А проверим граммотность...

[Сулико]

Написала с 2-мя пунктуационными ошибками.

+1
второй тест ерунда, я его уже проходила

[Jousephine]

Написала с 2-ми пунктуационными ошибками.
Но я с этим не согласна! Более того, и другие в комментариях указывают, что правильно по другому (должна быть точка с запятой, а не двоеточие и в последнем предложении деепричастие не обособляется).

Так что считаю, что написала всё правильно. А вообще - почитала комментарии, диктант жутко сырой, но всё равно хорошая идея.

мдя..

1) да, я тоже поставила точку с запятой сначала 2) вы про деепричастие "не дочитывая"?

Это причастие.
Деепричастие было бы "не дочитав".

[Natashik]

А почему в названии темы "граММотность"?

[Сулико]

А почему в названии темы "граММотность"?

потому что ЕЕ и проверяют
судя по итогам, большинство граММотны

[Третья молодость]

вы про деепричастие "не дочитывая"?

Это причастие.
Деепричастие было бы "не дочитав".

Вы филолог, говорите?

[Baccara]

Вы филолог, говорите?

Да,
деепричастия.
Безусловно, каждый может ошибиться. И филолог тоже.

[Stassy_K]

всегда была отличницей по русскому и лит-ре в школе.. и такой ужасный результат:

Орфографических ошибок: 1
Пунктуационных ошибок: 7
Оценка: 3

мдяя.. Великий и могучий!)))

[Иманоза]

Я получила позорную двойку, хотя в школе 4-5 было. Но эти тире меня доконали...

[izergulka]

Гы, двояк:-)

[TakeItEasy]

Двойка
А в школе была 5!
Перестала париться из-за любых оценок после окончания института, они мало что значат в жизни.