Семейное обучение - 3

[Солкси]

Знаю, но для нас важно лично. Это уже психологические особенности ребёнка.
Он должен уметь ответить и объяснить свою позицию. от как с грибом на картинке.
Это трутовик или раковина с моллюском закрытая.

Трутовик быть не может

по содержанию учебника уже это понятно

(Но свериться с народной мудростью не помешает )

[Уголок]

Кстати про раннее обучение и т.д.
Кто-нибудь задумывался, почему так много в мире династий профессиональных?

А всё-же элементарно. Родители первую очередь развивают то, что им самим интересно.Ну или хоть понятно.

У меня есть пример характерный.
Художник увидел детские рисунки знакомого математика
" Если-бы у тебя родители были-бы не математиками, а художниками, то и ты-бы стал художником."
Но родители математики не увидели задатков в рисунках и не отправили в художественную школу.
Они напирали на математику и получили...

Мои дети 4-5 лет знали причины смен фаз луны, сейчас они с энтузиазмом обсуждают "что там около большого взрыва было".
А племянница в 5 лет знала все особенности развития лягушки, знала какие лягушки в мире есть и чем они отличаются. Просто её дед в этот момент книгу научную писал про лягушек.. И рассказывал. Он очень интересно рассказывает...

Да, есть такое (про династии).

Нам вот тяжело)
Династии нет, по нашим стопам дети идти не хотят)
Младшая хочет быть биологом, художником и актрисой. На полном серьезе. Правда, когда уточняю: одновременно? - задумывается)
А старшая, напротив, не может определиться и очень от этого страдает.
Боится, что не найдет работу(( Тревожная девочка, в отличие от младшей, коммуникабельной оптимистки.

[Солкси]

Но у ребёнка дизграфия "со справкой" и это создаёт трудности.

А вот это действительно огромная проблема, которая вам может социальный лифт остановить на подлете к нужному этажу.

Особенно обидно, если ребенок в остальном толковый и с хорошей памятью

[lekaw]

Трутовик быть не может

по содержанию учебника уже это понятно

(Но свериться с народной мудростью не помешает )

Так таки Трутовик
1 ГРИБ, а не Раковина....

Одноклеточные водоросли в ЭТОМ учебнике есть.
Значит и могут они быть на картинке.
Тут скорее раз не зелёные, то не водоросли, а бактерии.

[Солкси]

Так таки Трутовик
1 ГРИБ, а не Раковина....

Одноклеточные водоросли в ЭТОМ учебнике есть.
Значит и могут они быть на картинке.
Тут скорее раз не зелёные, то не водоросли, а бактерии.

Ну да, я с телефона попутала слово, простите и не читала учебник (и не собираюсь пока)

Поэтому я и говорю, что надо пользоваться тем, что уже другие сделали

А то так устанешь

[Уголок]

А вот это действительно огромная проблема, которая вам может социальный лифт остановить на подлете к нужному этажу.

Особенно обидно, если ребенок в остальном толковый и с хорошей памятью

Да ладно, сколько историй про мужей, которые пишут с ошибками, но при этом суперпрофи в своем деле. За которых работодатели держутся руками и ногами.

[Солкси]

Да ладно, сколько историй про мужей, которые пишут с ошибками, но при этом суперпрофи в своем деле. За которых работодатели держутся руками и ногами.

эти мужья поступали в вузы, когда не было ЕГЭ

Но, правда, если в ЦОДИВе сдавать, можно в колледж набрать красивый аттестат, этот путь ещё не закрыт

[Тиран]

Lekaw,
Дала сыну "вашу" задачу. С метрами справился, вторая часть не пошла. Но я сказала отложить на сегодня (у него горняшка, а он задачи решает), - посмотрим.
В целом, я бы просила вас рассказать, как вы видите методически развитие математически одаренного ребенка по классам.
4-ый мой вот сейчас считаем закончил. 10 лет в январе.
Я планирую дальше брать Виленкина старого (1971) и наглядную геометрию Шарыгина.... Иногда решаем всякие олимпиадные задачи, Но они мне кажутся слишком однотипными...хотя для сына и не все легкие... Не знаю.
Цель: мне кажется, он пойдет в точные науки, что-то инженерное. Это пока так видится. Поэтому математика с физикой must-have.

[lekaw]

L
В целом, я бы просила вас рассказать, как вы видите методически развитие математически одаренного ребенка по классам.
4-ый мой вот сейчас считаем закончил. 10 лет в январе.
.
Цель: мне кажется, он пойдет в точные науки, что-то инженерное. Это пока так видится. Поэтому математика с физикой must-have.

Посмотрите вступительные в 30 и 239. Именно ВЫ и сравните. Попробуйте понять какой подход ВАМ ближе.
Там есть несколько принципиальных различий в критерии отбора.
Более подробное СВОЁ видение проблемы я Вам распишу вечерм-ночью. Просто надо подумать и формулировать.

[Тиран]

Спс, буду ждать.