Лицей № 30

[nailmaster]

Поступают дети с 3, это очевидно

Меня бы в плане обсуждения номеров классов беспокоило бы то что, дети в школе обсуждают что 4 это сливной класс

судя по обсуждению и опыту поступающих не очевидно

[mamochki]

Поступают дети с 3, это очевидно

Меня бы в плане обсуждения номеров классов беспокоило бы то что, дети в школе обсуждают что 4 это сливной класс

я тоже слышала от сына про такие особенности, а ему про это рассказали ребята, с которыми он сталкивался на олимпиадах. Мой поступил всюду, выбрал другую школу.

В 239 дети не могут это обсуждать,т.к. там нет никаких "сливных" классов. Есть единичка, двойка (по специфике предметов) и остальные равноценные. И дети могут обсуждать , что у кого-то очень жёсткий педсостав, да, есть учителя, у которых учиться сложно (не плохо, а именно сложно). Но говорить про сливные классы - это либо кто-то что-то не так понял, либо неудачно пошутили.

Вообще хорошо бы перейти с этим обсуждением в тему 239, там будет больше информации и мнений. Здесь всё же в 30 поступают)

[no remorse]

судя по обсуждению и опыту поступающих не очевидно

Обсуждают в основном не постувшие, то бишь за бортом
Они не объективны в силу как раз этих причин

Это везде такие обсуждения, и в спорте и тут в поступлениях

[no remorse]

В 239 дети не могут это обсуждать,т.к. там нет никаких "сливных" классов. Есть единичка, двойка (по специфике предметов) и остальные равноценные. И дети могут обсуждать , что у кого-то очень жёсткий педсостав, да, есть учителя, у которых учиться сложно (не плохо, а именно сложно). Но говорить про сливные классы - это либо кто-то что-то не так понял, либо неудачно пошутили.

Вообще хорошо бы перейти с этим обсуждением в тему 239, там будет больше информации и мнений. Здесь всё же в 30 поступают)

Ну как бы я про 30)

[mamochki]

Простите, не разобралась

[nailmaster]

Обсуждают в основном не постувшие, то бишь за бортом
Они не объективны в силу как раз этих причин

Это везде такие обсуждения, и в спорте и тут в поступлениях

Мне не надо ничего Вам доказывать, но слухи эти ходят далеко не только в этом топе.

[no remorse]

Мне не надо ничего Вам доказывать, но слухи эти ходят далеко не только в этом топе.

слухи они такие слухи

[ТИВОМ]

Согласен, почти никто не пишет, сколько баллов набрало его чадо, или сколько задач решено.

Мой сын в этом году сдавал вступительные экзамены в 9-й класс и в 239 ФМЛ, и в 30-ю школу. Мне казалось, что 239-я лучше, по крайней мере, так было во времена СССР, когда я учился в ФМШ 45 при ЛГУ (нынешняя Академическая Гимназия). Он неплохо написал работу на первом туре в 239, но, имея тройки по физкультуре, не прошёл "собеседование" во втором туре. У меня закралось зерно сомнений - какие дети нужны 239-й? Статистика по ЕГЭ подтвердила мои сомнения. Для выпускников физико-математических школ ЕГЭ, который одинаков и для сельской школы, и для ФМЛ - это "семечки"! Средний балл должен быть в районе 95-98, а там гораздо ниже...
А в 30 ФМЛ адекватные экзамены, они ищут действительно способных детей, а не отличников с пачкой дипломов! И сыну атмосфера в 30-ке больше понравилась. Конечно, добираться далековато - но я сыну рассказал, как я ездил в Старый Петергоф в 45-ю ФМШ, а это подальше ВО будет.

С нетерпением ждём результатов, тем более, что я знаю потенциал сына - ему тесно в рамках программы обычной школы! И я уверен, что мне не придется краснеть за него, если его примут в 30 ФМЛ!

Вы очень сильно заблуждаетесь. Такого среднего бала по проф. математике нет ни в одной школе России.
Относительно поступления/не поступления. Я уже писала в теме про 239, что мой сын тоже не поступил из-за оценок, хотя первый тур написал прилично. Остался в своей языковой школе. Мне сначала обидно было, а мальчику хоть бы хны. Что имеем сейчас? ИТМО закончил, программистом в хорошей фирме работает.

[Mama Stiflera]

Согласен, почти никто не пишет, сколько баллов набрало его чадо, или сколько задач решено.

Мой сын в этом году сдавал вступительные экзамены в 9-й класс и в 239 ФМЛ, и в 30-ю школу. Мне казалось, что 239-я лучше, по крайней мере, так было во времена СССР, когда я учился в ФМШ 45 при ЛГУ (нынешняя Академическая Гимназия). Он неплохо написал работу на первом туре в 239, но, имея тройки по физкультуре, не прошёл "собеседование" во втором туре. У меня закралось зерно сомнений - какие дети нужны 239-й? Статистика по ЕГЭ подтвердила мои сомнения. Для выпускников физико-математических школ ЕГЭ, который одинаков и для сельской школы, и для ФМЛ - это "семечки"! Средний балл должен быть в районе 95-98, а там гораздо ниже...
А в 30 ФМЛ адекватные экзамены, они ищут действительно способных детей, а не отличников с пачкой дипломов! И сыну атмосфера в 30-ке больше понравилась. Конечно, добираться далековато - но я сыну рассказал, как я ездил в Старый Петергоф в 45-ю ФМШ, а это подальше ВО будет.
С нетерпением ждём результатов, тем более, что я знаю потенциал сына - ему тесно в рамках программы обычной школы! И я уверен, что мне не придется краснеть за него, если его примут в 30 ФМЛ!

Вы на сайте 30-ки смотрели результаты ЕГЭ по мат-ке за 2017 год ? Там есть и те у кого в районе 60-ти балл.

Сдача ЕГЭ на приличный балл вовсе не является приоритетной для лицея.
с 10-го класса начинается матан который вообще к ЕГЭ никакого отношения не имеет. А часов , сил и нервов имеет прилично, и по сути
является повтором вузовской программы 1 курса.

[Карыч]

Вот и при поступлении в 239 я думал, что будут проверять знания и способности абитуриентов, а не их портфолио. Когда сын показал свои ведомости, ему сразу сказали, что с такими оценками шансов у него нет. Всё "собеседование" заняло около 30 секунд. Здесь меня и начали одолевать сомнения относительно качества образования в 239 ФМЛ. И дело не в обиде за сына, а в подходе к отбору учеников.

Я примерно то же самое слышал от родителей, не совсем простых, а профессионалов по профильным предметам 239. Решение олимпиадных задач - это спорт, без которого вполне можно обойтись, чем бы ты ни собирался заниматься.