Чтобы такого почитать про детей-капризуль? Посоветуйте.

[Kamea]

Да, спокойствие, только спокойствие, как говорил Карлсон Я всегда нервничаю на дочкины "капризы". Завидую тем мамам, которые дружелюбно, но твёрдо могут настоять на своём, не раздражаются на детей
Я потом с дочей всегда стараюсь помириться, через 5 минут, сказать, что сердилась не на дочь, а на её поведение. Помогает нам обеим

Это очень важно. Я по натуре человек спокойный (ты знаешь) и вывести меня очень сложно, но если злюсь, то всегда говорю сыну, что люблю его не смотря ни на что. Для меня отличный способ не срываться - это, прежде чем реагировать на ситуацию, ставить себя на место ребёнка, - срабатывает на 100%.

[angela-kvitka]

Это очень важно. Я по натуре человек спокойный (ты знаешь) и вывести меня очень сложно, но если злюсь, то всегда говорю сыну, что люблю его не смотря ни на что. Для меня отличный способ не срываться - это, прежде чем реагировать на ситуацию, ставить себя на место ребёнка, - срабатывает на 100%.

Тоже стала так стараться делать, вставать на место ребёнка. До меня это, правда, не так давно дошло... Ну что ж, я не волшебник, я только учусь...

ПЫ.СЫ. Как тебе ЛВ "от 3 до 6"? А то и мы скоро туда уже придём

[Kamea]

Тоже стала так стараться делать, вставать на место ребёнка. До меня это, правда, не так давно дошло... Ну что ж, я не волшебник, я только учусь...

ПЫ.СЫ. Как тебе ЛВ "от 3 до 6"? А то и мы скоро туда уже придём

Как маме трёхлетки, мне там скучно
Вся интересующая меня на данный момент информация здесь

[angela-kvitka]

нашла хороший топ, "КАК НЕ ОРАТЬ НА РЕБЁНКА" - http://forum.littleone.ru/showthread.php?t=1248161

[Квитка]

"Капризы" на приёме у врача.

Мне нравится журнал "Лиза мой ребёнок". Его можно читать и он-лайн, но статьи не все.

Про капризы в феврале мне запомнилась статья, инет-версия её здесь - http://moy-rebenok.ru/article/momclass/990/

От себя что хочу добавить. Частенько слышу "запугивания" от мам на улице, когда детки балуются или капризничают:
-...вот сейчас доктору позвоню!
-... вот отведу тебя к доктору, пусть он тебе укол сделает!

Ну, и так далее, в том же духе... "Запугивание" вообще не приветствую (кроме потешек про "бабая" - но там смысл и назначение совсем другое - опасаться чужих и не уходить с ними без разрешения родителей).
А пугать доктором...

Потом наблюдаю истерики ("капризы") перед кабинетами врачей, перед кабинетами где надо сдать кровь на анализ, перед стоматологическим кабинетом... Ребёнок уже заранее настроен на БОЛЬ, СТРАХ, НАКАЗАНИЕ, даже если его ждёт безобидная и полезная процедура...

У каждого свои методы воспитания - я в них не лезу. Расскажу о себе.

-Когда у нас намечается плановый поход к врачам на профосмотры:
*всегда накануне спокойно предупреждаю об этом дочу.
*Понятными словами объясняю, в какое время ("вот утром позавтракаем, и пойдём") нам надо идти, что там будет происходить ("мы зайдём в кабинет, поздороваемся, тётя-врач посмотрит тебе горлышко, взвесит на весах, измерит рост. Помнишь, там ростомер котятами и львятами? В прошлый раз ты доросла до хвостика рыси...")
*утром напоминаю ("доедай завтрак, нам скоро уже пора идти к тёте врачу...")
*стараюсь создать у ребёнка настроение радостного ожидания, интереса к этому событию, как к смене обстановки, посещению интересного места и т.п.
*беру с собой книжечку, наклейки, блокнот с ручкой, игрушку, попить - если придётся ждать очереди, чтобы было чем отвлечь малыша.

На прививку, на сдачу крови:
*всё тоже самое. Только предупреждаю - "тётя уколет тебя вот сюда (показываю куда). Коль, и всё! Это как будто комарик кусил. Будет чуть-чуть больно, но я сразу скажу тебе "фу-фу-фу" (или какие вы слова говорите, чтобы предотвратить детский рёв, когда он стукнется, например). Поняла? Что надо сказать, если тебе будет больно?"
В момент самой прививки раньше совала доче мобильник в руки с музыкой, сейчас и этого не надо. Вроде пытается зареветь, но я сразу говорю - "скажи тете "спасибо" и "до свидания". Пойдём скорее, уже другие детки идут" - ну и в таком роде зубы заговариваю...

К стоматологу:
*у нас последнее посещение вообще получилось, как праздник!
Как полезно читать объявления!
Сходили на бесплатный осмотр к дет.стоматологу - прямо рядом с нашим домом!
Осмотр, наглядная консультация по гигиене, выбору пасты/щётки в зависимости от возраста. По детскому рациону, витаминам.
Пока я разговаривала с врачом, дочу развлекала медсестра - рисовали, шлёпали печати Доча научилась обводить ладошку ручкой.
Врач-стоматолог рассказала, что дети не то что рот открыть - зубки показать, а в кабинет зайти боятся, боятся "челюстей" на которых врач показывает как правильно зубки чистить.
На прощание нам подарили воздушный шарик. Доча в восторге
Девочки, старайтесь с самого раннего возраста, пока ещё и проблем-то никаких нет с зубками, сводить малыша к стоматологу, как на праздник

Хорошо во всех этих делах помогают игровые наборы "доктор" ( у нас такой с 2 лет) - накануне проиграйте с ребёнком в ожидающую его процедуру, по очереди будьте пациентом и врачом. Я выбирала с простыми и понятными приспособлениями. Микроскопы и аппараты узи пока нам не понятны. Вариантов таких наборов ОЧЕНЬ много, например здесь или здесь, или здесь (ПЫ.СЫ. - удобнее "в чемоданчике", а то нам пришлось обувную коробку приспосабливать под это дело ).

Ещё удобно с малышом почитать сказку/историю на врачебную тему, например:
- Великая книга о Зайке (или тут) - истории о том, как Зайка болел и лечился; как ходил к доктору на осмотр перед детским садиком. Очень хорошие, пошаговые, наглядные такие истории.
- Про нас с тобой, - история "Зайка заболел", как малыш и бабушка лечили игрушечного зайчика, давали ему витаминки и делали укол.
- Про бегемотика, который боялся прививок - великолепная сказка Сутеева, очень наглядная
- Маша и Миша. Чистим зубы (или тут) - чужой пример заразителен, и малыши 2-3 лет ОЧЕНЬ любят всё повторять друг за другом, не замечали?
- Настя и Дуся. Режим дня (2-4 года) (или тут) - очень классное пособие, малыш за Настей повторяет: умывается, чистит зубки, одевается, завтракает, на горшочек... Доче очень полюбилась эта книжечка.
-ещё читала в топиках, если малыш не любит чистить зубки, вешают в ванной картинки с карапузом, который сам себе зубки радостно чистит, что-нибудь в таком роде

[Квитка]

[Квитка]

Увидела интересную книгу, пока сама не читала. Сказки от капризов (или тут) - сборник сказок от разных авторов. Меня привлекла сказка "Как Андрюша свой сон искал" - т.к. дочка упорно каждую ночь из своей кроватки перебирается ко мне под бок. Как приобрету, напишу более подробный отзыв о книге
Пока по фоткам вижу там симпатичные иллюстрации и удобный формат книги.

[Квитка]

Искала, искала цитатку, так и не нашла. Кажется, в этой темке мне советовали мультик "Королева Зубная Щётка". Наконец-то мы в 2,7г до этого мультика добрались. И вправду очень пригодился нам.

Спасибо тому, кто советовал

[Квитка]

Мы растём, нам уже 2,8г. Настала очередь почитать о кризисе 3-х лет...


«Кризис трех лет и как его преодолеть».

3-4 года очень важный период в жизни ребенка. Именно в этом возрасте закладываются основы будущей личности, формируется предпосылки нравственно-физического и умственного развития малыша. В этом возрасте происходит очень важный для ребенка психический процесс это первое яркое выражение своего «Я».

► Период упрямства начинается примерно с 1,5 лет.
►Как правило, эта фаза заканчивается к 3,5-4 годам.
►Пик упрямства приходится на 2,5-3 года.
►Мальчики упрямятся сильнее, чем девочки.
►Девочки капризничают, чаще, чем мальчики.
►В кризисный период приступы упрямства и капризности случаются у детей по 5 раз в день. У некоторых – до 19 раз.

Кризис трех лет характеризуется следующими симптомами.

1. Негативизм – это непросто непослушание или нежелание выполнять указания взрослого, а стремление все делать наоборот, вопреки просьбам и требованиям старших. Ребенок может не сделать что-то только потому, что его об этом попросили. Часто такое стремление наносит ущерб и собственным интересам ребенка. При яркой форме негативизма ребенок отрицает все то, что говорит ему взрослый.

2. Упрямство – ребенок настаивает на своем не потому, что ему этого очень хочется в данный момент, а потому, что он это потребовал. Ребенок как бы проверяет, может ли он что то требовать и выполнят ли это требование. Упрямство следует отличать от настойчивости. Раньше ребенок был под властью аффектов, сиюминутных желаний и настойчиво этого добивался, он был как бы очарован предметом и его к нему «тянуло», а степень настойчивости выражалась в силе, с которой ребенок стремился к предмету, в концентрации внимания на этом предмете. Мотивом же упрямства является то, что ребенок связан только своим первоначальным решением и ни за что не хочет от него отступать.

3. Строптивость – это центральный симптом для «кризиса 3х лет». От негативизма строптивость отличается тем, что она безлична. Негативизм всегда направлен против взрослого, который в данный момент побуждает к тому или иному действию, а строптивость направлена против норм поведения, установленных для ребенка.

4. Своеволие – ребенок все хочет делать сам, отказывается от помощи взрослых и добивается самостоятельности там, где ему не хватает умений.

5. Обесценивание ребенком личности близких. Малыш может начать обзывать мать и отца бранными словами, которые раньше никогда не употреблял. Он вдруг резко меняет отношение к своим игрушкам, замахивается на них, будто они живые, отказывается играть с ними.

6. Деспотизм или ревность. У ребенка появляется желание проявлять деспотическую власть по отношению к окружающим.
Кризис проявляется как бунт против авторитарного воспитания: это как бы протест ребенка, требующего самостоятельности, переросшего те формы и нормы опеки, которые сложились в раннем возрасте. Кризис 3х лет это сложный, но нормальный период в жизни любого ребенка. Ребенок овладевает новыми, более взрослыми формами поведения, и мы должны с пониманием и заботой относиться к маленькому человеку, который познает самого себя.

Ребенок должен быть уверен в том, что, как бы он себя не вел, его всегда будут любить и никогда не бросят. Нужно относится к этому с определенной долей юмора и благоразумием, тогда ребенок поймет, что самостоятельность требует большего, чем просто чистое отрицание.

Что могут сделать родители: http://vk.com/wall-5608057_128665

[Надеюсь]

Подскажите, нам 1.5, и истерики по несколько раз в день, просто на ровном месте может упасть на пол , и ни на руки не взять, ни так сама не успокавиается... психует, все бросает, начниаешь ее гладить -еще сильнее плачет, уходишь в др.комнату- тоже самое... как справляетесь с такими ситуациями?????? как правильно себя вести. просто доходит до того, что уже так всхлипывает, вся дергается, голос аж хрипит .......