У меня все получится??!

[milada]

вот уже несколько страниц разные люди глумятся над человеком, которого не знают и который не может им ответить и теперь это называется "поделиться мнением".



Перенастраивать взрослых людей вообще занятие неблагодарное и бесполезное. И как вы ее перенастраиваете, стебаясь над ней здесь? Или вы параллельно ей ссылку на топ кидаете, чтобы почитала и приняла к сведению? Вам шашечки или ехать? Нужно показать, какая плохая учительница или поискать выход, чтобы найти ту учительницу, с которой Соне будет лучше? Ну ведь понятно уже, что лучше не станет, консенсуса вам не найти и дальше конфликт будет только развиваться.

У вас уже со вторым ребенком проблемы в этой школе, второй год у вас проблема с этой учительницей. Почему вы продолжаете водить туда ребенка? Вы сами написали, что изначально хотели в другую школу, но вам дали направление в эту. Во втором классе вполне реально перевести ребенка в другую. Почему вы не пробуете ту школу? Вы пишете, что встречаются учителя и воспитатели, которые вполне находят общий язык с Соней. Почему не попробовать другую школу. А внутри школы, другие учителя есть? У нас в прошлой школе была учительница, с которой многие дети не могли учиться. Несколько человек перевелись в соседний класс именно с формировкой "не смогли найти общий язык с учителем". Я не оправдываю ЭТУ учительницу, да я и не вас или Соню в этой ситуации не осуждаю, просто ситуацию не знаем с другой стороны, поэтому и оценивать смысла нет. Но от того, что вы будете продолжать выкладывать здесь записки учительницы со словами "посмотрите, какая она глупая", а остальные над ней смеяться, Соне комфортнее в школе не станет.

Маша, предположу, что человек уже просто не верит в вариант найти учителя, который найдет общий язык. Я знаю еще несколько мам, у кого ребенок сложный для российской школы. Картина всегда одна - с первым ребенком они еще "ищут" своего учителя, но обычно не находят. Мучаются кто 5, а кто и все 11 лет с первым, потом в школу идет второй отпрыск, который тоже не прост. И вот со вторым родители уже ни во что хорошее не верят, к сожалению. Да и вообще, учитывая, что Соня очень непроста, каков шанс найти ей нормального учителя в системе российской школы, где люди работают на пределе, завалены детьми, бюрократией и тюканиями? Я думаю менее 10%.

[apollon]

Я наверно уже надоела со своими треугольниками Карпмана, но в который раз уже скажу - Ася, Вы всегда везде и со всеми вместе с Соней строите треугольники Жертва-Преследователь-Спасатель, все время играете в эту игру, меняясь ролями. В семье у вас чаще всего папа - Спасатель, а вы с Соней берете на себя роли то Преследователя, то Жертвы, То Кокошенька Тотошеньку тузит, то Тотошенька Кокошеньку разит (с). В садах и школах у вас продолжается та же игра. Теперь Соня с учительницей меняются ролями и тузят друг друга, а вы "спасаете" Соню от плохой училки, периодически переключаясь на роль Преследователя, и вот уже учительница становится Жертвой, ЛВ начинает ее жалеть...
Ну неужели Вам не надоело играть бесконечно в эту примитивную игру, Вы же человек с интеллектом
Всего лишь надо двоим в треугольнике сознательно объединиться и ссадить третьего (Соню) с роли Жертвы-Преследователя... И не с Соней надо объединяться, а со вторым взрослым в треугольнике, патамушта у Сони мозгов нету еще быть самой себе психотерапевтом, а у взрослых предполагается что должны быть эти самые мозги-то...

[Don&Magdalina]

вот уже несколько страниц разные люди глумятся над человеком, которого не знают и который не может им ответить и теперь это называется "поделиться мнением".
.

Глумится над учительницей уже раздел ОВО, а там публики больше в разы.

[Полет]

Читаю тему давно. Сейчас не могу молчать. Раньше в жизни Аси и Сони были моменты просветления, когда казалось, что вот еще чуть-чуть, и все наладится. Но последний год или около того - только хуже и хуже ((((((. Зачем мучить Соню этой школой? Зачем мучить эту школу Соней? Чего Вы, Ася, добиваетесь? Я правда не понимаю. И тема в ОВО от безысходности, наверное. И чувство юмора, которое всегда Вас выручало, куда-то делось.
Желаю Вам сил и терпения, а главное, понимания, в каком направлении двигаться.

[marilandi]

Маша, предположу, что человек уже просто не верит в вариант найти учителя, который найдет общий язык. Я знаю еще несколько мам, у кого ребенок сложный для российской школы. Картина всегда одна - с первым ребенком они еще "ищут" своего учителя, но обычно не находят. Мучаются кто 5, а кто и все 11 лет с первым, потом в школу идет второй отпрыск, который тоже не прост. И вот со вторым родители уже ни во что хорошее не верят, к сожалению. Да и вообще, учитывая, что Соня очень непроста, каков шанс найти ей нормального учителя в системе российской школы, где люди работают на пределе, завалены детьми, бюрократией и тюканиями? Я думаю менее 10%.

но Ася же сама пишет, что находились воспитатели, которые вполне принимали Соню такой какая есть и прекрасно справлялись. Значит, не все так безнадежно. Я тоже знаю семьи с такими детьми, им действительно очень и очень не просто. но это не отменяет того, что вот такое вот глумление никак не поможет ребенку. А теперь после топика в ОВО (не читала, лишь предполагаю, что там может быть) и еще хуже может сделать.

Помню, у Гели в садике были чудеснейшие воспитатели. Их обожали дети, уважали родители, ценило руководство. В какой-то год к нам перешел мальчик. Так вот его мама как минимум раза три в неделю, приходя в сад, закатывала дикие истерики. Не так ее сына накормили, не так одели, не в те игры он играл, не так что-то сказали и т.д. Она доводила наиспокойнешую воспитаелиницу до того, что ее отпаивали корвалолом. Однажды я попробовала подойти к ней и успокоить, напомнив, что воспитателям еще целый день работать (и не только с ее ребенком, там еще и наши дети). На что она злобно заявила - "я устраивала и буду дальше устраивать скандалы, пока они не начнут выполнять свои профессиональные обязанности" - напомню - воспитатели очень и очень профессиональные, что отмечало не одно поколение выпущенных детей. Заведующая пыталась разбираться. Воспитатели говорили, что мальчик не простой, гиперактивный, но они к нему подход наши и к нему лично никаких претензий нет. Но работать дальше они так не могут и в один день обе воспитательницы и нянечка написали заявление об уходе. Тут уже другие родители встали на дыбы, потому как терять этих воспитателей не хотел никто. В итоге мальчика перевели в другую группу. А потом снова в другую. Его переводили на год младше, потом он перескакивал на год старше и т.д. Ни в одной группе он не мог задержаться больше полугода. При этом все воспитатели говорили, что лично с ним они готовы работать, найти к нему подход можно. Но вот мать его терпеть не могут. Думаю, что в школе у него точно такие же проблемы И я даже могу предположить, что мать тогда тоже была доведена сложностями с сыном до ручки Надеюсь, что к школе все-таки там как-то изменилась ситуация. П.С. Ни к кому лично, просто вспомнилось.

Я ни в коем случае не хочу осуждать Асю или защищать учителя - еще раз, я просто ничего не знаю о реальном положении дел, потому туда лезть не буду. И я понимаю, что это больше от безысходности. Но все-таки очень хотелось бы, чтобы Ася открыла глаза и подумала, что нисколько ситуация после всего этого не улучшится, а может и наоборот еще хуже стать.

[apollon]

Да на самом деле все несложно. Девочке Соне нравится глумиться над людьми. Она практикует свое любимое занятие везде, где может найти жертву. Дома она глумится над мамой, в детсаду над воспитательницей, в школе над учительницей. Иногда ей попадаются воспитатели, которые не позволяют над собой глумиться, об них она ломает зубы и отправляется искать другую жертву. У Сони видимо потребность глумиться закрепилась как последствие жестокого обращения в раннем детстве.
Ася, Вы же знаете, что у Сони есть такая потребность, Вы на своей шкуре это испытали. Пожалейте учительницу, ибо сейчас в ваше шкуре она. Не надо уподобляться Соне и тоже глумиться. Это выгорание...
Я тоже через это прохожу, у меня два ребенка, которым нравится то же самое

[воттакоеимя]

вот уже несколько страниц разные люди глумятся над человеком, которого не знают и который не может им ответить и теперь это называется "поделиться мнением".



Перенастраивать взрослых людей вообще занятие неблагодарное и бесполезное. И как вы ее перенастраиваете, стебаясь над ней здесь? Или вы параллельно ей ссылку на топ кидаете, чтобы почитала и приняла к сведению? Вам шашечки или ехать? Нужно показать, какая плохая учительница или поискать выход, чтобы найти ту учительницу, с которой Соне будет лучше? Ну ведь понятно уже, что лучше не станет, консенсуса вам не найти и дальше конфликт будет только развиваться.

У вас уже со вторым ребенком проблемы в этой школе, второй год у вас проблема с этой учительницей. Почему вы продолжаете водить туда ребенка? Вы сами написали, что изначально хотели в другую школу, но вам дали направление в эту. Во втором классе вполне реально перевести ребенка в другую. Почему вы не пробуете ту школу? Вы пишете, что встречаются учителя и воспитатели, которые вполне находят общий язык с Соней. Почему не попробовать другую школу. А внутри школы, другие учителя есть? У нас в прошлой школе была учительница, с которой многие дети не могли учиться. Несколько человек перевелись в соседний класс именно с формировкой "не смогли найти общий язык с учителем". Я не оправдываю ЭТУ учительницу, да я и не вас или Соню в этой ситуации не осуждаю, просто ситуацию не знаем с другой стороны, поэтому и оценивать смысла нет. Но от того, что вы будете продолжать выкладывать здесь записки учительницы со словами "посмотрите, какая она глупая", а остальные над ней смеяться, Соне комфортнее в школе не станет.

Потому что не будет такой школы, которая будет радостно плясать от Сони, потому что рядом только 2 школы и вторую она не потянет-там программа посложнее, потому что пока ее некуда больше водить.
Я думаю вопрос с учителем как то решится...Она первый класс справлялась, во втором намного легче.

[воттакоеимя]

Да на самом деле все несложно. Девочке Соне нравится глумиться над людьми. Она практикует свое любимое занятие везде, где может найти жертву. Дома она глумится над мамой, в детсаду над воспитательницей, в школе над учительницей. Иногда ей попадаются воспитатели, которые не позволяют над собой глумиться, об них она ломает зубы и отправляется искать другую жертву. У Сони видимо потребность глумиться закрепилась как последствие жестокого обращения в раннем детстве.
Ася, Вы же знаете, что у Сони есть такая потребность, Вы на своей шкуре это испытали. Пожалейте учительницу, ибо сейчас в ваше шкуре она. Не надо уподобляться Соне и тоже глумиться. Это выгорание...
Я тоже через это прохожу, у меня два ребенка, которым нравится то же самое

Еще мне не нравится подходить к ребенку с позиции-ты плохой,ты глумишься, никакого результата. Она имеет свои особенности,но если быть объективными, она реально ничего ужасного в школе не делает, много примитивных шалостей-кидает макароны/бегает/поет. Я не вижу тут большой игры, она просто ведет себя как ребенок,глумится она по другому, там бы я ее не стала поддерживать. У нее все таки прогресс есть, как раз тот в который я мало верила.
История с данным учителем совсем не связана в поведением Сони...

[воттакоеимя]

но Ася же сама пишет, что находились воспитатели, которые вполне принимали Соню такой какая есть и прекрасно справлялись. Значит, не все так безнадежно. Я тоже знаю семьи с такими детьми, им действительно очень и очень не просто. но это не отменяет того, что вот такое вот глумление никак не поможет ребенку. А теперь после топика в ОВО (не читала, лишь предполагаю, что там может быть) и еще хуже может сделать.

Помню, у Гели в садике были чудеснейшие воспитатели. Их обожали дети, уважали родители, ценило руководство. В какой-то год к нам перешел мальчик. Так вот его мама как минимум раза три в неделю, приходя в сад, закатывала дикие истерики. Не так ее сына накормили, не так одели, не в те игры он играл, не так что-то сказали и т.д. Она доводила наиспокойнешую воспитаелиницу до того, что ее отпаивали корвалолом. Однажды я попробовала подойти к ней и успокоить, напомнив, что воспитателям еще целый день работать (и не только с ее ребенком, там еще и наши дети). На что она злобно заявила - "я устраивала и буду дальше устраивать скандалы, пока они не начнут выполнять свои профессиональные обязанности" - напомню - воспитатели очень и очень профессиональные, что отмечало не одно поколение выпущенных детей. Заведующая пыталась разбираться. Воспитатели говорили, что мальчик не простой, гиперактивный, но они к нему подход наши и к нему лично никаких претензий нет. Но работать дальше они так не могут и в один день обе воспитательницы и нянечка написали заявление об уходе. Тут уже другие родители встали на дыбы, потому как терять этих воспитателей не хотел никто. В итоге мальчика перевели в другую группу. А потом снова в другую. Его переводили на год младше, потом он перескакивал на год старше и т.д. Ни в одной группе он не мог задержаться больше полугода. При этом все воспитатели говорили, что лично с ним они готовы работать, найти к нему подход можно. Но вот мать его терпеть не могут. Думаю, что в школе у него точно такие же проблемы И я даже могу предположить, что мать тогда тоже была доведена сложностями с сыном до ручки Надеюсь, что к школе все-таки там как-то изменилась ситуация. П.С. Ни к кому лично, просто вспомнилось.

Я ни в коем случае не хочу осуждать Асю или защищать учителя - еще раз, я просто ничего не знаю о реальном положении дел, потому туда лезть не буду. И я понимаю, что это больше от безысходности. Но все-таки очень хотелось бы, чтобы Ася открыла глаза и подумала, что нисколько ситуация после всего этого не улучшится, а может и наоборот еще хуже стать.

Вы знаете, я понимаю когда родители скандалят по любому поводу и их недолюбливают воспитатели или учителя. А если нет? У нас был единственный неприятный разговор когда Соню отстранили от занятий, я просто сказала педагогу, что отстранять от занятий должен директор приказом, поскольку приказа нет,мы завтра учимся и ушла))). Папа очень корректно и мягко на следующий день прошел через охранника и просил больше так не делать. Скандальные родители уже сидели бы в прокуратуре....
Хуже чем сейчас что может быть? Понятно что сейчас начнутся глобальные разборки, месяцем раньше,месяцем позже...Пусть разбираются.

[apollon]

Еще мне не нравится подходить к ребенку с позиции-ты плохой,ты глумишься, никакого результата. Она имеет свои особенности,но если быть объективными, она реально ничего ужасного в школе не делает, много примитивных шалостей-кидает макароны/бегает/поет. Я не вижу тут большой игры, она просто ведет себя как ребенок,глумится она по другому, там бы я ее не стала поддерживать. У нее все таки прогресс есть, как раз тот в который я мало верила.
История с данным учителем совсем не связана в поведением Сони...

У меня Димасик в школе тоже своими делами занимается - играет, бегает, поет, торгует и пр. На уроках. Когда ему учитель замечания делает - он в ответ хамит. Учитель на уроках вынужден заниматься утихомириванием мальчика, остальные дети вместо учебы развлекаются, глядя на этот цирк. Я считаю, что другие дети имеют полное право нормально учиться. И я прекрасно понимаю учительницу, которая каждый день выдает мне ребенка с выражением отвращения на лице (в смысле у учительницы отвращение). Если ребенок вместо учебы занимается примитивными шалостями типо кидает макароны, бегает, поет - то он просто к школе не готов, и его надо определять в соответствующее его уровню развития учреждение. Например, в корреционную школу для детей с ЗПР, где учителя уделяют много внимания дисциплине, парты на одного ребенка и мало народу в классе, соответственно больше индивидуального внимания каждому ученику.
Я прекрасно знаю, как мой ребенок умеет выносить мозг окружающим, так что никаких претензий к учителю у меня нет и быть не может. Да, я вижу, что она его терпеть не может. И я ее понимаю. Даже если она начнет кричать и требовать его дома выпороть, я ее тоже пойму, потому что все учительницы всех моих школьников доходили до такого состояния. Каждая. Все три. Димина учительница четвертая по счету, она пока держится, у нее самый большой стаж работы в школе - 36 лет. Нету у меня желания вступать с ними в противостояние или глумиться.
У Петрановской книжка есть - приемный ребенок в школе. Мож учителю книжку отнести, чтоб ей было хоть немного понятнее, что происходит?