Наши дети на ХОРЕОГРАФИИ.

[Veracu]

с перекидыванием или с перекидыванием и прыжком?
Если она у нее не перекидывается - это наверное потому, что она руки в разное время начинает поворачивать.

Может, легкая слишком (допустим, тряпочная?). Может, сменить скакалку на резиновую?

Мне кажется, ей резкости не хватает. Она для нее в принципе не характерна )) Ну да ладно, не горит.

[Nataly+]

с перекидыванием или с перекидыванием и прыжком?
Если она у нее не перекидывается - это наверное потому, что она руки в разное время начинает поворачивать.

Я слежу за маленькими - так смешно они пытаются на этой скакалке прыгать. Всеми руками через голову стараются перекинуть скакалку. Ну, как будто у них палка в руках. А не скакалка. Руки этак назад заводят... ногами как козленок через канавку перескакивают... забавные такие.
Я, конечно, уже не помню, как я маленькой училась прыгать на скакалке. Но если сейчас буду прыгать - скакалку буду вертеть только кистями рук.

Может, потренироваться просто размахивать скакалкой перед собой? Круги описывать, "восьмерки". Работая только кистью, в которой ручка скакалки задета, а не всей рукой? Потом - не перед собой, а сбоку от себя, прижав локоть к туловищу. Тогда, наверное, со временем и перепрыгивать потом через нее получится.

[Бобр Добр]

А я как раз не понимаю почему бы не вернуться обратно? Родители сильно накручивают? Ребенок в трауре и чего не хочет.
Я про Вагановку не помню ни доли расстройства, вот ни капельки, потому что меня мама просто привела и просто увела, я тогда даже не осознавала, что это и зачем. Ну не взяли-и ладно, есть ещё где танцевать.
Моя тут весной как-то сказала, когда мы обсждали, что надо бы в хореографией заняться и она небрежным тоном ” ну лааадно, похожу в Вагановку” :-) объяснила, что вряд ли её возьмут и тогда она совеошено спокойно ответила, что тогда будет ходить туда, где я занимаась. Ей фиолетово, т.к. я спокойна и не строю иллюзий. А если бы я нагнетала и регулярно говорила, что надо готовиться, что это так важно, что только там самые лучшие, то при непоступлении конечно же расстроилась бы. А кто бы не?

[Veracu]

Я слежу за маленькими - так смешно они пытаются на этой скакалке прыгать. Всеми руками через голову стараются перекинуть скакалку. Ну, как будто у них палка в руках. А не скакалка. Руки этак назад заводят... ногами как козленок через канавку перескакивают... забавные такие.
Я, конечно, уже не помню, как я маленькой училась прыгать на скакалке. Но если сейчас буду прыгать - скакалку буду вертеть только кистями рук.

Может, потренироваться просто размахивать скакалкой перед собой? Круги описывать, "восьмерки". Работая только кистью, в которой ручка скакалки задета, а не всей рукой? Потом - не перед собой, а сбоку от себя, прижав локоть к туловищу. Тогда, наверное, со временем и перепрыгивать потом через нее получится.

Дааа, учу ее руками правильно двигать. Без скакалки в том числе. Но она у меня вообще тормоз, реакция и резкие движения - не ее козыри )) Наверное, в этом дело.

[Скво - мутный глаз]

Я вот лет 20 назад тоже бы с замиранием сердца на эти кадры смотрела (да и сейчас не спорю, что кадры невеселые). Но вот тут при недавнем разговоре на тему обсуждалок на форумах про МГАХ и АРБ почитала про АРБшные выпускные экзамены после 5 класса... ну, когда они должны переходить на 1 курс. Вот там-то реально сердце сжалось - при оглашении цифр (впрочем, не знаю, верны они или нет, вроде бы на форуме писал человек "изнутри", информация из АРБ): из 35 человек получили "2" большинство - 29 учащихся. На курсы поступят только 6 из них. То есть остальные - на вылет...
Вот в возрасте общеобразовательного 9 класса - это, как мне кажется, реально трагедия-трагедия... Да и возраст-то еще такой сложный...

Ага, я тоже про эти двойки прочитала - ужаснулась.

А куда они деваются, эти дети, после двойки ?

[Nataly+]

Ну.. хочет она...танцевать...Мехменэ-Бану

Дык и я хочу... Хто ж не хочет-то?

Мне кажется, ей резкости не хватает. Она для нее в принципе не характерна )) Ну да ладно, не горит.

Мне кажется, не хватает силы и координации в кистях рук - чтобы управлять всей длиной скакалки.
Но это приходит, в принципе.
Моей тут когда год назад сказали "колесо" учиться делать - я тоже думала, никогда в жизни не получится. А она уперлась... и как-то научилась...
К слову - я никогда не умела его делать, боялась.

Моя тут весной как-то сказала, когда мы обсждали, что надо бы в хореографией заняться и она небрежным тоном ” ну лааадно, похожу в Вагановку”

Моя такая (глядя регулярно видео в сети):
- А чего они туда поступают? Если их все равно не примут. Или сразу вылетят.

Короче, осознает суровость жизненных реалий.

[Nataly+]

А куда они деваются, эти дети, после двойки ?

Ну или идут перепоступать на курсы в другие училища государственные. Бывает, принимают. Или идут в негосударственные, чтобы форму не терять. Если у родителей деньги и фанатизм есть. Или идут в обычные общеобразовательные школы, забив на балет... Но там, конечно, условий для адаптации социальной и нормального обучения (и успехов в учебе) - ноль. Увы. Сын Рузиматова тому пример (старший... младший-то учится).

[Скво - мутный глаз]

другие училища - это что имеется в виду? Большие и малые города нашей родины?
И что есть негосударственные? Я нахваталась каких-то названий, но хочется конкретики.
Ничего блин не знаю про эту сферу.

[Veracu]

Мне кажется, не хватает силы и координации в кистях рук - чтобы управлять всей длиной скакалки.
Но это приходит, в принципе.

Координации возможно, а силища в руках какая-то недеЦЦкая )) У нее одержимость просто: если раз 20 на площадке на руках в висе не прошлась по железкам туда-сюда и пяток подходов на канате или шесте не сделала - день прожит зря )))

[Nataly+]

Координации возможно, а силища в руках какая-то недеЦЦкая )) У нее одержимость просто: если раз 20 на площадке на руках в висе не прошлась по железкам туда-сюда и пяток подходов на канате или шесте не сделала - день прожит зря )))

Ого, так это ж классно!

другие училища - это что имеется в виду? Большие и малые города нашей родины?
И что есть негосударственные? Я нахваталась каких-то названий, но хочется конкретики.
Ничего блин не знаю про эту сферу.

Другие училища - ага, просторы нашей необъятной страны.
Так и негосударственные - тоже тогось... на просторах.
Курамшин: http://www.balletschool.ru/ в Петербурге
Ледях: http://www.ledyahcollege.ru/ в Москве
Лавровский: http://www.mghu.ru/ тоже в Москве. Хотя он вроде бы государственный.
Да мало ли...


А про процент отчисленных - он всегда был высок, до выпуска (при приеме в 1-ые классы - 60 человек) доходят единицы.

Вот интервью с В.Кутеповой, например:
- После первых занятий у меня все болело, и я сказала маме, что я больше в училище не пойду. Мама меня убедила в том, что не стоит сразу бросать. Мышцы окрепли, стало интересно. Но насколько это тяжелый труд, я еще не понимала. Часто менялись педагоги в младших классах, и это вскоре дало о себе знать: в первом классе на полугодовом экзамене мне поставили двойку. Не отчислили сразу – разрешили доучиться до конца года. На том экзамене присутствовала Людмила Владимировна Кудряшова, педагог подготовительных классов. Она увидела во мне потенциал и начала со мной активно работать. Сейчас она мне призналась, что другой педагог, Людмила Валентиновна Ковалева, пророчески сказала: «Может быть, именно эта девочка, одна, дойдет до выпуска». Так и случилось. Из 16-ти девочек до конца дошла я одна.
http://www.balletinsider.com/archive/solo/299