Аничков лицей. Новая тема.

[peterson]

Мой ребенок по итогам вступительных тестов был 2-3-4 примерно так. К собеседованию готовился так-сяк, сам признал, доклад сделал, но на вопросы как-то не так отвечал, что ли. Поставили баллов мало, 1 или 1,5 из трех. Мораль- хороший запас школьных знаний сводит тревоги по поводу собеседования к минимуму. После провального выступления ребенок был в середине списка рекомендованных, точно не помню. Если бы был в конце списка после тестов, не прошел бы точно.

[nipsu]

Мой ребенок по итогам вступительных тестов был 2-3-4 примерно так. К собеседованию готовился так-сяк, сам признал, доклад сделал, но на вопросы как-то не так отвечал, что ли. Поставили баллов мало, 1 или 1,5 из трех. Мораль- хороший запас школьных знаний сводит тревоги по поводу собеседования к минимуму. После провального выступления ребенок был в середине списка рекомендованных, точно не помню. Если бы был в конце списка после тестов, не прошел бы точно.

Так а что именно было на собеседовании? Что за доклад? Пишите все что помните.

[peterson]

Он поступал в 10 класс, там надо было какой-то доклад представить. Ребенок по лени повторил свою олимпиадную работу для юрфака Экономика и право. Я туда не лезла. Это вообще все мимо меня проехало. Ну, пересказал, ну , что-то у него спросили, улыбаясь. Одна девушка в комиссии все хихикала.:-) Ребенок был уверен, что все равно поступил, так что его это не слишком задело.:-) А я вообще не хотела, что бы он туда поступал:-)

[AliceD]

Так а что именно было на собеседовании? Что за доклад? Пишите все что помните.

В начале этой темы девочки очень подробно рассказывают о поступлении в 2011 году, в том числе о собеседовании. Там такой репортаж в режиме нон-стоп. Перечитайте, и станет понятнее, как это было в 2011 году.

Только никто не гарантирует повторения подобного же в 2013-м. В прошлом году, например, собеседования не было вовсе (в 8 класс, по крайней мере). И изложения по русскому тоже (хотя на собрании грозились его провести) - были только математика и общекультурный тест. Как будет в этом году - Бог весть.

[nipsu]

В начале этой темы девочки очень подробно рассказывают о поступлении в 2011 году, в том числе о собеседовании. Там такой репортаж в режиме нон-стоп. Перечитайте, и станет понятнее, как это было в 2011 году.

Только никто не гарантирует повторения подобного же в 2013-м. В прошлом году, например, собеседования не было вовсе (в 8 класс, по крайней мере). И изложения по русскому тоже (хотя на собрании грозились его провести) - были только математика и общекультурный тест. Как будет в этом году - Бог весть.

Cпасибо, да нам еще несклько лет до 8-го. Я заранее пытаюсь все разузнать, т.к. с 1 класса там в ЭБц.

[Велечка]

В начале этой темы девочки очень подробно рассказывают о поступлении в 2011 году, в том числе о собеседовании. Там такой репортаж в режиме нон-стоп. Перечитайте, и станет понятнее, как это было в 2011 году.

Только никто не гарантирует повторения подобного же в 2013-м. В прошлом году, например, собеседования не было вовсе (в 8 класс, по крайней мере). И изложения по русскому тоже (хотя на собрании грозились его провести) - были только математика и общекультурный тест. Как будет в этом году - Бог весть.

Точно! Я вспомнила.., у меня поэтому в памяти и не осталось опасное собеседование, потому что писали про 2011, а в 2012 уже не писали про эти доклады... Ну, остается надеятся, что в этом году тоже не будет..

[Велечка]

Он поступал в 10 класс, там надо было какой-то доклад представить. Ребенок по лени повторил свою олимпиадную работу для юрфака Экономика и право. Я туда не лезла. Это вообще все мимо меня проехало. Ну, пересказал, ну , что-то у него спросили, улыбаясь. Одна девушка в комиссии все хихикала.:-) Ребенок был уверен, что все равно поступил, так что его это не слишком задело.:-) А я вообще не хотела, что бы он туда поступал:-)

Так он там все-таки учился потом? Ваше первоначальное нежелание изменилось в процессе его учебы?

[Пони]

моя дочка тоже 2 года назад срезалась на собеседовании, что стало полной неожиданностью для неё, потому что она готовилась рассказать об одном, но ей не дали ничего рассказать, вместо этого задали вопросы по теории ее темы, на которые она не смогла хорошо ответить, потому что просто не была готова к такому повороту, выкручивалась как могла, так как подготовка к собеседованию позиционировалась как "не нужно показывать спец. знаний, важно уметь хорошо рассказать о своих интересах", вот она и готовилась рассказать о своем проекте, наградой похвастаться , прихватила папку разд.материала, но не пришлось. При этом у дочки все равно осталось впечатление, что всё хорошо, хотя и расстроилась очень, что её не выслушали. И потом она просто обалдела, когда не увидела себя в списках, рыдала, даже ездила к директору, который посмотрел ее результаты и успокоил её, что она поступит резервом (вроде вторая была в очереди, но точно уже не помню). Но потом мест свободных не оказалось. Так что всякое бывает. От такой субъективности оценивания у.... непоступивших остается осадок Поэтому я только "за" отмену таких собеседований. Письменные работы хоть понять можно, как оценивали, проверить.

[Велечка]

моя дочка тоже 2 года назад срезалась на собеседовании, что стало полной неожиданностью для неё, потому что она готовилась рассказать об одном, но ей не дали ничего рассказать, вместо этого задали вопросы по теории ее темы, на которые она не смогла хорошо ответить, потому что просто не была готова к такому повороту, выкручивалась как могла, так как подготовка к собеседованию позиционировалась как "не нужно показывать спец. знаний, важно уметь хорошо рассказать о своих интересах", вот она и готовилась рассказать о своем проекте, наградой похвастаться , прихватила папку разд.материала, но не пришлось. При этом у дочки все равно осталось впечатление, что всё хорошо, хотя и расстроилась очень, что её не выслушали. И потом она просто обалдела, когда не увидела себя в списках, рыдала, даже ездила к директору, который посмотрел ее результаты и успокоил её, что она поступит резервом (вроде вторая была в очереди, но точно уже не помню). Но потом мест свободных не оказалось. Так что всякое бывает. От такой субъективности оценивания у.... непоступивших остается осадок Поэтому я только "за" отмену таких собеседований. Письменные работы хоть понять можно, как оценивали, проверить.

Да, я помню, читала уже ваш рассказ об этом. Конечно, у детей осадок остается, одно дело, когда на вопрос конкретный не ответил или задачу не решил, а когда непонятно, что ждут от тебя, а ты стараешься себя показать и в итоге остаешься ни с чем...(((, печально совсем... Ваша дочка, кажется, куда-то потом поступила?

[nipsu]

моя дочка тоже 2 года назад срезалась на собеседовании, что стало полной неожиданностью для неё, потому что она готовилась рассказать об одном, но ей не дали ничего рассказать, вместо этого задали вопросы по теории ее темы, на которые она не смогла хорошо ответить, потому что просто не была готова к такому повороту, выкручивалась как могла, так как подготовка к собеседованию позиционировалась как "не нужно показывать спец. знаний, важно уметь хорошо рассказать о своих интересах", вот она и готовилась рассказать о своем проекте, наградой похвастаться , прихватила папку разд.материала, но не пришлось. При этом у дочки все равно осталось впечатление, что всё хорошо, хотя и расстроилась очень, что её не выслушали. И потом она просто обалдела, когда не увидела себя в списках, рыдала, даже ездила к директору, который посмотрел ее результаты и успокоил её, что она поступит резервом (вроде вторая была в очереди, но точно уже не помню). Но потом мест свободных не оказалось. Так что всякое бывает. От такой субъективности оценивания у.... непоступивших остается осадок Поэтому я только "за" отмену таких собеседований. Письменные работы хоть понять можно, как оценивали, проверить.

Грустно. А главное не понятно.