Ребенок НИЧЕГО не говорит II.

[Marksi]

Схема такая-поликлинический окулист даёт направление к ортоптисту в 32 поликлиннику,ортоптист даёт направление в сад и на Моховую.С заключением с Моховой идёте к заведующей в садик,там дают список документов для комисии и как соберёте всё относите в садик и всё.Комиссия проводится заочно,по документам.

[Северный Рыжик]

Многие, в том числе из топа, ходят в обычные сады.. не заговорили, значит, дело не только в среде сверстников.

+1.
Садиковский коллектив может стимулировать речь у беспроблемного "молчащего" ребенка, но если есть неврологические или иные проблемы - серьезные, то иногда может и усугубить их.

Расскажу как было с нами.
Илья пошел в сад в 2 ровно, садик обычный, увы, уже не лого- (прикрыли лавочку). Человек он активный и контактный, поэтому легко влился в группу, адаптация была легкой, и поначалу на фоне других, пусть и говорящих, но скованных адаптацией детишек он даже выделялся в лучшую сторону.
А потом начались занятия (обычные занятия в массовом садике). Все дети быстро влились в них, а он не мог. Потому что невозможно дать индивидуальный подход к такому ребенку в обычном саду. Детям читают книжку, а Илья - мимо, т.к. с ним надо индивидуально проговаривать все по картинке. И т.д. Даже его любимая физкультура вызывала сложности (т.к. ему требовалось больше времени, чтобы понять, что от него хотят - сложности восприятия команды на слух). Апогеем стало подготовка к Новому году, когда все детки разучивали песенки и стишки, а Илья находился как будто на скамейке запасных.
И еще важный момент, как ребенка воспринимают другие дети. Да, конечно, он забавный весельчак, но дети постарше (те, кому ближе к 3-м годам) уже дают свои характеристики: "Илья, это мальчик, который очень любит покушать и почему-то странно говорит"...

[ValeriLeri]

Тянуться за более развитыми это конечно хорошо.Но не будет тех занятий и специалистов,которые будут в коррекционном например.
Вот нас в обычном садике логопед даже смотреть не стала.Сказала,что маленькие ещё.Всё что делается-всё своими силами.В садике даже не в курсе наших диагнозов.

Под каждым словом подпишусь. Мы походили в обычный сад-безрезультатно абсолютно. Большие группы-общие занятия (практически "никакой" персонал...) Нужны специалисты. А в обычном и логопеда сократили, на которую я с 3-х лет надеялась

[Marksi]

+1.
Садиковский коллектив может стимулировать речь у беспроблемного "молчащего" ребенка, но если есть неврологические или иные проблемы - серьезные, то иногда может и усугубить их.

Расскажу как было с нами.
Илья пошел в сад в 2 ровно, садик обычный, увы, уже не лого- (прикрыли лавочку). Человек он активный и контактный, поэтому легко влился в группу, адаптация была легкой, и поначалу на фоне других, пусть и говорящих, но скованных адаптацией детишек он даже выделялся в лучшую сторону.
А потом начались занятия (обычные занятия в массовом садике). Все дети быстро влились в них, а он не мог. Потому что невозможно дать индивидуальный подход к такому ребенку в обычном саду. Детям читают книжку, а Илья - мимо, т.к. с ним надо индивидуально проговаривать все по картинке. И т.д. Даже его любимая физкультура вызывала сложности (т.к. ему требовалось больше времени, чтобы понять, что от него хотят - сложности восприятия команды на слух). Апогеем стало подготовка к Новому году, когда все детки разучивали песенки и стишки, а Илья находился как будто на скамейке запасных.
И еще важный момент, как ребенка воспринимают другие дети. Да, конечно, он забавный весельчак, но дети постарше (те, кому ближе к 3-м годам) уже дают свои характеристики: "Илья, это мальчик, который очень любит покушать и почему-то странно говорит"...

Вот,и у нас тоже самое.
Именно поэтому мы на следующий год опять пойдём в ясли,а не в младшую группу.
У меня ещё есть надежда,что за это время мы своими силами выправимся,ну а если нет-значит пойдём через год в коррекционный по профилю.Другого выхода нет.

[Северный Рыжик]

Вот,и у нас тоже самое.
Именно поэтому мы на следующий год опять пойдём в ясли,а не в младшую группу.
У меня ещё есть надежда,что за это время мы своими силами выправимся,ну а если нет-значит пойдём через год в коррекционный по профилю.Другого выхода нет.

А мы переводимся в логосад для деток с тяжелыми ЗРР и алалией. Из разговора с персоналом я поняла, что они знают, что делать с такими как мой ребенок.

[~Счастье~]

Схема такая-поликлинический окулист даёт направление к ортоптисту в 32 поликлиннику,ортоптист даёт направление в сад и на Моховую.С заключением с Моховой идёте к заведующей в садик,там дают список документов для комисии и как соберёте всё относите в садик и всё.Комиссия проводится заочно,по документам.

Спасибо

[~Счастье~]

А мы переводимся в логосад для деток с тяжелыми ЗРР и алалией. Из разговора с персоналом я поняла, что они знают, что делать с такими как мой ребенок.

Не подскажете, как такие сады обозначаются? Коррекционные?

[Marksi]

А мы переводимся в логосад для деток с тяжелыми ЗРР и алалией. Из разговора с персоналом я поняла, что они знают, что делать с такими как мой ребенок.

Ну а у нас на следующий год пока никак.
У вас наверное логопед адекватная в садике или в поликлинике.

[Северный Рыжик]

как-то я склоняюсь к тому, что ребенок с грубой ЗРР априори имеет ЗПР
Логопед 2 месяца назад говорила, что ЗПР у нас месяцев на 6 точно (например, кубики в картинку мы должны были собирать в 1.6-2 года, а мы только в 2.6 начали находить одну картинку на каждом в отдельности, но собрать правильно все вместе не можем и сейчас. Тоже самое и с пазлами из 4-х частей и т.д.)

Увы, согласна... До какого-то момента (наверное, лет до 3-х) неврологи и логопеды стараются не говорить о возможной ЗПР, но от этого она не менее очевидна. Ведь любое знание о мире неговорящему дается куда труднее, чем сверстнику, с боем...
Речь не идет об интеллекте!!! Голова светлая, а продираться буквально приходится.

[Северный Рыжик]

Не подскажете, как такие сады обозначаются? Коррекционные?

Мы идем в 310 логосад, он очень маааленький (там всего 40 детишек на весь сад, когда как в нашем обычном с логогруппами в каждой группе по 20-25). Наверное, у них просто специализация такая, собирают сложных детишек с садов всего района.

Самое смешное, что в этот садик я ходила 30 лет назад... тогда это были просто ясельки...

Ну а у нас на следующий год пока никак.
У вас наверное логопед адекватная в садике или в поликлинике.

Да!!! Нам на людей очень повезло!!!И чудесная логопед в саду, которая предложила Илье такой перевод и всячески переживает и содействует, и не менее чудесная логопед в абилитации в поликлинике, которая сейчас взяла его заниматься (жаль, что мало - раз в неделю, но зато КАК!!).