|
|
НУЖНЫ ЛИ ОЦЕНКИ ПО МУЗЫКЕ И ИЗО В ШКОЛЕ???
| |
|
|
|
-
НУЖНЫ ЛИ ОЦЕНКИ ПО МУЗЫКЕ И ИЗО В ШКОЛЕ???
Программа «Вести. События недели. Санкт-Петербург» (телеканал «Россия») готовит сюжет об инициативе Минпросвещения оценивать успехи школьников на уроках музыки, ИЗО и физкультуры по системе "зачет - незачет". Любой ребенок любит бегать, прыгать, рисовать, петь. И, может быть, не у всех это получается на "отлично". Справедливо ли ставить "тройку" в аттестат только из-за отсутствия музыкального слуха? Что сегодня изучают на уроках музыки и ИЗО и за что ставят отметки? Интересны ли эти уроки детям?
Ищем героев телесюжета - родителей и детей, которые готовы рассказать о том, как проходят уроки музыки и ИЗО в их школах?
Съемки намечены на 27-29 января 2020 г. Контактный телефон 8 921 942 56 23
-
Рюриковичи мы...
-
Рюриковичи мы...
в если мне ровно пофиг и учителя у детей адекватные?
-
Небожитель
На музыке изучают композиторов, музыкальные произведения, не поют. На ИЗО - художников и их произведения, рисуют, вот вчера что-то с киноиндустрией было связано. Для общего развития не плохо, да и отдохнуть немножко можно, а вот потеря время, это да... Оценки можно и не ставить, конечно, вполне "зачета" хватит
-
с Марса
Тут смотря с какой стороны посмотреть;
Некоторым тройка по изо или по музыке с физ- рой снижают средний балл аттестата, а некоторым повышают)
Тут спор бесконечен. И не все обладают математическими способностями, которые Перри желании или необходимости можно натренировать дома.
Я, например, в школе имела плавающую 3 -4 после 6 класса по математике. Прекрасно знала формулы и умела их применять, но исключительно в случаях, когда их явно видно , те табличное умножение, выученные кубы и квадраты в пределах 2десятков, те таблицей Брадиса пользоваться умела), но вот попадись в рядовых формулах сокращённого умножения трехзначные числа, обыкновенные дроби, этих формул я уже не видела, сколько бы не тренировалась,
У сына такая же проблема. Умеет пользоваться, но не видит во многих случаях.
По теме топа, мне все равно, хотя, возможно, зачёт/не зачёт и лучше.
У моих были адекватные педагоги потэтим предметам. Тройки ставились исключительно в случаях, когда по ИЗО тема» красные тюльпаны в желтой вазе», а ученик рисует белые хризантемы в синей вазе. У остальных же рисунки рассматривались лишь в разрезе выполнения поставленной задачи
-
Мега-элита
В нашей школе такая система уже давно, 4 года точно. По ИЗО есть отметки, по музыке и физ-ре зачет/незачет. Полет нормальный: и бегают, и прыгают, и нормативы какие-то сдают, но без нервотрепки. На музыке что-то слушают, изучают, нет рефератов обязательных и т.п. На ИЗО тоже все очень лояльно и интересно - рисуют, объясняют про перспективу, художественные жанры и т.п.
-
Мега-элита
У нас по физ-ре до 9 класса был зачет/незачет. В 9 пришлось ставить оценки, т.к. аттестат.
-
Элита
Жду и надеюсь, что и наша школа перейдет на безотметочное оценивание этих предметов Ещё бы технологию в этот список добавить.
-
с Луны
на самом деле это предметы по общему развитию, не все живут в Москве и СПб, да и у нас. Многие подростки в Эрмитаже и театрах не были - знаю такие случаи . Плюс между напряжениями математиками- физиками надо бы дух перевести. Плюс никто и не знает что в жизни пригодится, моя знакомая работает в дтю, гербарии, песочная анимация, ещё что то, прилично зарабатывает и главное получает настоящее удовольствие от работы.
-
с Луны
Сообщение от Злая@
Жду и надеюсь, что и наша школа перейдет на безотметочное оценивание этих предметов Ещё бы технологию в этот список добавить.
У моей дочки как то были 4 по технологии- типа слишком толсто колбасу на бутерброды нарезала видели бы они бутер нашего папы
Ваши права в разделе
- Вы не можете создавать новые темы
- Вы не можете отвечать в темах
- Вы не можете прикреплять вложения
- Вы не можете редактировать свои сообщения
-
Правила форума
|
|
|
Закладки