~~~ Ура!!! 3 года сентябряткам-2010 - мальчишкам славным и девчаткам!!! ~~~

[Ирчик !!!]

Егорухин Р говорит четко с прошлого нового года. Л позже стал чётко говорить, с лета наверное.

Он вообще мне летом на даче выдал совершенно четко: мама, это трансформатор, он вырабатывает электроэнергию!
У меня челюсть упала!

Я привожу данные среднестатистические. Бывает, что раньше встает фонетика, но ооочень редко она ранняя у мальчиков. Тебе надо сделать на этом акцент. Развивай речь-делай на этом акцент, так как у Егорки явные способности. Может он стихи начнет сочинять или на сцене выступать с монологами, актерское мастерство может ваше. В общем неспроста это.
Кстати, если диалоговая речь формируется спонтанно, то есть сама, то монологичекой речи надо учить. Вот и учите. Первый этап развития - это прочитать сказку, а потом выдать опорные картинки по этой сказке и пусть рассказывает с подсказками естественно пока. Можно сделать презентацию, например на сказку Курочка Ряба. Хочешь сделаю? Попробуешь с Егором.

[Glasha1111]

Вот и я так же была))).
Но говорит (ттт) четко и выговаривает вроде все. Бывает склоняет не правильно, я поправляю. Еще конечно, когда торопится или ноет, начинает мямлить и ничего не понятно.

[Ирчик !!!]

на счет готовности детей. Очень хороший пример тут увидела. Мы ходим на шахматы. Параллельно занимаются две группы - шестилетки, которые в прошлом году (с 5лет) занимались, то есть этот год - второй. И шестилетки, которые первый год занимаются. За три месяца этого года они практически сравнялись. ТО есть в 6 лет они освоили за 3 месяца то же, что 5ти летки за год. Все остальное - одинаково. Дети средние, учитель тот же.

Кстати, про шахматистов отдельная история. У них мозг раньше созревает

[Glasha1111]

Я привожу данные среднестатистические. Бывает, что раньше встает фонетика, но ооочень редко она ранняя у мальчиков. Тебе надо сделать на этом акцент. Развивай речь-делай на этом акцент, так как у Егорки явные способности. Может он стихи начнет сочинять или на сцене выступать с монологами, актерское мастерство может ваше. В общем неспроста это.
Кстати, если диалоговая речь формируется спонтанно, то есть сама, то монологичекой речи надо учить. Вот и учите. Первый этап развития - это прочитать сказку, а потом выдать опорные картинки по этой сказке и пусть рассказывает с подсказками естественно пока. Можно сделать презентацию, например на сказку Курочка Ряба. Хочешь сделаю? Попробуешь с Егором.

Вот кстати да! С монологами трудности. Рассказать что то с трудом может. Затрудняется. Стихи учит не очень хорошо. Тут учили четверостишие в сад, выучил. НО!!! Слова в стихотворении с упорством переставляет каждый раз как ему удобно! Сколько не поправляла.

[Ирчик !!!]

Вот и я так же была))).
Но говорит (ттт) четко и выговаривает вроде все. Бывает склоняет не правильно, я поправляю. Еще конечно, когда торопится или ноет, начинает мямлить и ничего не понятно.

не правильно склонять он имеет права аж до 5 лет (как считают логопеды), а лингвисты разрешают аж до 9.

[Glasha1111]

не правильно склонять он имеет права аж до 5 лет (как считают логопеды), а лингвисты разрешают аж до 9.

Про презентацию - давай! Попробуем! Спасибо!

[Ирчик !!!]

Вот кстати да! С монологами трудности. Рассказать что то с трудом может. Затрудняется. Стихи учит не очень хорошо. Тут учили четверостишие в сад, выучил. НО!!! Слова в стихотворении с упорством переставляет каждый раз как ему удобно! Сколько не поправляла.

он не чувствует рифму, видимо. А память на бытовые темы хорошая?

[Ирчик !!!]

Про презентацию - давай! Попробуем! Спасибо!

завтра наваяю

[Glasha1111]

он не чувствует рифму, видимо. А память на бытовые темы хорошая?

Не поняла вопроса... Можно с примером?!

[Ирчик !!!]

Не поняла вопроса... Можно с примером?!

Он вспоминает места, где уже был? Помнит куда положил карандаши? Легко находит свои тапочки?