Невероятный ребёнок

[Анна Козырева]

Мне тоже нравятся книги Чарушина, такого же подхода придерживаюсь
Очень избирательна в детских книжках.
Подскажите, какие еще книжки для детей вам нравятся?

Спасибо за вопрос. Я тут могу долго говорить, конечно.
Выбор книг, я думаю, звисит от возраста и цели.
Если говорить о целях, то есть потешки, которые успокаивают ребёнка; книги, которые знакомят с жизнью и окружающей средой; есть те, которые прививают вкус к ритму, рифме; есть кнги-шутки; большой пласт книг,которые развивают логическое мышление; и книги, которые рассказывают о человеческих отношениях в сказочной форме (книги с моралью). Ещё есть книги, которые нужно знать, как культурное наследие. .е я Чуковского не люблю, но читать ребёнку буду, т.к это важно для усвоения культуры, но читать с обсуждением. Кроме того, младенцам он не вредит, так как они ничего, кроме рифмы, не улавливают. В Чарушине сейчас Зоя тоже понимает только картинки. и мои комментарии.

Если не философствовать, то мне нравятся для малышей детские русские потешки. Она их даже понимать может: "киска-киска-киска - брысь! На дорожку не садись, наша девочка пойдёт, через кошку упадёт" Это уже нашей Зое вполне понятно, кошки-то есть. и ей нравится ритмика. а так - младенцу можно читать почти всё. Он слышит ритм и усваивает правила речи.
Репку, Теремок я считаю важными для детей лет трёх. Также как колобка. А потом - книги Сутеева. Мне очень нравится Сутеев. И логика, и хорошие картинки. Вот только "мешок с яблоками", который мне нравился в детстве, сейчас вызывает раздражение. А тогда, сидя на коленях матери, я удивлялась, чего она на зайца злится, он ведь добрый". Я даже расскраску Зое купла по Сутееву. на вырост.
Похожие на Чарушина есть сказки у Сладкова. С хорошими иллюстрациями.
Барто тоже местами очень хороша. Хотя я её стихи в детстве слишком близко к сердцу принимала, из цикла "Игрушки", а про детей - мне нравится. И Маршак тоже. Хотя его Детки в клетке явно против зоопарков написаны.
Кстати о схематическом изображении. Выяснилось, что единственное, что ребёнок видит и понимает с младенчества даже в схематическом виде - это человеческое лицо. Это так, лирическое отствупление.
Малышам, которые в садик ходят, да просто садиковского возраста, може понравится Баруздин. Его рассказики про Светлану.
То, что меня удивило, дети любят сказку про Айболита в прозе. В переводе всё того же Чуковского. По смыслу они действительно, более вменяемые, чем стихи. Хотя сестру его жалко.
А так, мне многое нравится из обычной детской литературы. всё завист от возраста и опыта ребёнка.
Первой любимой книжкой моих детей был стих Берестова "Про машину". Опять-таки, сюжет ясен.
Усачёва дети любили, когда уже точно усвоили основные правила жизни и им нравилось баловаться со словами и вообще.
Тут у меня как всегда: у одного и ого же автора что-то нравится, а что-то категорически нет. Например, "Приключения Новогодних игрушек" Ракитиной нравятся очень, до восторга, а продолжение "Страна Новогодних игрушек" не нравится до оскомины.
А вот сказки типа мальчика с пальчик, Морозко и пр. я бы читала уже ближе к школе и очень много разговаривала об истории. осторожно, но лучше уж сама. Хотя, кажется, я ограничлась пересказом. ведь сказки раньше описывали реальность, а не запутывали детей. раньше действительно, если детей кормить было нечем, их могли увести в лес и бросить. или была традиция жертвоприношений, когда в лес отводили и отдавали Морозу юную девушку Снегурочку. Но зачем это малышу сейчас?
Три поросёнка, Красная шапочка, Волк и семеро козлят - это о вопросах безопасности. Их читать нужно, чтобы ребёнок поняла, что мир не так уж безопасен. главное, не переусердствовать.
Я не любила книгу про Карлсона и Мери Попинс. Хотя и читала детям. Волшебник Изумрудного города мне тоже не нравился, а дети его в младшем школьном возрасте очень любили. Так что чем старше ребёнок, тем больше учитываешь ещё и его интересы. Зато мне нравилась книга той же Астид Лингрен Эмиль из Лёнаберги. Детям тоже навился. Мой непоседливый Артём говорил, что всё же он не такой проказник, как Эмиль. В целом, ведёт себя лучше. А Маленький лорд Фаунтлерой вызывал у них чувство неполноценноси и тоску. Это, конечно, уже в младшей школе.
Мы читали Сельму Лагерлёф "Приключения Нильса с дикими гусями" в полном варианте. Это ведь книга-путеводитель по стране. Мне навилось. Дети тоже слушали. А вот Мумитролей хоть я и читала детям, удовольствие больше получила сама, так как там во многом описываются взрослые, детям не понятные переживания.
Вряд ли я толково ответила на Ваш вопрос... Если уточните возраст ребёнка, мне будет легче назвать любимх авторов. Хотяу Вас, вроде, совсем маленькие детки. А какие Вам нравятся книги?

[Анна Козырева]

Не в плане совета, а так, поделиться переживаниями: в своё время на меня очень сильное впечатление произвела повесть Самая умная лошадь (Юрий Коринец). Это.конечно, другое поколение. Но чувства были очень сильные от такой дружбы мальчика и лошади.

[Анна Козырева]

Нам не нужно ждать лета:

[Агрифена]

Мои дети обожают Зощенко "Лелю и Миньку" , Сутеева и "Вредные советы" Остера. В. Осеевой рассказы тоже нравятся.
Пройслер Отфрид "Маленькая Баба-Яга" тоже понравилась, а вот "Маленькое привидение" и "Маленький водяной" не очень.
Волшебника Изумрудного города перечитывали дважды, а продолжение не очень шло.

[Анна Козырева]

Спасибо Лёля и Минька в школьной программе нынче. И в театральной школе ставили. Мне Зощенко тоже нравится... местами. Про Пройслер Отфрид даже не слышала, интересно.
В младшей школе Семён сам нашёл и сам увлёкся очень сильно книгой Сампо лопарёнк. Только после него я открыла для себя очарование севера.

[Мармозетка]

Анна Козырева Спасибо за такую добрую и интересную тему!
Я тоже помню Вашу детку, и очень рада, что она больше не государственная, а домашняя и любимая))
Читала молча, читала, но про книги решила высказаться. Очень уж тоже старательно фильтрую - что и зачем давать детям.
Из самых ранних моих книжных обожаний - Маршак и Бианки. Моё постоянное "Почитай мне Майшака!" бабушка вспоминала ещё долго))
Особой любви к Маяковскому не помню, к Чуковскому тоже. Зато "Три очень милых феечки сидели на скамеечке...", "Крошка Вилли-Винки ходит и глядит...", "Где ты была сегодня, киска?..." - запомнились влёт и теперь бубню их своим деткам. "Аля, Кляксич и буква А" - любила и текст Токмаковой и картинки Чижикова. Сутеевские картинки и Васнецова любила и помнила лучше текстов, к которым они прилагались)) Очень любила пластинку "Ухти-Тухти" по сказке Беатрис Поттер (детям купила книжку - http://www.labirint.ru/books/274103/)
Муми-троллей мне в детстве как-то не досталось, а во взрослом возрасте так и не заинтересовали. Кажется, нравился Джанни Родари. Совершенно точно, что любила и Тома Сойера и Гекельбери Финна и Пеппи Длинный Чулок))
Когда выбираю детям, упираюсь именно в эти свои воспоминания и предпочтения, и мультфильмы они тоже смотрят только старые советские (благо, телевизора давно нет, а что в компе выбрать, решают родители, а не программа телепередач))
Долго сомневалась в необходимости Чуковского, но прочла его "От двух до пяти", оценила опыт, выдала... Шокировалась тем, что дети, так и не осилившие выучить четверостишия Барто, чуть ли не моментально стали большими кусками рассказывать "Мойдодыра".
Недавно дарила друзьям книжки Иль Сунг На - "Малышовую" (http://www.labirint.ru/books/484006/) и "Сонную" (http://www.labirint.ru/books/484005/). И их детка (1 год и 8 мес.) и её мама остались очень довольны.
Из книжек "для постарше" мне присоветовали книжки про Мулле Мека (http://www.labirint.ru/search/%D0%BC...%BA/?id_genre=). Он там в компании собаки поочерёдно строит автомобиль, лодку, самолёт, дом - с понятными детям описаниями и картинками процесса. В последней 5-й книге "Мулле Мек и Буффа" собака ему "помогает" по хозяйству))) Детям книги нравятся. И ещё такой момент - они вообще не называют свои игрушки какими-то личными именами. Не видят необходимости, не имеют желания, не понимают смысла этого... не знаю. Исключение только одно - увидев у свёкров большую плюшевую бульдожину очень характерного вида, дочь тут же сообщила: "Это Буффа!"
Хорошие книжки попадаются в издательстве "Настя и Никита" (http://www.labirint.ru/pubhouse/3324/)
Ещё мы любим книжки с иллюстрациями Дарьи Герасимовой (http://www.labirint.ru/authors/97566/)
По опыту, описанному Уолт Ковальски, покупала детям раздаточные карточки (http://www.labirint.ru/search/%D0%A0...%B8/?id_genre=) и попозже "Зверобуквы" (http://www.labirint.ru/games/443234/). Очень довольна, спасибо ей за рекомендации.
Кстати, авторы "Зверобукв" делают ещё много всякого - https://bandaumnikov.ru/
Януша Корчака, Леонида Пантелеева, Ивана Шмелёва, Элинор Портер и других прекрасных авторов пока прикупаю в запас (детям сейчас 4 года).

[Анна Козырева]

Спасибо Вам большое! много нового и интересного. "Республика шкид" Пантелеева очень понравилась старшим Прямо очень их впечатлила.

[Мармозетка]

Анна Козырева Рада, если что-то пригодится))
Я вот тоже читала "Республику Шкид" много-много раз, но то, что у него есть и детские рассказы, узнала только в прошлом году. Вот, например, девочковая книжка - http://www.labirint.ru/books/382795/
А ещё в запас купила свою когда-то любимую "Первоклассницу" Шварца (http://www.labirint.ru/books/277979/), хотя она уже космически далека от нынешних школ)))

[Анна Козырева]

будет, что почитать нового-старого!

[Мармозетка]

Анна Козырева Если вам милы старые пластинки, тот вот здесь их много разных - http://mp3tales.info/tales/?wp=1
(Я там свою любимую "Ухти-Тухти" нашла - http://mp3tales.info/tales/?id=412)))
Там и мультики какие-то были.
И вообще: "На этом сайте вы можете бесплатно послушать аудиосказки, аудиокниги и радиопостановки онлайн. На сайте собрана коллекция аудиосказок советских времен и не только. Все они оцифрованы с советских детских грампластинок и кассет, восстановлены из записей Гостелерадиофонда." - http://mp3tales.info/