на 10 минут позже, потом ребенок еще ждал, опоздали в бассейн на 20 минут( мелкий орал уже в машине(((
Главное, у нас филиал школы в соседнем доме, но в прошлом году мы по времени ни на один предмет не попадали, а в этом у нас там сольфеджио и окф.
А так, я каждый год с ужасом жду сентября, мне даже снится, что расписание не сложилось... То, что было не самым необходимым( театральная студия), мы уже пожертвовали. Хотя она ребенку очень помогала и в школе стихи наизусть читать, и в музыкальной выступать. Но никак...
Да и по сравнению с прошлым годом у нас лайт режим- со школы он приходит домой, я его не жду с заведенным мотором, даже обедать успевает, заканчивает в 20:00 только 2 раза в неделю( в прошлом раньше 20 не возвращались), а в среду вообще одно сольфеджио в соседнем доме). Правда еще средний ребенок есть, с бассейном, карате, гимнастикой и художественной школой) хорошо,пока еще уроки не задают)

[Бамбара Чуфара]

А покажите термос. У нас второй год в музыкалке вообще нет буфета, а раньше было так хорошо....

[RunDMC]

У нас написано через слэш, из чего я предположила, что это одно и то же
Насколько я поняла справка должна подтверждать, что у нас нет противопоказаний петь в хоре. При том, что специализация у нас - фоно... Что ни у кого такое не требуют, кроме нас?

Наступили на ту же граблю - Фониатр/фонопед для занятий в школьном кружке пения песен (возможно, это одно и то же объявление)
У нас специальность - хор, так что, я думаю, перетопчутся в школе.