Сделано/не сделано у нас/не у нас. Гордимся/стыдимся.

[Natalija]

Согласна. Но когда говорят что финны не знают о Петербурге, тоже вызывает изумление.

Я таких не встречала, но наверное есть такие.
Двоечники и люди с узким кругом интересов есть везде.

[Olaniairi]

А чего вы текст то скопировали не полностью, там в конце товарищ Бабченко как всегда денег просит)

Для меня не это главное. А вы можете копировать то, что считаете нужным.

[Olaniairi]

А если кашерно что ж не едят?

Я не в курсе, написала же.

[KIE]

Я таких не встречала, но наверное есть такие.
Двоичнеки и люди с узким кругом интересов есть везде.

Хто?

[Olaniairi]

а какое звёздное небо было вчера ночью! В Ленинградской нашей области...

А зимой еще яснее будет, когда мороз.
Вы там перезимовать решили? Муж в квартиру не пускает?

[Olaniairi]

ну так как по вашему поступать то надо?
Олимпиадники все бюджетные места не займут, те, которые по аттестатам - те в идиотской зависимости, так приличные люди не должны поступать. Каким методом будем свободные места в бюджете заполнять? Рандомным?)

ЕГЭ сейчас самый объективный метод, лучше пока не придумали.

[KIE]

ЕГЭ сейчас самый объективный метод, лучше пока не придумали.

Цель врагов России достигнута!
Наши дети - неучи!

Доцент журфака МГУ:
- В этом году мы набрали инопланетян.

“Нез наю”, “генирал” и “через-чюр” — возможно, именно такое написание слов мы увидим в газетах лет через пять, когда нынешние первокурсники факультета журналистики МГУ получат свои дипломы.

Вот такие феноменальные результаты продемонстрировали набранные с помощью ЕГЭ студенты, среди которых есть даже стобалльники!

Как и ожидалось, проверочные работы новобранцев в вузах обернулись скандалом. Подробнее об этом рассказала доцент кафедры стилистики русского языка Анастасия Николаева

— Первокурсники журфака только что написали проверочный диктант по русскому языку. Подтвердили ли они оценки, с которыми поступали?

— Установочные диктанты для выявления уровня знаний первокурсников мы пишем каждый год. Обычно с ними не справляются 3-4 человека. Но результаты этого года оказались чудовищными.

Из 229 первокурсников на страницу текста сделали 8 и меньше ошибок лишь 18%. Остальные 82%, включая 15 стобалльников ЕГЭ, сделали в среднем по 24—25 ошибок.

Практически в каждом слове по 3-4 ошибки, искажающие его смысл до неузнаваемости. Понять многие слова просто невозможно. Фактически это и не слова, а их условное воспроизведение.

— То есть?

— Ну что такое, например, по-вашему, рыца? Рыться. Или, скажем, поциэнт (пациент), удастса (удастся), врочи (врачи), нез наю (не знаю), генирал, через-чюр, оррестовать.

Причем все это перлы студентов из сильных 101-й и 102-й групп газетного отделения. Так сказать, элита. А между тем 10% написанных ими в диктанте слов таковыми не являются. Это скорее наскальные знаки, чем письмо.

Знаете, я 20 лет даю диктанты, но такого никогда не видела. Храню все диктанты как вещдок. По сути дела, в этом году мы набрали инопланетян.

— У вас и правда был такой слабый набор?

— В том-то и дело, что формально сильный: средний балл по русскому языку - 83. То есть не просто “пятерка”, а “суперпятерка”, поскольку отличная оценка по русскому языку в этом году начиналась с 65 баллов.

И это очень скверно, поскольку, когда ребята завалят первую же сессию, нам скажут: “Вы получили “супертовар”. А сейчас ребята не могут воспроизвести простеньких русских слов. Как это вам удалось сделать из суперотличников супердвоечников?!”

Кстати, в этом году благодаря ЕГЭ победители олимпиад и золотые медалисты не смогли поступить на дневное отделение: все они учатся на вечернем.

Мало и москвичей. Впрочем, журфаку еще грех жаловаться. Сколько-то самых безнадежных студентов нам удалось отсечь с помощью творческого конкурса. А вот что получил, скажем, филфак, страшно даже подумать. Это национальная катастрофа!

— В чем ее причина?

— В какой-то степени в “олбанском” интернет-языке. Однако главная беда - ЕГЭ!

По словам первокурсников, последние три года в школе они не читали книг и не писали диктантов с сочинениями — все время лишь тренировались вставлять пропущенные буквы и ставить галочки.

В итоге они не умеют не только писать, но и читать: просьба прочесть коротенький отрывок из книги ставит их в тупик.

Плюс колоссальные лакуны в основополагающих знаниях. Например, полное отсутствие представлений об историческом процессе: говорят, что университет был основан в прошлом, ХХ веке, но при императрице Екатерине.

— С этим можно что-то сделать?

— По итогам диктанта прошло заседание факультетского ученого совета. Вырабатываем экстренные меры по ликбезу. Сделаем, конечно, что сможем, но надо понимать: компенсировать пробелы с возрастом все труднее, и наверняка выявятся ребята необучаемые.

Да и часов на эти занятия в нашем учебном плане нет. Так что, боюсь, кого-то придется отчислить, хотя ребята не дебилы, а жертвы серьезной педагогической запущенности.

— Многих можете потерять?

— Не исключаю, что каждого пятого первокурсника ЕГЭ уничтожил наше образование на корню. Это бессовестный обман в национальном масштабе!

Суровый, бесчеловечный эксперимент, который провели над нормальными здоровыми детьми, и мы расплатимся за него полной мерой. Ведь люди, которые не могут ни писать, ни говорить, идут на все специальности: медиков, физиков-ядерщиков и и.д.

И это еще не самое страшное. Дети не понимают смысла написанного друг другом. А это значит, что мы идем к потере адекватной коммуникации, без которой не может существовать общество.

Мы столкнулись с чем-то страшным. И это не край бездны: мы уже на дне.

Ребята, кстати, и сами понимают, что дело плохо, хотят учиться, готовы бегать по дополнительным занятиям. С некоторыми, например, мы писали диктант в виде любовной записки. Девчонки сделали по 15 ошибок и расплакались ...(c)

[Kondr]

И снова здорово))) нагуглигли, причём до сих пор не поняли, чего наглуглили. Откуда Белль ( бедняга, икается ему уже там на небесах, наверное) вернулся??? Куда ещё ему было возвращаться, а? Чай, не на лазурном берегу прохлаждался.
Опозорились тут вы, и со своим лауреатом из гдр, и неумением по-человечески разговаривать с людьми, и с «возвращением». С Брехтом вот угадали

многоуважаемая Юлия Михайловна))) , вы уж определитесь нагуглила я или угадала.
Бёлль переживет икание. А вот то, что некоторые в этом топе узнали про Цвегов Маннов Брехта Бёлля и когда образовалась ГДР-- это же неплохо.
Тема возвращаться- оставаться весьма интересна. Люблю мемуары.

Даже если я буду платить и каяться, все равно для вас я буду разговаривать непочеловечески.

[Вiа]

Я таких не встречала, но наверное есть такие.
Двоичнеки и люди с узким кругом интересов есть везде.

Меня, кстати, очень удивило, что финские шведы не в первом поколении не знают финского и учить не собираются.Я вообще не одобряю тех кто не учит язык страны проживания, хотя бы из уважения.

[Natalija]

Хто?

Уже исправила.
Пишу с телефона в транспорте, но нужно перечитывать. конечно, перед отправкой.