Учащиеся музыкальных школ - как вы живете?

[Domalu]

Медникам никак часами, это точно. Деревяшки могут больше себе позволить. Но зато у деревяшек как-то побыстрее музыка начинается, и не такие они визгливые.

Мы уже по два часа играем, и на уроке вообще без отдыха 40-50 минут дует. Это 1 класс флейты, и все равно не дотягиваем никак до нужного школе уровня.
Подскажите пожалуйста, во втором классе нагрузка сильно растет? И дальше- насколько сложнее? А то мы еще и в школу не пошли, как все совмещать-то))
и еще не поняла, что означает "флейта-конкурсный инструмент"?
Благодарю!)

[SVIN]

Мы уже по два часа играем, и на уроке вообще без отдыха 40-50 минут дует. Это 1 класс флейты, и все равно не дотягиваем никак до нужного школе уровня.
Подскажите пожалуйста, во втором классе нагрузка сильно растет? И дальше- насколько сложнее? А то мы еще и в школу не пошли, как все совмещать-то))
и еще не поняла, что означает "флейта-конкурсный инструмент"?
Благодарю!)

Наверное имеется в виду, что большая конкуренция, много занимающихся и соответственно высокий уровень игры в каждой возрастной группе.

[zewaka]

Подскажите, а как записываются в Аничков на духовые, в августе общим потоком? Или можно заранее сходить- показаться?

Честно говоря, не знаю - мы влетали экстренно в середине года и с очень немаленьким мальчиком, имевшим музыкальную подготовку. Но вокруг у многих туда дети поступали с нуля и, вроде, без проблем. Можно попробовать зайти к руководителю отделения медных духовых, Николаю Федоровичу Ущаповскому - показать ребенка, спросить, что и как - он и инструмент посоветует (на моего сына посмотрел и сразу на тенор его определил).

[Katarina]

Наверное имеется в виду, что большая конкуренция, много занимающихся и соответственно высокий уровень игры в каждой возрастной группе.

Дело не в уровне, а в том, что много приходят поступать, на конкурсы заявляется много детей, в общем, чем меньше занимается народу на этом инструменте, тем больше у человека шансов, чисто статистически и поступить, и где-то на конкурсах поиграть, если дело пойдет.

[Katarina]

Мы уже по два часа играем, и на уроке вообще без отдыха 40-50 минут дует. Это 1 класс флейты, и все равно не дотягиваем никак до нужного школе уровня.
Подскажите пожалуйста, во втором классе нагрузка сильно растет? И дальше- насколько сложнее? А то мы еще и в школу не пошли, как все совмещать-то))
и еще не поняла, что означает "флейта-конкурсный инструмент"?
Благодарю!)

На флейте много народу играет. Вот реально много. Это самый массовый духовой инструмент.
Мне сложно сказать, насчет нагрузки, мне кажется, педагог должен нагружать пропорционально способностям и тому что получается, но моя дочь в этом возрасте ... хм... какие два часа, ну может полчаса удавалось ее загнать, или минут сорок. Час - это был, наверное, мой орг. подвиг. Вы не переживайте, как идет, так идет, занимается ребенок, что-то получается и хорошо.

[Katarina]

Да ланно, тенр не визгливый ваще Но фальши, конечно, поначалу много. Впрочем, меня поразило, как быстро сын научился выдувать из этой штуковины правильные ноты.

Хуже всего, ИМХО, гобой, хоть он и деревянный. У меня от ученического гобоя нервная почесуха. Два инструмента, можно сказать, не переношу, ученический гобой и флейту пикколо. От пикколо у меня начинается почти истерический припадок, если нет возможности удалиться, очень высокие частоты, моя психика не выдерживает, это пытко.

[~perfect~]

Хуже всего, ИМХО, гобой, хоть он и деревянный. У меня от ученического гобоя нервная почесуха. Два инструмента, можно сказать, не переношу, ученический гобой и флейту пикколо. От пикколо у меня начинается почти истерический припадок, если нет возможности удалиться, очень высокие частоты, моя психика не выдерживает, это пытко.

Ученическая сипатая флейта тоже как-то не очень

[Katarina]

Ученическая сипатая флейта тоже как-то не очень

По сравнению с гобоем - райские звуки.

[~perfect~]

Мы уже по два часа играем, и на уроке вообще без отдыха 40-50 минут дует. Это 1 класс флейты, и все равно не дотягиваем никак до нужного школе уровня.
Подскажите пожалуйста, во втором классе нагрузка сильно растет? И дальше- насколько сложнее? А то мы еще и в школу не пошли, как все совмещать-то))
и еще не поняла, что означает "флейта-конкурсный инструмент"?
Благодарю!)

А что у вас за школа? Что вы играете занимаясь два часа с день? У нас тоже флейта третий класс, играем мало, но идём по программе, даже с опережением небольшим. Тех зачёт вот сдала очень хорошо. Этюды учили в последние два дня в ударном темпе

[~perfect~]

По сравнению с гобоем - райские звуки.

Я никогда не слышала ученический гобой. Соло гобоя в оркестре - обычно завораживает, очень красивый звук.