Как разорваться по разным "кружкам"?

[Tanechka-Fox]

Мамочки, поделитесь, просто "поболтайте" как выбирали кружки для своих чад? как справлялись?

В следующем году хочу всё-таки попробывать своих "загрузить".
Сразу отвечаю - раньше и не пыталась по причине частых болезней - то один, то другой.
В сентябре будет 5.3 - ПОРА!
Толко вот дети РАЗНЫЕ совсем Мало того, что мальчик и девочка, так и темпераменты разные, интересует разное и т.п.(думаю, у многих так).

Меня чисто технически интересует - на ваш взгляд, водить по-одиночке на разные занятия или всё-таки вместе (авось понравится/пригодится обоим)?
И если хочется всё успеть (мне хочется ), по опыту где предел? Как вы останавливались на чём-то одном (или не одном)?

В садик мы ходим. там доп. логопед, ритмопластика, театральная студия, аригами (но в таком минимальном объёме..., хотя я только ЗА даже в таком объёме - дети заняты - уже хорошо) + всё, что обычно в садах: музыка, изо, лепка, ф-ра и т.п.

[триАН]

Постою, послушаю. У меня тоже м+д, почти 4г.Хотела обоих на танцы или хореографию отдать, но сын сказал, что не хочет.

[multi]

мы с этого года стали ходить на подготовительное отделение муз. школы. полгода отходили на ура, сейчас все чаще возникает ропот от одной дочки: не хочу, не нравится, там музыка громкая и т.п. пока уговариваем сходить за компанию, мотивируем участием в праздничных концертах. пока не понятно, ей не нравится, или это капризы и просто лень собираться. если останется тверда в своем нежелании - со след. года не поведу. хорошо, что муз. школа у нас по субботам, есть с кем оставить дома, или отправить на др. занятия.

[OLГA]

Мы ходим в спортшколу 3 раза в неделю. Старший захотел научиться кататься на роликах, там как раз обещали научить)) Повела его на пробное занятие, а пупсы тоже прониклись. Т.к. реальный спортивный возраст в конькобежном спорте начинается с 8-9 лет, то у малышни все сводилось к ОФП, спортивным играм на свежем воздухе и катанию на роликах (весной и осенью) и на коньках (зимой). Удовольствия масса, мальчики начинают подавать тень каких-то надежд))) Соня "занимается" для души. Пользу вижу реальную, в этом году (с сентября) болели всего 1 раз, соплями, ТТТЧНС, поэтому буду водить всех 3х, "хоть чучелом, хоть тушкой" (с)
В саду у нас ИЗО, ритмопластика, лепка, конструирование и ты ды. Что-то в рамках политики сада, что-то дополнительно, за отдельную плату.
Два раза в неделю у нас логопед, она же - развитие речи, она же - профилактика дизграфии, она же - подготовка к школе. Оба ребенка речевые, обоим нужно, но направленность занятий чуть разная - по потребностям каждому. Занимаются одновременно.
Старший ходит на робототехнику и английский язык, это прямо в школе, в те дни, когда у пупсов логопед. После логопеда (который после сада))) мы идем в школу и забираем брата.
С сентября Соня записана на ПО Школы Искусств (театральная студия, живопись, лепка, оригами), одновременно Саша будет заниматься шахматами по соседству. Саше рисование и театр "до светильника" (с) он логик, Соня, соотвественно шахматными фигурками играет разве что в куклы)))) Водить их одновремнно туда и туда считаю напрасной тратой времени и денег.
Это счастье будет иметь место по утрам субботы.
На этом свободное время детей и финансовые возможности родителей начинают подходить к концу))) поэтому бОльшее количество занятий считаю нецелесообразным. Спорт - есть, интеллектуальная часть (нуждающимся) - есть, художественная часть (интересующимся) - охвачена, коррекционные занятия - присутствуют))) На мой взгляд - вполне достаточно.

[Tanechka-Fox]

Спасибо за подробный отчёт... Моим на коньки/ролики проход закрыт - плоско-вальгус... Мечтаю о бассейне и ушу, только вот то, что подобрала, далековато от дома...
Девулю на танцы однозначно, для мужчины нашла начальное конструирование (это всё в одном месте, слава богу).
Вот ещё про английский думаю (это явно нужно пробывать, главное сейчас желание не отбить).
В голове ещё свербит эстетическое воспитание в Русском музее...
От чего-то придётся отказываться (всё не потянем во всех отношениях) - вот и мучаюсь в сомнениях.

[Lalchik]

У меня разнотемпераментные мальчик и девочка. Ходим на все занятия вместе. На дочкиных занятиях сын "присутствует" и просто смотрит-слушает (за это денег не берут). На занятиях сына доча тоже занимается (ей своих мало)

[Бекаска]

Мамочки, поделитесь, просто "поболтайте" как выбирали кружки для своих чад? как справлялись?

Меня чисто технически интересует - на ваш взгляд, водить по-одиночке на разные занятия или всё-таки вместе (авось понравится/пригодится обоим)?
И если хочется всё успеть (мне хочется ), по опыту где предел? Как вы останавливались на чём-то одном (или не одном)?

Нам скоро 7,мы хоть и мальчики, но с разными физ.возможностями и темпераментом. Пока единственное, что нашли для себя, это совместный бассейн и лыжи беговые. Но у нас в бассейне 1 тренер на двоих, а не групповое занятие. В лыжах мы еще совсем на начальном уровне (по сравнению с другими детьми в секции) поэтому для нас это скорре лыжные прогулки, а не тренировки в полную силу
Технически вы сможете для себя определиться только попробовав, потому что тут зависит от многих факторов - накладки по времени, наличие авто, помощников, финансов, "ассортимента" кружков в своем районе т.п. Поэтому пока пробуйте, начинайте с того, что может быть интересно обоим, а там сами поймете добавить кому то что то или нет.

[I & Ko]

У нас в центральном районе есть центр внешкольной деятельности, он раньше был раскидан по разным концам района, а теперь под него целую школу выделили на Правде. Милое дело - отвел туда детей и развел по кабинетам. Старшие мотаются по району - каждый к своей секции привязан и менять конечно не хотят. А младших буду оптом на Правды водить и пусть его увлекаются, кто чем хочет. Я слышала что такие центры должны быть в каждом районе.

[Мамати]

Бальные танцы!!! Партнёров искать не надо. И всем хорошо!

[Дарьё]

Девочки, у меня тоже проблема с кружками. Началось все с того, что в сентябре я повела своих девочек на гимнастику. Тренер посмотрела и сказала, что одна просто очень способная, а вторая пусть ходит до кучи. Начались занятия. Способная походила и сказала больно не пойду, а вторая занимается, так что тренер не может нарадоваться. Уже есть медали и грамоты. Теперь не знаю, что делать, не могу разорваться. Одна бежит на занятия, а вторая их ненавидит, плачет,но дома не остается одна, боюсь их поссорить. Вообщем-то они очень дружные.