Отзывы о коррекционных школах - 2

[M.Julia]

т.е. вы хотите сказать, что после 7-го вида нельзя получить среднее (полное) общее образование? т.е. нельзя пойти в 10-й -11-й класс, сдать ЕГЭ?...

Вот да, там у него уже мешанина...Он думает, что в 7 виде умственно отсталые...

[olica]

Вот да, там у него уже мешанина...

у него - это у кого?
ой, поняла у кого.....

[olica]

Можете, но без адаптированных программ.

А на кой... т.е. зачем ребенку адаптированная программа, если он претендует на абсолютное соотношение с обычно развивающимися сверстниками?

Не, я, конечно, понимаю, что и высшее образование вы через несколько лет захотите адаптированное...
Для меня (матери ребенка-инвалида; педагога, работающего в системе; гражданина, платящего налоги.. что еще вспомнить?..) это странно...

[M.Julia]

А на кой... т.е. зачем ребенку адаптированная программа, если он претендует на абсолютное соотношение с обычно развивающимися сверстниками?

Не, я, конечно, понимаю, что и высшее образование вы через несколько лет захотите адаптированное...
Для меня (матери ребенка-инвалида; педагога, работающего в системе; гражданина, платящего налоги.. что еще вспомнить?..) это странно...

Вот и для меня странно, ребёнок у него норма- но в массу идти не хочет...удивительно...

[olica]

Вот и для меня странно, ребёнок у него норма- но в массу идти не хочет...удивительно...

так там бороться надо будет не с КО, а с обычными детьми....
На самом-то деле все понятно....

[ignasha]

Спокойно, не волнуйтесь. На подобные вопросы уже отвечал. Придётся повторить для вас и тех кто не читал.
1. Набор знаний на выходе 6 и 6+7 видов не сопоставим. 6 вид получает аттестат о среднем (полном) общем образовании, 7 виду доступен аттестат только об основном общем образовании.
2. По варианту 6.1 обязана принимать и создавать условия каждая массовая школа в уставе которой прописана деятельность по реализации адаптированных образовательных программ. По ФГОС ОВЗ вариант 6.2 ОДА обучается в коррекционных классах обычных школ, таких классов в Питере нет. Или обучается в коррекционных школах с проблемой ОДА где реализуется общеобразовательная программа 6 вида, в Питере это Озерки, Динамика, девятка и возможно ещё одна какая-то. Проблема в том, что ни в одной из коррекционных школ не выполняются требования ФГОС ОВЗ для варианта 6.2 по созданию среды сверстников без УО, поэтому приличных школ 6 вида в городе тоже нет.

Я даже не начинала волноваться, но не люблю дезинформацию.
по п.1 - заключение МПК дается на начальное образование. В 7 вид попадают очень разные дети с очень разными диагнозами, ключевое слово тут "задержка", т.е. подразумевается, что к средней школе задержка компенсируется и никто не мешает пойти в массу и получить обычный аттестат. Про среднюю школу 7 вида врать не буду, не знаю. Из нашей школы точно часть детей уходит в общеобразовательную.
п.2 - вот именно что нет. Поэтому выбираем из всех "зол" наименьшее и ищем школу, которая подходит для конкретного ребенка по каким то параметрам.
И вы все таки путаете термины, ЗПР и УО

[Knowing]

Мамочки мой дорогие, забудьте о сегодняшних старшеклассниках, они начинали учиться и учатся по обычному ФГОС, не о них речь.
Вопросы и разговор начался с первоклашек варианта 6.2 которые учатся по новому ФГОС ОВЗ. 6.2 с ЗПР окончит начальную школу практически без знаний иностранного языка. Ещё подождём принятия ФГОС ОВЗ общего образования, посмотрим, что там будет. Уже понятно, на выходе общего образования 6.2 с ЗПР будут отставать от обычных программ. Основные предметы, математика с русским будут держаться в тонусе, за счёт ущерба остальным предметам. Это к вопросу "Чем набор знаний на выходе будет отличаться?". Потом можете рассуждать об инклюзии в старших классах, но равного набора знаний уже не будет.

[Держиска]

так там бороться надо будет не с КО, а с обычными детьми....
На самом-то деле все понятно....

вот да...
Виталий... Вы так все время неприятно пишете про "ЗПР-ов"... шли бы в массу и там самоутверждались...

[fo123]

вот да...
Виталий... Вы так все время неприятно пишете про "ЗПР-ов"... шли бы в массу и там самоутверждались...

Виталий грамотно, со знанием вопроса, отстаивает права своего ребёнка и не заметила, чтобы он неприятно писал о детях с ЗПР. Ведь никто из родителей детей с ЗПР не стремится учиться в одном классе с детьми УО, но это не значит, что они неприятно о них отзываются.

[natalishka]

А на кой... т.е. зачем ребенку адаптированная программа, если он претендует на абсолютное соотношение с обычно развивающимися сверстниками?
.

Так а зачем он тогда в коррекцию идёт, если тянет неадаптированную программу?!