Художественные школы: информация, вопросы, ответы, общение.

[Valen(ia]

Здорово!
Дочка наших знакомых тоже поступила на бюджет в художку (пока в них не ориентируюсь), но у неё реально девочка очень хорошо рисует, у них не было возможности водить на курсы, поэтому она занимались с репетитором-художником.

Можно и так, можно в одну водить, а поступать параллельно в несколько, мы так и поступила, проверили свои шансы "со стороны", так сказать, в одной "мимо", в одной получилось, много зависит от темы произведения, от настроения на момент сдачи и от многих других факторов.

Надо понимать критерии. Я думала, что они по сумме оценивают - ну, например, цвет хорошо - балл, композиция мелковато - минус балл. Но нет, композиция первична. Т.е. мелковато взял или лист неверно расположил- сразу отбраковывается, уже не глядя на все остальное. Следовательно, надо готовиться именно по композиции. Я, например, видела работу поступившую, где расположено все верно, но раскрашено совершенно плоско. Поэтому мой вывод - надо упирать на то, чтобы было крупно и верно лист взят, иначе все остальные достоинства не повлияют ни на что.

У всех школ несмотря на то, что правила должны быть близки или едины, критерии разные, но мы не рисовали натюрморт ни в одной школе, а нам тоже 6,5 лет, во всех 3-х школах рисовали по тексту, т.е читали текст вслух, а дети придумывали композицию, и нужно было раскрыть тему. У многих детей при раскрытии темы страдало качество исполнения, часто бывает, что за это снижают оценку, еще очень ценится "игра с цветом", я не с первой попытки поняла, что преподаватели в это вкладывают.

[Bel_la]

Можно и так, можно в одну водить, а поступать параллельно в несколько, мы так и поступила, проверили свои шансы "со стороны", так сказать, в одной "мимо", в одной получилось, много зависит от темы произведения, от настроения на момент сдачи и от многих других факторов.



У всех школ несмотря на то, что правила должны быть близки или едины, критерии разные, но мы не рисовали натюрморт ни в одной школе, а нам тоже 6,5 лет, во всех 3-х школах рисовали по тексту, т.е читали текст вслух, а дети придумывали композицию, и нужно было раскрыть тему. У многих детей при раскрытии темы страдало качество исполнения, часто бывает, что за это снижают оценку, еще очень ценится "игра с цветом", я не с первой попытки поняла, что преподаватели в это вкладывают.

Конечно, везде критерии разные и экзамены разные. Я-то только про Кустодиева теперь что-то могу сказать. Моя подруга удивлялась, что нам не надо было работы за год приносить, а вот - не надо))

[Вредный гном]

а есть тут те кто поступал в Свиридова? там случайно завтра никто списки фотографировать не будет?
я то конечно уверено, что мы в пролете, но уж надо ж в этом убедиться

[caprina]

А на Васильевском что за школа художественная - не знаете? Нам ее рекомендовали...после неудачи в Кустодиева ((

Девушки,

кто сталкивался...скажите, в плане уровня преподавания да и по всем остальным показателям, какая художественная школа считается более сильной,
Городская художественная школа на Римского-Корсакова или Художественная школа № 2 на Некрасова, т.к нам добираться с Васильевского и ехать все равно на транспорте, месторасположение на одном уровне, 45 минут от дома, поэтому выбираю по другим факторам. Посоветуйте.

[Трансформатор]

а есть тут те кто поступал в Свиридова? там случайно завтра никто списки фотографировать не будет?
я то конечно уверено, что мы в пролете, но уж надо ж в этом убедиться

Мы тоже очень ждём, но поехать сегодня не сможем

[Шуршик]

Люди, кого нет в списках в 10 школу!!!!!
На сайте появились полные списки, смотрите. Особенно самоокупаемое.
http://www.artschool10.spb.ru/images/docs/exart15.pdf
http://www.artschool10.spb.ru/

[Lemon_girl]

Люди, кого нет в списках в 10 школу!!!!!
На сайте появились полные списки, смотрите. Особенно самоокупаемое.
http://www.artschool10.spb.ru/images/docs/exart15.pdf
http://www.artschool10.spb.ru/

Вчера была в школе, можно посмотреть баллы.

[Шуршик]

А, это я к тому, что на самоокупаемое было сначала зачислено около 60 человек, а теперь более 80. Может, кто-то надежду потерял, а его вдруг взяли и зачислили.

[Мэрика]

Их так стимулируют не халявить, ценить то, что ты тут учишься, не пропускать занятия. Учиться-то, в общем-то, не просто, конкурс и некая "избранность" дает дополнительный стимул. С подростками это работает. Не вижу ничего плохого.
Ну а про свое/не свое место... Взрослым-то трудно понять, где его место, чего уж о детях говорить. Раз ходит, на бросает, значит нравится, значит что-то стимулирует. Особенно в старших классах, в подростковом возрасте.

Сомнительные стимулы для подростка. Согласна только по поводу дисциплины, она необходима. А вот самый мощный стимул, по моему опыту, собственный интерес, а когда еще и окружающие в восторге, то вообще супербомба!)))
Для Даши как раз важно удовольствие от процесса получать, для меня - похвала на первом месте, чтоб окружающим нравилось.

[Мэрика]

А, это я к тому, что на самоокупаемое было сначала зачислено около 60 человек, а теперь более 80. Может, кто-то надежду потерял, а его вдруг взяли и зачислили.

Только на это и надеюсь теперь.) Сказали, шанс есть у тех, кто 2й тур не прошел.. Но все же самый большой шанс у детишек 7 лет.
Куда моей податься в 12, почти в 13 лет, даже и не знаю, если не возьмут вообще? Ребенок хочет заниматься.
Прошла в школу искусств на Кондратьевском (удивительно, даже туда не всех брали), но там 4200 р.в месяц! Чего-то не готова я на такие траты.