Нормальный ребенок?! Что это значит?!

[Я Мамко!]

Нам 4,5 один в один))У бабушек только перебор почему-то начинается, и начинают все валить на маму)))Помоему это норма!!Ребенок должен быть ребенком,нельзя задавливать, а детство оно одно!!Хотя конечно приличия соблюдать во всем надо))

Я тоже считаю, что ребенок должен быть ребенком, нормально, что он балуется, шалит, бегает, визжит. Вот только рамки этих шалостей,беготни и визга ДОЛЖНЫ быть уже в 5,5 лет. Т.е. нормально умиляться,что твой ребенок быстро бегает, высоко прыгает, громко хохочет на площадке детской. Не стоит его одергивать - не бегай, не прыгай, не смейся. Однако если он будет проделывать всю эту историю в театре или в библиотеке, то тут уже умиляться не надо, а надо задуматься почему ребенок в 5,5 лет не в состоянии оценить обстановку.

[Ombres]

Абсолютно согласна...
Может вам просто подыскать другой дет. сад,может Монтессори подойдет,или частный,потом частная школа,где тоже не будет строгих рамок.
Потому как,если не вы будете воспитывать,так будут воспитатели наказывать,на стульчик сажать,потом учителя будут все время наказывать...зачем этого ждать???Хотя в нашем саду уже бы сто раз наказали,потому как в группе 30 человек и если все будут вести себя так как хотят,то воспитатели просто не смогут работать с детьми...

частный сад не выход. правила там тоже есть, причем у меня дочка не ангел,ходит в частный как раз ДС и на худ. гимнастику.
В саду все четко, все по-правилам, иначе даже 10 детей будут в хаосе. Мы ушли из ДС частного где такого порядка не было. Лично МЕНЯ это не устраивало, потому что не планирую я домашнего обучения и хрустального колпака. на худ гимнастике тем более, болтаешь- сидишь на скамейке. Это в довершение моих разговоров о том,что болтать и играть нужно в свободное время, а никак не на занятиях.

[Я Мамко!]

Может вам просто подыскать другой дет. сад,может Монтессори подойдет,или частный,потом частная школа,где тоже не будет строгих рамок.
..

Да я Вас умоляю. Из частного сада или частной школы такого экземпляра, который мешает всем заниматься и спать погонят горааааздо быстрее,чем из гос.сада

[Ombres]

Да я Вас умоляю. Из частного сада или частной школы такого экземпляра, который мешает всем заниматься и спать погонят горааааздо быстрее,чем из гос.сада

особенно из Монтессори- там любят послушных детей)

[<Клюква>]

Т.е. ваш ребенок мешает вести занятие и вы думаете ,что сказав ребенку о том,что это нехорошо,это будет его подавление????

Если он будет делать что-то свое, то я думаю он не будет сильно мешать другим детям.Автор вроде тоже не писала, что ее девочка носиться по группе и орет во время занятия.

[<Клюква>]

Я тоже считаю, что ребенок должен быть ребенком, нормально, что он балуется, шалит, бегает, визжит. Вот только рамки этих шалостей,беготни и визга ДОЛЖНЫ быть уже в 5,5 лет. Т.е. нормально умиляться,что твой ребенок быстро бегает, высоко прыгает, громко хохочет на площадке детской. Не стоит его одергивать - не бегай, не прыгай, не смейся. Однако если он будет проделывать всю эту историю в театре или в библиотеке, то тут уже умиляться не надо, а надо задуматься почему ребенок в 5,5 лет не в состоянии оценить обстановку.

+1 Так и я пишу, что приличия все же необходимо соблюдать)))

[Iluzia]

Если он будет делать что-то свое, то я думаю он не будет сильно мешать другим детям.Автор вроде тоже не писала, что ее девочка носиться по группе и орет во время занятия.

автор написала,что с дисциплиной плохо и ребенок поет во время занятий в саду и во время тихого часа мешает спать другим,также писала,что в музыкалке педагог чуть не плакал от ее ребенка,если я все правильно поняла.
А то что будет рисовать что-то свое-да пускай рисует на здоровье.

В общем мы говорим об одном и том же,просто разными словами.А автор упорно не понимает сама,где все таки проходит та самая грань.И свое непроявленное бунтарство в детстве хочет проявит за счет ребенка,поддерживая во всех ее начинаниях

[Фермата]

особенно из Монтессори- там любят послушных детей)

Да и всю жизнь в саду монтессори не просидишь, нужно будет выходить в наш сумасшедший мир

[Коламбия71]

Еще раз лично для вас: здесь все зависит от родителей. Если ребенок не вписывается в систему, его можно без проблем обучать на дому.

У меня есть похожий пример - девочку с третьего класса перевели на домашнее обучение, но не потому, что она плохо себя вела, не успевала и тп, а просто родители и, особенно! бабушка, считали что домашнее обучение более эффективное, можно заниматься только теми дисциплинами, какие внучке будут интересны, а все лишние ненужные исключить из обучения. Также их логика заключалась в том, что в школе спросить особо не с кого, а с репетитора - да и он дает более глубокие знания. А о том, что ребенок/человек должен еще и с обществом как-то взаимодействовать, они как-то тогда не думали. Хотя девочка на тот момент была совершенно прелестная, умная, толковая, общительная, никаких проблем со свертниками и учителями никогда не было. Так ничего хорошего с этим домашним обучением не вышло. Сейчас этой "девочке" 23 года, можно сказать, испортили жизнь человеку своим долбанутым стремлением слепить из нее что-то, непохожее на других. "Глубокие" знания дали, а все остальное - нет...

[Mamyr]

У меня есть похожий пример - девочку с третьего класса перевели на домашнее обучение, но не потому, что она плохо себя вела, не успевала и тп, а просто родители и, особенно! бабушка, считали что домашнее обучение более эффективное, можно заниматься только теми дисциплинами, какие внучке будут интересны, а все лишние ненужные исключить из обучения. Также их логика заключалась в том, что в школе спросить особо не с кого, а с репетитора - да и он дает более глубокие знания. А о том, что ребенок/человек должен еще и с обществом как-то взаимодействовать, они как-то тогда не думали. Хотя девочка на тот момент была совершенно прелестная, умная, толковая, общительная, никаких проблем со свертниками и учителями никогда не было. Так ничего хорошего с этим домашним обучением не вышло. Сейчас этой "девочке" 23 года, можно сказать, испортили жизнь человеку своим долбанутым стремлением слепить из нее что-то, непохожее на других. "Глубокие" знания дали, а все остальное - нет...

И что? Если одни родители не понимают, что домашнее обучение - это не только отсутствие школы, но еще и необходимость создавать для ребенка среду общения, то из этого можно сделать какие-то выводы?