Учащиеся музыкальных школ - как вы живете?

[masha_vin]

У нас мальчик, да
Хотим кларнет или трубу. Кларнет лично моему уху приятнее, слушать же его... часто))))
Но мне показалось, что сначала все-все на блок-флейте начинают. Нет? Там же еще зубы должны смениться, а у нас еще не все... Читала, что в советское время на медных, например, не раньше 9 лет начинали учиться.

Для мальчика труба супер, считай проблема армии решена.
И на Спасскую башню все с удовольствием ездят.

[Esmeralda]

По трубе в школе на верности отличный преподаватель. И харизматичный и дети у него интересные.
На деревянные духовые в этом году в первый класс на бюджет прошло полно детей "с улицы" и без какой-либо подготовки. И очень многие в допнабор пришли в сентябре.
Мой с подготовительных курсов поступал..
Прослушивание наверное как везде: спеть песню, прохлопать ритм за педагогом, пропеть ноты за педагогом. Мой пел ужасно)) он вообще как-то растерялся, но баллы получил нормальные.
"Кларнет", как правило председатель комиссии, поэтому он на всех прослушиваниях сидит. Организовать, чтобы попасть в "нужный" день прослушивания, с нужным педагогом очень сложно. Т к секретарь, принимающая документы весьма странная особа.( Мы уговорили своего друга к нам на хореографию на подготовку ходить, так маму чуть не развернули с документами, говоря, что уже группы укомплектованы со скандалом мамочка записалась на прослушивание. И таких историй достаточно. Мальчиков на хореографии вечный дефицит, не заманить, а тут такое вредительство).

[ПыльмАу]

По трубе в школе на верности отличный преподаватель. И харизматичный и дети у него интересные.

вот он мне заочно по видеороликам в сети тоже понравился

"Кларнет", как правило председатель комиссии, поэтому он на всех прослушиваниях сидит.

А как преподаватель он хорош?

[Esmeralda]

вот он мне заочно по видеороликам в сети тоже понравился

А как преподаватель он хорош?

Не знаю))) мы пока на блоке у флейтистки. Она очень хороша. Ненавязчиво но упорно.

[kevan]

Kevan, у меня восьмушечный смычок для скрипки хороший лежал, вроде. Если интересно, поищу.

Я так понимаю главное, чтобы длина подходила, если не сложно - измерьте свой, а я вечером дочкину руку измерю. У нас в классе один смычок оказался коротким для нее, то есть просто купить самый маленький не подходит

[_helga_]

Про медные не знаю и кларнет тоже, но точно могу сказать, что блок флейта с точки зрения освоения духовых практически потрянное время. Вроде говорят для гобоя это не так критично. Но для флейты точно не особо продуктивно. Да играют дети как-то и без зубов. Ну что делать. Раньше было раньше, вот мы и сидим...и вообще чем больше я узнаю как можно преподавать детям духовые, тем злее становлюсь. Ну да это другая история.

Индивидуально тут. У меня дочка взла флейту только в третьем классе. До этого была блокфлейта в сочетании с невысокой способностью к сосредоточенным занятиям и щуплой конституцией. К 3му классу конституция не шибко изменилась, конечно, поначалу флейту держать было очень тяжело, но хоть "скучные" занятия техническими вещами стали вообще осмысленны. А до этого ребенок просто жил в музыке, играл все более сложные пьески, учился не дышать посреди фразы, вести мелодию, выступать на концертах...
В сочетании с общением с хорошими преподавателями я совсем не считаю это в нашем случае потерянным временем.

[Katarina]

Индивидуально тут. У меня дочка взла флейту только в третьем классе. До этого была блокфлейта в сочетании с невысокой способностью к сосредоточенным занятиям и щуплой конституцией. К 3му классу конституция не шибко изменилась, конечно, поначалу флейту держать было очень тяжело, но хоть "скучные" занятия техническими вещами стали вообще осмысленны. А до этого ребенок просто жил в музыке, играл все более сложные пьески, учился не дышать посреди фразы, вести мелодию, выступать на концертах...
В сочетании с общением с хорошими преподавателями я совсем не считаю это в нашем случае потерянным временем.

Вы могли бы учиться, в случае щуплой конституции, на флейте типа капля, или инструменте с кривым коленом. Некоторые педагоги практикуют пикколо или поперечную блок флейту. Возможно, даже рояль, был бы продуктивнее. Сугубо имхо, спорить не буду.

[Lioness]

А как же быть с классиками, с барокко, где надо просто знать какие-то вещи, чтобы сыграть правильно стилистически. Да и звукоизвлечение тоже не последнюю роль играет. Это я к вопросу слушания записей. Мало ли какой образ взбредет в голову.

Барокко, это, мне иногда кажется, вообще, отдельная история. Там даже темп отличается от современного, особое внимание тому, как играется, важна аппликатура. Что до скрипки, так даже смычок держится иначе. Славёна как раз сейчас погружается на скрипке в тонкости барочные. Хотя барочные скрипки, принципе от современных отличаются, и смычки были другие, но даже на современных требуют какие-то особенности соблюдать. Но такое только с преподавателем.

читаю и сижу в шоке...
у меня нет музыкального образования. старшая дочка третий год в классе фортепиано при хоровой студии. младшая 5летка горит желанием осваивать скрипку, в апереле-мае будем сдавать вступительный экзамен.
но я совсем ничего не понимаю в этих тактах, тональностях и прочем максимум сижу слушаю дома, когда ребенок играет, слышу, где врет ритм и ноты. все.
видимо надо пересматривать свой подход

Если хотите, чтоб играли, да, лучше пересмотреть. Особенно со скрипкой, там руки - это очень много и вникать придётся. В азы музыкальной грамоты можно вместе с ребёнком погружаться, ту же Сказку Первозванской прочесть, тетрадки Калининой прорешать (они есть в pdf в открытом доступе). Что касается подхода скрипке, очень рекомендую прсто прочитать Фундаментальную школу скрипичной игры Моцарта, Всё, что найдёте Шальмана и обязательно просматривать его тематические уроки. Было бы желание, разобраться можно.

Диана, это просто гигантская человеческая помощь!!! И безразмерная неоценимая материнская поддержка

Спасибо.

А я часто просто засыпаю. Если нормально засыпаю - все ок, хорошее крепкое исполнение. Вот под плохое мне не спится. Ну и неординарные явления заставляют встрепенуться.

Да, и это тоже есть. Особенно на уроке, там ещё и преподаватель. если что, расслабляюсь, Н.В. уже смеётся: "Если мама просыпается, значит что-то не так!"

А я струнные никогда и не рассматривала - сложными очень кажутся и слух нужен "повышенный" так сказать, а если ли он не знаю В общем, решила на всякий случай узнать про эти инструменты, с завучем поговорила, а он молодец нас сразу к преподавателям отправил, обе послушали, посмотрели, никто не отказался, но у скрипки мест нет совсем, может если через год только, а вот виолончель согласилась, только конечно сразу напугала, что у нее работать надо много и все дети чуть ли не с первого класса на конкурсах.

Вот только инструмента нам не досталось, нужно в ближайшее время самим найти 1/8, в Горонок я уже позвонила, еще какая-то аренда виолончелей не отвечает, на Авито висит 2 штуки, но не уверена, что сейчас нужно покупать - если поступим, то осенью купим. Может кто-нибудь что-нибудь посоветует? Очень у нас все быстро закрутилось. С того концерта еще и двух недель не прошло, а мы уже с подписанным доп соглашением на инструмент и амбициозным преподавателем, но главное с радостным ребенком, которая сегодня даже старшую сестру попросила завтра вечером поиграть часик с младшей, потому что ей нужно перед уроком позаниматься
И смычок нужен скрипичный, и чехол какой-то, не спрашивала еще про доску с дырочками для штыка и подставку для нот
Ну и буду рада любым рассуждения о виолончели , особенно в нашей школе

Не нужен особый слух, а если вы об абсолютном, поверьте носителю, развитый относительный - гораздо меньше проблем по жизни. Ей же не ноты на слух записывать в тональности Виолончель имеет гораздо более приятный тембр, что особенно чувствуется в первое время, ибо приличный звук начнут извлекать, хорошо, если через год, а неприличным звуком скрипка, это совсем, хоть иконы выноси, в верхах Инструмент по возможности нужно посмотреть вместе тем, кто в них понимает, особенно струнный. Хорошо, если с преподавателем договоритесь, это оптимально - никаких разночтений. на Горонок свысока смотреть тоже не надо, это неплохие инструменты. У Славёнки за месяц на Горонке после немки так рука встала, просто сама, там звук нужно немного с нажимом извлекать, а она недожимала упорно, а тут не дожмёшь - совсем не играет. Если бы я знала, я б ей его только для тренинга взяла. Смычок Вам нужен не скрипичный, а виолончельный, они разные немного. Доска с дырочками - это подставка для шпиля. Они бывают разные, бывает именно доска с дырочками, бывают такие кружочки с одной дырочкой, сейчас даже чаще такие бывают, но они не на любом полу удобны, насколько я знаю. У Славы подружка есть из оркестра виолончелистка, наслышаны. Пюпитр выбирайте тот, что достаточно опускается, можно просто оркестровый пульт. Мы Славе под флейту изначально покупали, так он ей сидя вот только-только стал подходить, высоковат. Взгляд должен быть немного сверху вниз, то есть, глаза на верхней границе нот максимум.

[sophieleo76]

У нас мальчик, да
Хотим кларнет или трубу. Кларнет лично моему уху приятнее, слушать же его... часто))))
Но мне показалось, что сначала все-все на блок-флейте начинают. Нет? Там же еще зубы должны смениться, а у нас еще не все... Читала, что в советское время на медных, например, не раньше 9 лет начинали учиться.

Труба потрясающе звучит!!! И, если придется в армию идти, не надо переучиваться. Замечательный инструмент! По цене только посмотрите сколько хорошие стоят, чтобы в ступор потом не впасть, как мы

[sophieleo76]

Я бы ещё на вашем месте валторну рассмотрела. Она в отличие от трубы в камерном оркестре участвует, спектр неплохой, плюс вроде есть у кого учиться в городе. К сожалению, в России сейчас не очень хорошо с духовыми вообще в том смысле, что за время ссср мы от мира в этих вопросах подостали, молодые поучившиеся за границей часто играют уже на уровне, но преподавание в мш часто ведется по старым советским схемам и лучше конечно выбирать инструмент школа которого как-то развилась и если у ребёнка дело пойдёт были перспективы. По валторне у нас в училище сейчас очень хороший Воронцов, преподает, дает мк, к нему даже из мск едут учиться, может и ничего с валторной будет, если не у него, у его учеников можно потом учиться. Про кларнет и трубу увы не очень знаю. Загуглите академия Воронцова, её все духовики знают, почитайте ради интереса.

++++ за валторну!