Куда поступили Ваши дети - гуманитарии? Поделитесь пожалуйста!

[Ирина7775]

Изучили всё, что смогли. Интересует какие гуманитарные специальности выбрали Ваши дети и в каких ВУЗах. Кто учится на бюджете? Какие баллы ЕГЭ? Спасибо заранее! Интересует любая информация из Вашего опыта!

[barbara-s]

Подходите к этому вопросу по-другому. Ищите, какие гуманитарные специальности пользуются спросом на рынке труда. Я все понимаю про призвание, но, поверьте, если вы будете исходить из этого, по окончании вуза ребенок будет без работы.
Это м.б. журналистика, педагогика, языки (прикладные). И не верьте в золотые горы, которые будут сулить в приемных комиссиях - гуманитариям найти работу трудно.
Сын закончил Герцена, но не преподаватель. С работой очень и очень тяжко. Из их группы по специальности не работает никто... делайте выводы.

[клякса3]

опять не в тот раздел!
вам сюда http://forum.littleone.ru/forumdisplay.php?f=264
там таких тем много
например, http://forum.littleone.ru/showthread...F2%E0%F0%E8%E9

[zewaka]

Подходите к этому вопросу по-другому. Ищите, какие гуманитарные специальности пользуются спросом на рынке труда. Я все понимаю про призвание, но, поверьте, если вы будете исходить из этого, по окончании вуза ребенок будет без работы.
Это м.б. журналистика, педагогика, языки (прикладные). И не верьте в золотые горы, которые будут сулить в приемных комиссиях - гуманитариям найти работу трудно.
Сын закончил Герцена, но не преподаватель. С работой очень и очень тяжко. Из их группы по специальности не работает никто... делайте выводы.

А я дам прямо противоположный совет. Учиться надо тому, к чему лежит душа и к чему есть способности. Никто не может предсказать рынок труда через шесть лет - а вот то, что студент, который учится из-под палки тому, что ему неинтересно, никому не будет нужен - это точно. Я филолог, работаю по специальности и обожаю свою работу. Да, пробиваться в этой области непросто, но все знакомые, которые действительно были увлечены своим делом и имели к нему способности, так или иначе себя в профессии нашли - и многие из них сейчас зарабатывают больше, чем те, кто пытался выбрать профессию исходя из "рынка труда" - а теперь мыкаются со своим вымученным менеджерским или юридическим образованием.
Сын учится в СПБГУ на теоретической лингвистике. Он пришел туда не сразу - закончил ФМЛ, поучился в Политехе (не потому, что мы настаивали на "кормящей" профессии - сам хотел в физику). Это был ад - учился еле-еле, был весь издерганный, в постоянной депрессии. В какой-то момент решительно оборвал это, ушел, отслужил в армии - и уже сознательно поступил сначала в Герцена на английское (в Универ не прошел по баллам), потом оттуда перевелся в Универ. Сейчас - счастлив, увлечен, работает как вол - и я уверена, что от такой работы будет толк, каков бы ни был рынок труда. Важно, что человек на своем месте. Единственное, что баллы для поступления на филфак нужны нереально высокие (сын пока на платном, хотя будет стараться перейти на бюджет) - но школьникам проще, они могут участвовать в олимпиадах, а это сильно повышает шансы.
ЗЫ. Журналистика - вообще не образование, сорри. С хорошим специальным образованием человек, имеющий способности, может стать гораздо лучшим журналистом, чем с "журналистским" образованием, а хороший филолог порой будет лучше преподавать, чем многие дипломированные педагоги.

[Wendolene]

А я дам прямо противоположный совет. Учиться надо тому, к чему лежит душа и к чему есть способности. Никто не может предсказать рынок труда через шесть лет - а вот то, что студент, который учится из-под палки тому, что ему неинтересно, никому не будет нужен - это точно. Я филолог, работаю по специальности и обожаю свою работу. Да, пробиваться в этой области непросто, но все знакомые, которые действительно были увлечены своим делом и имели к нему способности, так или иначе себя в профессии нашли - и многие из них сейчас зарабатывают больше, чем те, кто пытался выбрать профессию исходя из "рынка труда" - а теперь мыкаются со своим вымученным менеджерским или юридическим образованием.
Сын учится в СПБГУ на теоретической лингвистике. Он пришел туда не сразу - закончил ФМЛ, поучился в Политехе (не потому, что мы настаивали на "кормящей" профессии - сам хотел в физику). Это был ад - учился еле-еле, был весь издерганный, в постоянной депрессии. В какой-то момент решительно оборвал это, ушел, отслужил в армии - и уже сознательно поступил сначала в Герцена на английское (в Универ не прошел по баллам), потом оттуда перевелся в Универ. Сейчас - счастлив, увлечен, работает как вол - и я уверена, что от такой работы будет толк, каков бы ни был рынок труда. Важно, что человек на своем месте. Единственное, что баллы для поступления на филфак нужны нереально высокие (сын пока на платном, хотя будет стараться перейти на бюджет) - но школьникам проще, они могут участвовать в олимпиадах, а это сильно повышает шансы.
ЗЫ. Журналистика - вообще не образование, сорри. С хорошим специальным образованием человек, имеющий способности, может стать гораздо лучшим журналистом, чем с "журналистским" образованием, а хороший филолог порой будет лучше преподавать, чем многие дипломированные педагоги.

+150
Журналистика как основное образование в нашей стране, к сожалению, действительно, полный отстой.

[Vazissa]

Баллы на филфак нужны высокие, под 100, но занятия у грамотных экспертов по русскому, литературе и английскому всё равно обойдутся значительно дешевле годовой оплаты платного обучения в СПбГУ.
Даже если кому-то понадобиться посещать этих экспертов весь 11 класс.
Хотя чаще всего по всем трём предметам такое редко бывает.
Достаточно бывает нескольких месяцев шлифовки на "больше 90".

[zewaka]

Баллы на филфак нужны высокие, под 100, но занятия у грамотных экспертов по русскому, литературе и английскому всё равно обойдутся значительно дешевле годовой оплаты платного обучения в СПбГУ.
Даже если кому-то понадобиться посещать этих экспертов весь 11 класс.
Хотя чаще всего по всем трём предметам такое редко бывает.
Достаточно бывает нескольких месяцев шлифовки на "больше 90".

И все же, плюс к тому, лучше подстраховаться олимпиадами - а то вот у Женьки на ЕГЭ по английскому пустили некачественную запись для аудирования, он еле разбирал обрывки фраз сквозь шум. Попытался качать права - ему сказали, что так и должно быть (типа расслышать речь сквозь помехи). В итоге потерял баллы на аудировании, хотя на тренировочных тестах никогда на нем не упускал ни одного балла (с детства смотрит англоязычное кино и понимает речь очень хорошо). Потом выяснилось, что у других был нормальный, чистый звук - но уже ничего было не доказать. Олимпиады помогают предостеречься от таких случайностей.

[Vazissa]

Конечно, и олимпиады, и ЕГЭ.

Моя когда поступала, тоже у неё тоже было две осечки:
очень надеялась выиграть Всеросс по русскому - не выиграла,
за победу в олимпиаде по английскому СПбГУ именно в тот год дали не БВИ, а 100 баллов.

В итоге пришлось рвать когти, в последний месяц буквально на ЕГЭ по русскому, ну и выжимать литературу.

В Настин год поступления тоже, даже здесь на форуме писали, у кого-то были ужасные записи на аудировании, у кого-то вполне приличные. Дочери повезло.
За английский ЕГЭ было 98.

[Ирина7775]

Спасибо большое всем! Будем думать...Пока настрой был на "Таможенное дело" или юридический, но вижу, что здесь больше моей инициативы, сам ребенок не очень хочет(((

[neblondinka]

А сколько лет вам?

Отправлено с моего Che2-L11 через Tapatalk